高三復(fù)習(xí)(用一分為二的點(diǎn)觀看問題)用于診斷考試分析講解.doc
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用一分為二的觀點(diǎn)看問題 教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)事物的普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容,初步了解矛盾的含義和普遍性;提高學(xué)生最基本的矛盾分析方法的能力;更深入地進(jìn)行唯物辯證法矛盾觀的教育,學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)看待社會(huì)與自己。 教學(xué)重點(diǎn):矛盾的含義;矛盾普遍性 教學(xué)難點(diǎn):矛盾的含義 教學(xué)方法:討論法和講授法相結(jié)合 教學(xué)過程: 一、矛盾及其屬性 1、 矛盾的含義:矛盾即對(duì)立統(tǒng)一,是指事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。 2、 2、矛盾的兩個(gè)基本屬性:“對(duì)立”和“統(tǒng)一”是矛盾的兩個(gè)基本屬性。 “對(duì)立”性是指矛盾雙方互相排斥互相斗爭(zhēng)的屬性。 “統(tǒng)一”性包括以下兩種情形: (1)矛盾雙方在一定的條件下相互依存,一方的存在以另一方的存在為前提。 (2)矛盾雙方依據(jù)一定的條件,各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。 3、 全面、準(zhǔn)確地把握理解矛盾其及屬性 4、 (1)哲學(xué)上所講的矛盾與具體事物所具有的矛盾是一般和個(gè)別的關(guān)系——哲學(xué)上所講的矛盾是從一個(gè)個(gè)具體事物所具有的矛盾中抽象、概括出來的,它是一般和個(gè)別的關(guān)系。各種具體事物所包含的矛盾是豐富多彩的,除了具有矛盾的共性之外,還具有自身的特殊性。 (2)把握矛盾雙方的“對(duì)立”——“對(duì)立”又稱“斗爭(zhēng)性”,是指矛盾雙方互相排斥,互相斗爭(zhēng)。矛盾雙方的“對(duì)立”是絕對(duì)的,無條件的。矛盾雙方的“對(duì)立”離不開“統(tǒng)一”,是“統(tǒng)一”中的對(duì)立。哲學(xué)中講的“對(duì)立”或“斗爭(zhēng)”,是對(duì)一切具體矛盾雙方互相排斥、互相斗爭(zhēng)的抽象和概括,是對(duì)一切具體矛盾斗爭(zhēng)共性的反映,具有廣泛意義,內(nèi)容十分豐富,形式無限多樣。 (3)矛盾的兩個(gè)屬性的關(guān)系——矛盾的對(duì)立性和統(tǒng)一性也是對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。 對(duì)立表現(xiàn): (A)含義的對(duì)立。 (B)矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的、無條件的、永恒的;矛盾的統(tǒng)一性是相對(duì)的、有條件的、暫時(shí)的。 統(tǒng)一表現(xiàn): 矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,共處于矛盾統(tǒng)一體中,始終是不可分割的,離開對(duì)立或離開統(tǒng)一,都不能成其為矛盾。 (4)正確理解矛盾雙方的轉(zhuǎn)化 第一,矛盾雙方轉(zhuǎn)化的可能性——矛盾雙方既是對(duì)立的,又是統(tǒng)一的。矛盾雙方相互聯(lián)結(jié)、相互依存、相互滲透、相互貫通。這樣就使矛盾雙方有了相互轉(zhuǎn)化的可能性。 第二,矛盾雙方轉(zhuǎn)化的情形——其一,對(duì)作為矛盾雙方的甲和己而言,甲變成己,己變成甲。其二,矛盾雙方的轉(zhuǎn)化更重要的是指矛盾雙方地位的轉(zhuǎn)化。 第三,矛盾雙方轉(zhuǎn)化的條件性——矛盾雙方轉(zhuǎn)化需要條件,沒有一定的條件,轉(zhuǎn)化就不能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)條件,既有事物內(nèi)部條件;也有事物的外部條件。 第四,矛盾雙方轉(zhuǎn)化的客觀現(xiàn)實(shí)性——矛盾雙方的轉(zhuǎn)化既然需要條件,那就是客觀的。那種否認(rèn)轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)是形而上學(xué)的觀點(diǎn);那種認(rèn)為矛盾雙方轉(zhuǎn)化可以無條件、或是主觀幻想的、缺乏現(xiàn)實(shí)根據(jù)的轉(zhuǎn)化是唯心主義的觀點(diǎn)。 (5)是否承認(rèn)矛盾的客觀性,是唯物主義和唯心主義在矛盾問題上的根本分歧。 (6)矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,既指事物內(nèi)部存在的這種關(guān)系,也指事物之間存在的這種關(guān)系。 (7)辯證矛盾不等于邏輯矛盾。邏輯上出現(xiàn)的首尾不一致,互相打架的現(xiàn)象屬于邏輯矛盾,不屬于哲學(xué)上講的辯證矛盾。 二、矛盾的普遍性和客觀性 1、矛盾的普遍性——矛盾普遍性表現(xiàn)在: 第一、矛盾存在于一切事物中。即事事有矛盾(矛盾無事不有、無處不在)。 第二、矛盾貫穿于事物發(fā)展過程的始終。即時(shí)時(shí)有矛盾(矛盾無時(shí)不有)。 2、矛盾的客觀性——矛盾是事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系,是事物本身所固有的,而不是主觀強(qiáng)加給客觀事物的。 3、矛盾的普遍性和客觀性原理要求我們科學(xué)地看問題、辦事情。 (1)要承認(rèn)矛盾的普遍性和客觀性,敢于承認(rèn)矛盾,揭露矛盾,這是正確對(duì)待矛盾的前提; (2)要善于全面分析矛盾,堅(jiān)持兩分法,防止片面性。 注意:兩分法的基本含義——二分法是指我們要如實(shí)地反映事物的本來面目,就必須堅(jiān)持一分為二的矛盾分析方法,對(duì)矛盾作全面的分析。既要看到事物內(nèi)部對(duì)立的一面,又要看到統(tǒng)一的一面。這種方法通俗地講就是一分為二(二分法、二點(diǎn)論),它與一點(diǎn)論是相對(duì)的。 熱點(diǎn)導(dǎo)引: 1、正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)利弊 [熱點(diǎn)材料]人類已進(jìn)入信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)與我們每個(gè)人的生活日益密切.人們通過網(wǎng)絡(luò),可以獲取信息、擴(kuò)展視野、增長(zhǎng)知識(shí)、購(gòu)物交易,網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的負(fù)效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。有的網(wǎng)吧非法經(jīng)營(yíng),想方設(shè)法吸引未成年人。有的網(wǎng)吧公開提供含有賭博、色情、庸俗等不健康內(nèi)容的網(wǎng)址。部分青少年沉溺于色情網(wǎng)站、庸俗的聊天室和電子游戲,精神委迷不振。網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象日益增多,詐騙、販黃屢見不鮮。 [分析點(diǎn)撥]矛盾的存在既是普遍的,又是客觀的,任何事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面.因此,我們要正確地認(rèn)識(shí)事物,就必須堅(jiān)持兩分法、兩點(diǎn)論,防止片面性。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)給人類社會(huì)帶來的影響,我們既要看到其積極的一面,又要看到其負(fù)面影響,做到興利除弊 2、經(jīng)濟(jì)全球化既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn) [熱點(diǎn)材料]胡錦濤在南北領(lǐng)導(dǎo)人非正式對(duì)話會(huì)議上講道:“在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的推動(dòng)下,各國(guó)、各地區(qū)的聯(lián)系日益密切,市場(chǎng)更加開放,資金、技術(shù)、人才等流動(dòng)更加廣泛和迅速,這一切為加強(qiáng)國(guó)際合作、促進(jìn)共同發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇。同時(shí),經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),南北差距拉大,跨國(guó)犯罪嚴(yán)重,這一切又增加了開展國(guó)際合作、共同應(yīng)付挑戰(zhàn)的緊迫性?!? [分析點(diǎn)撥]事物都是一分為二的,經(jīng)濟(jì)全球化也不例外。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化這把“雙刃劍”,我們應(yīng)當(dāng)抓住發(fā)展機(jī)遇,積極參與國(guó)際合作與分工,同時(shí)注意避免其帶來的不利影響,做到趨利避害。 經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇:一是有利于促進(jìn)資本、技術(shù)、知識(shí)等生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的優(yōu)化配置,給發(fā)展中國(guó)家提供了新的發(fā)展機(jī)遇;二是有利于促進(jìn)世界的和平與穩(wěn)定。 經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn):一是增大了各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn);二是各國(guó)各地區(qū)的發(fā)展差距可能進(jìn)一步拉大;三是使發(fā)展中國(guó)家主權(quán)容易受到?jīng)_擊和削弱。 3、石油價(jià)格上漲的利弊 [熱點(diǎn)材料]近來,國(guó)際市場(chǎng)原油價(jià)格持續(xù)走高,已迫近50美元大關(guān)。油價(jià)上將有可能影響世界經(jīng)濟(jì)和主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的進(jìn)程。從全球消費(fèi)層面看,美國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù)有所下降,一定程度上因物價(jià)和石油價(jià)格上漲所致,并有明顯的通貨膨脹上漲趨勢(shì),其中房地產(chǎn)與商品價(jià)格加快上升。歐元區(qū)和日本則一直處于消費(fèi)疲弱狀態(tài),目前的油價(jià)上漲給予消費(fèi)層面的影響更是雪上加霜。 [分析點(diǎn)撥]事物都是一分為二的,油價(jià)上漲也不例外材料。石油價(jià)格上漲有利也有弊,我們不能只看到了油價(jià)上漲帶來的負(fù)面影響。其實(shí),油價(jià)的上漲也給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來一定的“好處”:高油價(jià)將促使我們深刻反思,我們要節(jié)能了,要考慮改進(jìn)我國(guó)以往的那種粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。同時(shí),油價(jià)上漲,我國(guó)要考慮建設(shè)和加大石油儲(chǔ)備,而這一策略將帶動(dòng)信息服務(wù),遠(yuǎn)洋石油運(yùn)輸,石油碼頭建設(shè)和石油儲(chǔ)備基地建設(shè)的發(fā)展。另外,石油漲價(jià)為其他替代能源產(chǎn)業(yè)提供了發(fā)展空間。 當(dāng)然,面對(duì)油價(jià)的上漲,我們更要樹立節(jié)能意識(shí),要切實(shí)抓好石油天然氣的節(jié)約和合理使用;要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿和市場(chǎng)機(jī)制,抑制油氣消費(fèi),節(jié)約和合理使用油氣資源;廣泛運(yùn)用技術(shù)手段和加強(qiáng)科學(xué)管理,努力降低油氣消耗,提高利用效率;要正確制定和實(shí)施國(guó)家可持續(xù)發(fā)展油氣資源戰(zhàn)略,逐步建立石油儲(chǔ)備制度和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避體系,完善石油天然氣開發(fā)、節(jié)約和有效利用的保障措施;大力發(fā)展可再生的替代能源產(chǎn)業(yè)等等。 針對(duì)訓(xùn)練 1、“有罵沒有稱贊,有懲罰沒有獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)企業(yè)有利的,不立刻行動(dòng),經(jīng)常把“再看看”,“在研究”掛在嘴邊,那么我們也只能偷偷地說,你不是一個(gè)稱職的老板?!辈牧现饕w現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)是:(A) ①矛盾具有普遍性,要求全面地看問題②量變與質(zhì)變是相互統(tǒng)一的,要不失時(shí)機(jī)地促成質(zhì)變③實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)④內(nèi)外因是對(duì)立統(tǒng)一的,要注重外因 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 2、汽車可以說是近代史上最偉大的發(fā)明之一,他極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,但也帶來了環(huán)境污染和交通事故,汽車廢氣已成為空氣污染的元兇。材料主要體現(xiàn)了辯證法的(A) A、矛盾的觀點(diǎn) B、發(fā)展的觀點(diǎn) C、質(zhì)變量變的觀點(diǎn) D、物質(zhì)與意識(shí)的辨證關(guān)系 3、“天下事有難易乎?之,則難者亦易矣。不為,則易者亦難矣。人之力學(xué)有難易乎?之,則難亦易矣,不學(xué),則易者亦難矣?!毕旅骊P(guān)于這段話的理解,正確的是(A) A、在一定條件下,矛盾雙方各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化 B.難易相比較而存在 C.難易的轉(zhuǎn)化是必然的 D、只要采取行動(dòng),矛盾雙方就可以相互轉(zhuǎn)化 4、“將欲弱之,必固強(qiáng)之;將欲廢之,必固興之;將欲奪之。必固與之?!崩献拥倪@一論斷體現(xiàn)了這樣的哲學(xué)道理(C) A、物質(zhì)決定意識(shí) B.矛盾既是普遍的,又是特殊的 C、事物都有前后相繼的發(fā)展過程 D.矛盾雙方依據(jù)—定條件可以向其對(duì)立面轉(zhuǎn)化 5、“世外桃源該多好。無奈風(fēng)波添煩惱,只緣護(hù)盾米撾并、它是庸人愛白擾?!贝嗽姷腻e(cuò)誤在(C) A。承認(rèn)了矛盾的普遍存在 B??隙嗣艿目陀^性 C、幻想沒有予盾,否認(rèn)了矛盾的普遍性和客觀性 D、看到了現(xiàn)實(shí)生活中處處有矛盾,時(shí)時(shí)有矛盾 6、矛盾就是事物,就是運(yùn)動(dòng),就是思想,就是問題。世界是由矛盾組成的.沒有矛盾就沒 有世界。毛澤東說:“—分為二,這是個(gè)普遍現(xiàn)象。”這就是說(B) A.矛盾具有特殊性,有的矛盾構(gòu)成事物,有的矛盾構(gòu)成運(yùn)動(dòng),有的矛盾構(gòu)成思想 B.矛盾不僅存在于一切事物中,而且貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終 C.矛盾無處不在,矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中 D.矛盾無時(shí)不有,矛盾存在于一切事物發(fā)展過程的始終 7、“謀求發(fā)展,不能不重視速度。但我們要的發(fā)展速度,是同好的效益相統(tǒng)一的,不是片面的數(shù)量擴(kuò)張;是同低通脹相統(tǒng)一的,不是大起大落的折騰;是同可持續(xù)發(fā)展相統(tǒng)一的,不 是一陣子的大干快上?!边@段話體現(xiàn)了唯物辯證法的道理(B) A.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分 B.必須堅(jiān)持一分為二的矛盾分析方法,對(duì)矛盾作全面分析 C.矛盾具有特殊性 D.矛盾雙方有主次之分 8、“兩千多年前,中國(guó)先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。和諧而又不千篇一律,不同而又不相互沖突。和諧以共生共長(zhǎng),不同以相輔相成。和而不同,是社會(huì)事物和社會(huì)關(guān)系發(fā)展的一條重要規(guī)律,也是人們處世行事應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則,是人類各種文明協(xié)調(diào)發(fā)展的真諦。”在這里,和而不同體現(xiàn)著(D) A.矛盾在一定條件下會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化 B.內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性因素 C.矛盾的同一性在事物發(fā)展中起決定作用 D.矛盾是普遍存在的,但我們應(yīng)采取正確的態(tài)度面對(duì)矛盾 《人民日?qǐng)?bào)》載文指出,我們周圍的世界和所處的社會(huì)都是矛盾的統(tǒng)一體。沒有矛盾的存在,離開矛盾的統(tǒng)一,自然界和人類社會(huì)都不可能發(fā)展進(jìn)步。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答9—11題。 9、哲學(xué)上的“矛盾”是指(D) A.事物之間的相互排斥、相互斗爭(zhēng) B.事物之間的相互依存、相互轉(zhuǎn)化 C.事物自身包含的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) D.事物自身包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系 10、上述材料中的論斷蘊(yùn)涵的哲理是(C) A.意識(shí)是物質(zhì)的反映 B.規(guī)律具有客觀性 C.事物的矛盾具有普遍性 D.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、永恒的 11、上題中的事實(shí)要求我們 (D) A.尊重規(guī)律,按規(guī)律辦事 B.樹立正確的思想意識(shí) C.用發(fā)展的觀點(diǎn)分析和處理問題 D.看問題要堅(jiān)持兩分法、兩點(diǎn)論,防止片面性 12、辨析題:兩點(diǎn)論就是堅(jiān)持全面地看問題,堅(jiān)持重點(diǎn)論就是抓主要矛盾。 答案:(1)認(rèn)為“堅(jiān)持兩點(diǎn)論就是堅(jiān)持全面地看問題”的觀點(diǎn)是正確的,但認(rèn)為“堅(jiān)持重點(diǎn)論就是抓主要矛盾”的觀點(diǎn)是不確切的。 (2)唯物辯證法認(rèn)為,堅(jiān)持兩點(diǎn)論就是要全面地看問題。既看主要矛盾,又看次要矛盾;既看矛盾的主要方面,又看矛盾的次要方面。堅(jiān)持重點(diǎn)論,是指在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí),著重把握主要矛盾;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí),著重把握矛盾的主要方面。(3)我們應(yīng)該堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的觀點(diǎn),做到看問題、辦事情,既要全面,又要善于抓住重點(diǎn)和主流。 13、材料:我國(guó)對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大,為廣大未成年人了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野提供了更加有利的條件。與此同時(shí),國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)也日趨尖銳和復(fù)雜,他們利用各種途徑加緊對(duì)我未成年人進(jìn)行思想文化滲透,某些腐朽沒落的生活方式對(duì)未成年人的影響不能低估。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化,為未成年人的全面發(fā)展創(chuàng)造了更加廣闊的空間,與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)的新思想新觀念正在豐富著未成年人的精神世界。與此同時(shí),一些領(lǐng)域道德失范,誠(chéng)信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動(dòng)有所蔓延;一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起,成為社會(huì)公害;一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲,拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng),以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等,也給未成年人的成長(zhǎng)帶來不可忽視的負(fù)面影響?;ヂ?lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展,給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新的渠道。與此同時(shí),腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播,腐蝕未成年人的心靈。在各種消極因素影響下,少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范,有的甚至走上違法犯罪的歧途。這些新情況新問題的出現(xiàn),使未成年人思想道德建設(shè)面臨一系列新課題。 (1) 材料主要采用了什么哲學(xué)方法來分析青少年所面臨的新情況? (2) 面對(duì)這些問題和情況,作為我們青少年應(yīng)該如何對(duì)待? 答案:(1)材料主要是采用了一分為二的矛盾分析方法,唯物辯證法認(rèn)為,事物都是一分為二的,矛盾具有客觀性,矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,我們要用一分為二的觀點(diǎn)看問題。材料無論是對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大,我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,還是互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展所帶來的影響的分析都是從利與蔽兩個(gè)方面去分析,都是采用一分為二的觀點(diǎn)去看待它們對(duì)青少年所帶來的影響。 (2)采用揚(yáng)棄的方法,取其精華,棄其糟粕;堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想;樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人等。 14、胡錦濤同志在南北領(lǐng)導(dǎo)人非正式對(duì)話會(huì)議上講道:“在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的推動(dòng)下,各國(guó)、各地區(qū)的聯(lián)系日益密切,市場(chǎng)更為開放,資金、技術(shù)、人才等流動(dòng)更加廣泛和迅速,這一切為加強(qiáng)國(guó)際合作、促進(jìn)共同發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇。同時(shí),經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),南北差距拉大,跨國(guó)犯罪嚴(yán)重,這一切又增加了開展國(guó)際合作、共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的緊迫性。 (1)上述材料反映了唯物辯證法的什么觀點(diǎn)? (2)試用該觀點(diǎn)說明我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化。 答案: (1)上述材料反映了事物都是一分為二的. (2)第一,唯物辯證法認(rèn)為,事物都是一分為二的.這一觀點(diǎn)要求我們看問題辦事情必須堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法,防止片面性。第二,經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”,既給人類發(fā)展帶來了發(fā)展的機(jī)遇,又給人類帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們?cè)谶@機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)刻,應(yīng)該抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),求同存異,擴(kuò)大合作,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化朝著實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展繁榮的方向演進(jìn)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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