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幼兒園小班上冊(cè)語言教案《綠色的世界》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)并理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的趣味性。 2、通過玩戴眼鏡的游戲和閱讀圖書，感知、理解與表達(dá)詩(shī)歌內(nèi)容。 3、積極參加朗誦活動(dòng)，能在集體中大膽地進(jìn)行表達(dá)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、自制綠色的眼鏡(幼兒人手一份)。 2、圖片：天空、小貓、甜糕、手套、綠色的世界。 【活動(dòng)過程】 一、引導(dǎo)幼兒觀察周圍世界，以操作活動(dòng)加深幼兒對(duì)綠色世界的理解。 教師出示綠色的眼鏡。 師：戴上的眼鏡看東西會(huì)有什么變化? 幼兒戴上綠色的眼鏡到戶外觀察周圍的世界，教師提醒幼兒說一說看到了什么顏色的世界。 二、教師提問，幫助幼兒形成對(duì)“綠色的世界”的感性印象。 師：當(dāng)你戴上綠色的眼鏡時(shí)，( )你發(fā)現(xiàn)了什么? 師：你發(fā)現(xiàn)什么東西變綠了? 三、教師示范朗誦詩(shī)歌。 教師講到“綠色的天空時(shí)”，右手指著天空，眼睛順著手指的方向看。 教師講到“綠色的小貓”，雙手放在嘴邊，做貓抹胡子狀。 教師講到“綠色的甜糕”時(shí)，雙手放在嘴邊，做吃東西狀。 教師講到“綠色的手套”時(shí)，雙手手心手背翻轉(zhuǎn)一次。 教師講到“這兒一片綠，那兒一片綠”時(shí)左右手分別向兩邊輕輕揮動(dòng)。 教師講到“到處都是綠綠綠”時(shí)，右手往左右兩邊各指兩下。 教師講到“當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉”時(shí)雙手蒙住眼睛再放開。 教師講到“綠色的世界忽然不見了”時(shí)，微笑著搖頭。 1、教師出示圖片，帶領(lǐng)幼兒看圖朗誦詩(shī)歌。 2、表演朗誦詩(shī)歌。 教師帶領(lǐng)幼兒一邊表演一邊朗誦詩(shī)歌。 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用輪流念詩(shī)歌的方式朗誦詩(shī)歌。 幼兒戴上綠色的眼鏡，邊表演邊朗誦詩(shī)歌。