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幼兒園小班社會教案《我的名字》 幼兒幼兒園小班社會教案《我的名字》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。 活動目標 1.知道并能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。 2.培養(yǎng)語言表達能力。 活動準備 小鴨手偶、軟墊。 活動過程 1.教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒! 2.老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨?！苯處煷髦▲喪峙及缪菪▲?，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導幼兒集體回答。活動依次進行。 3.我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫。教師擁抱幼兒，并回應“我要和你做朋友”。 4.游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是“”。 5.師生一起唱《我上幼兒園》，活動結束。