《蘇教版小學語文四年級下冊 第一單元 2 第一朵杏花 同步練習D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版小學語文四年級下冊 第一單元 2 第一朵杏花 同步練習D卷（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版小學語文四年級下冊 第一單元 2 第一朵杏花 同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積水成淵 (共5題；共40分) 1. （8分）比一比，再組詞 愧________ 淘________ 尼________ 壁________ 槐________ 陶________ 妮________ 璧________ 2. （10分）比一比，再組詞。 燕________ 符________ 增________ 掠________ 倦________ 雁________ 咐________ 僧________ 涼________ 卷________ 3. （6分）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 ________的隱蔽所 ________地選擇 ________的洞穴 ________地擺動 ________的住所 ________的隧道 4. （3分）寫出近義詞 慎重—________ 欽佩—________ 推薦—________ 5. （13分）課內(nèi)閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃?！毙」u說:“我也去?！毙▲喿诱f:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。 小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你?！?1世紀教育網(wǎng)版權所有 （1）這一故事講的是________和________的事。 （2）在朗讀“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”一句時,應該用________的語氣來讀。 （3）從哪些詞語可以看出小鴨子在奮力地搶救小公雞？ （4）你喜歡文中的誰?說一說喜歡的原因。 二、 思維飛躍 (共4題；共24分) 6. （5分）用自己的話說說下列詩句的意思。 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 7. （10分）閱讀短文，完成練習 孔子游春（節(jié)選） 孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！ （1）聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為________；“或方或長”的“或”可以解釋為________。 （2）這段話中的省略號表示什么意思？你能仿照文中的寫法再補充一點嗎？ （3）孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術于此可見一斑?？鬃拥拇_是一位________的老師?。。◤奈闹姓乙粋€詞填在橫線上） （4）你是不是想到了孔子的一些名言？請?zhí)钜惶畎伞? ①學而不思則罔，________。 ②________。 8. （4分）根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。 ①《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情的詩句是：________，________。 ②《送元二使安西》一詩中，詩人寫景的詩句為：________，________。 9. （5分）實踐園地 寫出幾個你熟悉的中外科學家的名字，并借助工具書查找相關資料，了解他們的主要成就。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 積水成淵 (共5題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 思維飛躍 (共4題；共24分) 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 9-1、