《六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第三單元把關(guān)檢測(cè)試題人教部編版（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第三單元把關(guān)檢測(cè)試題人教部編版（無(wú)答案）（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年春部編版六年級(jí)語(yǔ)文第三單元把關(guān)檢測(cè)試題（無(wú)答案） 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(30分) 1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分) kōng xū dān wu yī weī y? xu zhn kāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ru dng cuō yī jīng hung qīn wěn mng mi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(3分) 薄霧(b　bo) 晃動(dòng)(huǎnɡ　hunɡ) 嗯(ēn　ēng) 咔嚓(cā　chā) 縹緲(mio　miǎo) 噢(ō　o) 3．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是(　　)(3分) A．耽擱 慌草 凝然 陽(yáng)光明媚 B．停頓 綻開 親吻 淚姍姍 C．荒涼 絆倒 撥弄 翻箱倒柜 D．痕跡 念禱 依偎 永無(wú)修止 4．讀拼音，寫詞語(yǔ)。(4分) sh guāng li sh pi hui chu chng (　　　　)匆匆(　　　　)，我在(　　　　)、(　　　　)中又度過(guò)了一段時(shí)間。 yun ling tn xī 我不能(　　　)自己虛度光陰。我(　　　)道：“過(guò)去的時(shí)光不可 wǎn hu mng mi (　　　)，如何珍惜時(shí)間，去迎接陽(yáng)光(　　　)的美好明天呢？” 5．按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(6分) (1)寫出三個(gè)形容時(shí)間快的三字詞語(yǔ)。(2分) ________________　________________　________________ (2)寫出三個(gè)描寫時(shí)間的四字詞語(yǔ)。(2分) ________________　________________　________________ (3) 用“望”組成不同的詞語(yǔ)填空。(2分) 我(　　　　)媽媽這個(gè)星期天能帶我出去玩。于是，我熱切地(　　　　)星期天快點(diǎn)到來(lái)。好不容易到了星期天，媽媽卻不停地忙著做家務(wù)，讓我的(　　　　)落空了，我感到很(　　　　)。 6．按要求完成句子練習(xí)。(4分) (1)日子很快就過(guò)去了。(改為比喻句) ______________________________________________________ (2)太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。(仿寫句子) ______________________________________________________ (3)每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句) ______________________________________________________ (4)根據(jù)下面的情境，就心情“好”這種狀態(tài)，寫幾句話。 上學(xué)的路上：__________________________________________ _____________________________________________________ 二、綜合展示(10分) 7．日積月累。(6分) (1)我會(huì)寫像“九牛二虎之力”這樣的成語(yǔ)。(3分) ________________ ________________　　________________ (2)與“塞翁失馬，焉知非?！币馑枷嘟木渥邮?　　)(3分) A．禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。 B．車到山前必有路，船到橋頭自然直。 C．路遙知馬力，日久見人心。 8．語(yǔ)言實(shí)踐。(4分) 下面是放學(xué)后丁丁和媽媽的對(duì)話，假如你是丁丁，你該如何回答？ 彤彤：媽媽，老師讓每一個(gè)同學(xué)跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做一道菜，你教教 我吧！ 媽媽：你把功課學(xué)好就行了，學(xué)做菜干什么？ 彤彤： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、課本直通(8分) 9．填空。 (1)在逃去如飛的日子里，在____________的世界里的我能做什么呢？只有__________罷了，只有__________罷了。時(shí)光如此匆匆，我想用“______________________________________”(詩(shī)句或格言)來(lái)警示自己珍惜時(shí)間。 (2)《那個(gè)星期天》一文，作者按照________順序記敘了他難忘的第一次盼望，作者在這一天的心情變化是____________、____________、____________。 四、閱讀檢閱(22分) （一）課內(nèi)閱讀。(8分) 去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊______了；等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又________了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里________了。 10．根據(jù)原文內(nèi)容填空。(2分) 11．用“____”畫出文段中的排比句，這個(gè)排比句具體寫出了時(shí) 間________________的特點(diǎn)。(2分) 12．“我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)”，對(duì)“茫茫然”的理解有誤的一項(xiàng) 是(　　)(2分) A．表現(xiàn)出不知道如何面對(duì)匆匆而去的時(shí)光。 B．時(shí)光匆匆而去，令人眼花繚亂。 C．與時(shí)代背景有關(guān)，說(shuō)明在匆匆而去的時(shí)光中，看不到自己 努力的方向。 13．讀了選文，你有什么感受？請(qǐng)用名言或詩(shī)句將自己的感受表 達(dá)出來(lái)。(2分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ （二）課外閱讀（14分） 失去的一天 媽媽清晨去上班，她把9歲的佩佳叫醒，對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)放假，你今天的任務(wù)是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書?！? 佩佳想再睡會(huì)兒，媽媽上班的時(shí)候睡覺才香呢！但他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開始干活，不過(guò)他想了想：還來(lái)得及呢！ 佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹下，他想：“我在這里坐一會(huì)兒再開始干活吧。”然后他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí)，然后又在桑樹下坐了下來(lái)。 傍晚，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)兒子：“說(shuō)說(shuō)看，孩子，你都干了些什么?。俊笨膳寮咽裁词乱矝]做，他羞愧得不敢望著媽媽的眼睛。 “你要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個(gè)讀過(guò)《遠(yuǎn)處的青山》的人?，F(xiàn)在你無(wú)論多么努力，也無(wú)法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會(huì)告訴你，人們?cè)谀闶サ倪@一天當(dāng)中做了些什么事?！? 媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過(guò)的田地上，指著說(shuō)：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍，這是拖拉機(jī)手干 的活?！? 媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說(shuō)道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧，砌工干得多么出色?！? 媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好，都散發(fā)著面包的芳香。 “這是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎欲滴……面包師整天工作，汽車一開來(lái)，面包就要到商店里去了?！? 最后母子倆走進(jìn)圖書館。圖書管理員指著一個(gè)大書架，書架上擺著很多書。 “這些書是大家看完的，是不久前還回來(lái)的，而且大家又借走了同樣多的新書?！? “可我卻游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭。現(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。 14．說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。(4分) (1)游手好閑：____________________________________________ (2)饞涎欲滴：____________________________________________ 15．第八段用了一個(gè)破折號(hào)，作用是_____________________。(2分) 16. 把下面的句子補(bǔ)充完整。(3分) (1)佩佳羞愧得不敢望著媽媽的眼睛，因?yàn)開__________________。 (2)我羞愧得____________________，因?yàn)開__________________。 17．理解文中的畫線句。(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 18．讀完了文章，你對(duì)怎樣合理安排自己的閑暇時(shí)間有什么新的想法？寫下來(lái)。(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、習(xí)作園地(30分) 19．成長(zhǎng)過(guò)程中，很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受，如難受、開心、緊張或愧疚等等，請(qǐng)你從中選擇一種你印象最深的感受寫一寫。題目自擬，500字左右。