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2014—2015學年第二學期4月份聯(lián)考七年級語文測試卷 姓名 班級 考號 分數(shù) 考查內(nèi)容： 1.第一單元 2.《木蘭詩》 （1） 基礎(chǔ)知識（23分） 1.給下面的加點字注音：（4分） 掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩（ ）來,下面撒些秕（ ）谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄( )食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩( )住了。 2、下列句子沒有語病的一項是（）（2分） A．在這次考察活動中，我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學知識。 B．電腦的用處很大，小到打字，大到工程設(shè)計，都少不了它。 C. 在知識的海洋中，使我們感到自己深深的不足。 D．學?，F(xiàn)在十分重視學生掌握科學的學習方法和學習能力。 3.下列文學常識對應(yīng)正確的一項（ ）（2分） A.《從百草園到三味書屋》——散文——周樹人——《朝花夕拾》 B.《爸爸的花兒落了》——散文——林海音——《城南舊事》 C.《丑小鴨》——寓言——安徒生——丹麥 D.《假如生活欺騙了你》——詩歌——弗羅斯特——美國 4.下列句中沒有通假字的一項是( )(2分) A．賢于材人遠矣 B．日扳仲永環(huán)謁于邑人 C． 對鏡帖花黃D．王子曰：仲永之通悟，受之天也 5.下列文言文詞語解釋中有誤的一項是（）（2分） A、世隸耕（屬于）父異焉（對此（感到）高興） B、并自為其名（自己題上自己的名字）自是指物作詩立就（立刻完成） C、其文理皆有可觀者（文采和道理）日扳仲永（通“攀”，牽，引） D、環(huán)謁于邑人（四處拜訪）彼其受之天也（他） 6. 古詩文積累（共8分。） （1）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜： ， 。 （2）《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛的兩句是 ， 。 （3）許多成語都源于古文，請你寫出“撲朔迷離”在《木蘭詩》中的原句 ， 。 （4）古詩中描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩文很多，請寫出一句描寫清明這一傳統(tǒng)節(jié)日的句子： ， 。 7.《傷仲永》一文，對我們的教育和啟發(fā)是什么？（3分） （二）古詩文閱讀（18分） ①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。②旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。③旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。⑤朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。③將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 1．為加點字注音。（3分） （1）濺 濺（ ） （2）胡騎（ ）（3）燕山（ ） 2．解釋下列詩句中加點的字詞。（4分） （1）但聞黃河流水鳴濺濺（ ）（2）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛（ ） （3）朔氣傳金柝（ ） （4）軍書十二卷，卷卷有爺名（ ） 3．對句①理解正確的一項是（ ）（3分） A．按東西南北的順序逐一去買 B．操辦急切而井然有序 C．家人和木蘭分頭去買 D．出征前的急切心情和緊張操辦 4．①句照應(yīng)前面的“ ”； ②～③句可用后面的“ ”來概括。（2分） 5．對句④理解正確的一項是（）（2分） A．描寫木蘭想早日到達戰(zhàn)場的急切心情 B．描寫征途遙遠，表現(xiàn)不畏艱難的決心 C．描寫征途遙遠，表現(xiàn)出躍馬飛奔，馳騁沙場的英雄氣概 D.像飛一樣渡過千山萬水，表現(xiàn)了木蘭歡快的心情 6．對句⑤理解正確的一項是（）（2分） A．寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托出木蘭勇敢堅強的性格 B．以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氣氛 C．描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境 D．運用對偶寫環(huán)境，襯托出戰(zhàn)地生活的艱辛 7．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，這兩句的含義是什么？（2分） （3） 現(xiàn)代文閱讀 閱讀《從百草園到三味書屋》中文段，回答8—12題。（19分） 不必說_____ 的菜畦，____ 的石井欄，高大的皂莢樹，_____的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里____ ，肥胖的黃蜂_____在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間____向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。 8．本文選自《 》，作者 ，原名 。（3分） 9．將畫橫線處填寫完整。（6分） 10．把文段分兩層，在它們的分界處用“||”標。這兩層的條理是從整體到________。（2分） 11．本段中作者描寫了童年時的四件趣事，它們依次是 ， ， ， 。（4分） 12．本文段作者緊緊抓住被描寫事物的特征著力從 、______ 、______ 、______四個方面描寫，充滿情趣。（4分） （四）作文（40分） 一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時又很少。有的人需要無限的鼓勵、關(guān)懷、理解和空間，有的人則只需要一張書桌，一個上學的機會；有的人渴望成長不懼挫折，有的人則害怕成長所要付出的代價…… 親愛的同學，你認為成長最需要什么？請結(jié)合自己的經(jīng)歷、認識和感受，在下面題目的橫線上填入一個你自己認為合適的詞語（如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出代價等），然后完成作文。 題目：成長需要 要求：抒發(fā)真情，書寫工整，字數(shù)不少于500字 題 目 ： 100 200 300 400 500 600 2014-2015學年第一學期月考卷 七年級語文答案 （一） 1.略 2.B 3.A 4.D 5.A 6.（1）相信吧，快樂的日子將會來臨 （2）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 （3）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 （4）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 7.一個人想要獲得成功，不能僅憑天資，更重要的是要接受后天的教育和學習。 （二）1．（l）jiān（2）j（3）yān 2．（1）水流聲（2）過（3）北方 3．B 4．愿為市鞍馬，從此替爺征萬里赴戎機，關(guān)山度若飛 5．C 6．A 7．概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。 （三）8、略9、碧綠、光滑、紫紅、長吟、伏、直竄（每處1分）10、草間直竄向云霄里去了。//單是?? 局部（每問1分） 11、 遇蜈蚣按斑蝥拔何首烏摘覆盆子（每空1分） 12、色彩、形態(tài)、聲音、味道（每處1分）