部編版語文五年級下冊 語文園地八 同步練習題C卷
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部編版語文五年級下冊 語文園地八 同步練習題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 積累運用 (共6題;共21分) 1. (5分) 讀古詩《逢雪宿芙蓉山主人》,填寫詩句。 日暮________,天寒________。________聞犬吠,風雪________。 2. (4分) 想一想,我們還會收到哪些賀年片?讓我們也做一個小詩人。 (答案只做參考) ________的賀年片, 是________送給我的。 那是________。 ________告訴我, ________, ________。 3. (1分) 我們今天寫一首詩,可以通過報紙、雜志、書籍、廣播、電視等宣傳途徑得以發(fā)表,那么唐宋詩人的作品,在當時是如何發(fā)表的呢?主要有以下幾種方法: ①即席賦詠:在王公貴族豪門的宴席上當場朗誦。 ②呈示寄贈:朋友之間相互寄贈新作。 ③投諸名家:將自己的得意之作獻給當時的名流。 ④墻壁題詩:在公眾場合的墻壁和柱頭題詩。 其他還有許多方法,那么課文《題西林壁》是采用了________的方法。 4. (5分) 讀了《科利亞的木匣》一文,科利亞身上有什么是值得你學習的? 5. (1分) (2019六上東莞期中) 知識填空。 (1) 讀小說時,我們留意人物的________、________、心理活動,可以幫助我們深入地理解人物形象。 (2) 課文在寫狼牙山的激烈戰(zhàn)斗、開國大典中的閱兵式這些場面時,運用了________的方法。 6. (5分) 把兩句話合并成一句話,寫出動物的特點。 (1) 大白鵝長著長長的脖子。 大白鵝長著扁扁的嘴巴。 (2) 小蜜蜂在花叢里飛來飛去。 小蜜蜂采蜜。 (3) 同學們整齊地站在操場上。 同學們升國旗。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 積累運用 (共6題;共21分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略- 配套講稿:
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