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演講稿/辯論演講稿 關于辨論隊長的7個行為準則 　　辯手的實力鑒別有太多的標準，每個人的喜好都不一樣，隊員中很可能有自己喜歡的，和有自己不太欣賞的。作為領導者，選用人員當然要有自己的魄力，但是在平時必須要建立公平的競爭機制，只有在平時建立公平的競爭氛圍與機制，在危機時刻或者臨場調(diào)度的時候才可以規(guī)避效率風險與道德風險。 　　公平不是平均，該上場的人就要有魄力支持其上場，不該上場的人要有魄力刪除，在選拔的時候如果發(fā)現(xiàn)不上某個人自己良心不安的時候，一定是平時管理上的疏忽與失職。 　　【2】只有快樂而上進的成員，才有健康的團隊。 　　時刻注意調(diào)動團隊的氛圍，盡量不要讓外部的干擾破壞了團隊的氛圍。興趣與熱愛是辯論隊核心的最核心的競爭力，不要讓責任與痛苦在團隊的前進道路上是不可避免的，但是絕對不要讓責任與痛苦成了隊員們辯論道路上的主要基調(diào)。 　　隊長的核心目標，就是把對辯論的熱愛以及興趣，從一代代人中傳承下去。 　　【3】努力的協(xié)調(diào)各種外部資源與干擾。 　　家家都有難念的經(jīng)，其實每個辯論隊每個辯論協(xié)會都會遇到外部的干擾以及委屈，隊長就是承擔委屈以及挑戰(zhàn)和面對一切的人。 　　魯迅說過，強者抽到，面對更強者。弱者抽到，面對更弱者。 　　當委屈時候永遠不要把情緒發(fā)泄到隊員身上，因為他們需要你的保護。當面對不如意的時候，不要想到退隊，退出，等等。這些都是逃避問題的。即使全世界都把你拋棄，也不要拋棄自己的隊員。 　　當感覺隊員們不理解自己所受的委屈的時候，要注意到，你渴望隊員們怎么對待你，你先就要如何對待隊員。 　　《奮斗》里面說的好，當你在社會上碰到頭破血流的時候，你會發(fā)現(xiàn)，學校的老師們是如何的仁慈。 　　很多在商場上拼搏多年的辯手們都感覺到，其實不管校方或者學生會對自己是多么的和不合作，和自己在社會上碰到的那些困難，都是小菜一碟了。 　　隊長要有公關和營銷意識以及視野要充分利用社會上各種資源，和善于對社會資源進行投資。同時要給自己的下任留下人脈。好的辯論隊，會有強大的人際關系，來應付各種辯論之外的干擾以及外行領導內(nèi)行的不快。 　　臨陣抱佛腳不如平時燒高香，很多你覺得和自己很不配合的關系，其實應該充分利用還沒有產(chǎn)生利害關系的時候進行協(xié)調(diào)。 　　【4】努力建立成長型和學習型團隊。 　　辯論隊的成長如逆水行舟，不是一小步一小步的前進，就是十大步十大步的后退，在選拔隊員的時候要注意隊員未來的成長空間，如果一個隊員實力非常強，但是你看不到她/他未來的有什么上升的空間，也要敢于放棄。因為，也是對她/他的負責，因為今后不但很可能拖垮一個隊的效率更是浪費她/他的時間。 　　現(xiàn)在很流行一本書《人月奇跡》 　　其實，辯論團隊和軟件編程項目團隊一樣。最大的管理困境是無法找到一個監(jiān)控和衡量團隊效率的準確方法。而且，你甚至無法確認你的階段性產(chǎn)品是否是可以繼續(xù)發(fā)展的。 　　同時，和軟件團隊一樣，有這樣一個規(guī)律，一個新加入的成員，如果不能給組織帶來收益，就必然降低整個團隊的效益。 　　隊長，必須要善于發(fā)現(xiàn)一個團隊的穩(wěn)定的增長點，現(xiàn)在為什么流行“一個辯題的最佳準備時間是一個星期”。是因為我們大部分辯論項目團隊，的管理體系以及管理能力，無法維持超過1個星期的可持續(xù)性增長。 　　作為隊長就必須要時刻注意，尋找這樣的增長點，否則時間越多，士氣越低 　　【5】以身作則，要帶頭學習和進步 　　讓隊員們能夠掌握辯論學習中能夠明顯讓自己增值的成分以及方法。 　　比如，很多人都喜歡看比賽。其實，比賽看的越多，越適合當評論員而非辯論員。 　　我的意見是 　　1，多寫辯詞，一定要寫。 　　只有破題深入了，才能有清晰的思維，有了清晰的思維才能寫出好的辯詞。 　　田剛在成為數(shù)學家前解了一萬道難題。 　　很多人感覺自己的辯詞越寫越千篇一律，越來越無法突破千人的模板。其實就是沒有突破自己，這和數(shù)學學習一樣，只有殫精竭慮才可以突破自己的高原期。其實辯詞寫多了，自然就可以發(fā)現(xiàn)更多的有想象力的辯詞結(jié)構(gòu)了。 　　辯論拼到一定層次，就是數(shù)學的競爭，是思維建模的競賽。 　　2，當然了，還有一些其他方式的辦法，比如，背詩詞，我發(fā)明了一種瘋狂的詩詞的辦法。就是一群人，一個人用最快的語速背出1句詩，第二個人呢最快的速度接上第二句，然后再再背出另外一首的前一句。節(jié)奏一定要快。 　　詩詞要刻在心理才能理解其意境，快速的背誦，是把詩詞印在腦海里面的一種很好的辦法。 　　總結(jié)以上兩點，1個是拼，拼到殫精竭慮，一個是恒，恒到地老天荒。 *