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廣東省德慶縣孔子中學(xué)高中歷史必修三 《第27課 改變世界的高新科技》教案（岳麓版） 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 目 標(biāo) 一、知識(shí)與能力：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握貫穿當(dāng)代生活的高新科技的大致面貌和發(fā)展的情況，了解科技對(duì)我們生活的重要性，并理解各種科學(xué)成就出現(xiàn)和發(fā)展的意義，樹(shù)立正確的科學(xué)觀。 　　二、過(guò)程與方法：結(jié)合圖片與材料，介紹與說(shuō)明，體會(huì)與感知。 　　三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)高新科技特性的認(rèn)識(shí)，滲透科技與人文精神并重、發(fā)揮科技積極作用的情感教育。 　 四、教學(xué)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及對(duì)人類社會(huì)的影響。 　　 教學(xué)難點(diǎn)：信息時(shí)代的特點(diǎn)。 教 學(xué) 策 略 手 段 教學(xué)方法：講練結(jié)合 新課： 20世紀(jì)，電子計(jì)算機(jī)、遺傳工程、航天技術(shù)等一系列高新技術(shù)誕生，改變著人類的生產(chǎn)方式和生活方式，改變著整個(gè)世界 一、電腦與網(wǎng)絡(luò) 　　 　　1．計(jì)算機(jī)： 1946年，第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在美國(guó)正式誕生 　　電子計(jì)算機(jī)的功能：存儲(chǔ)信息和進(jìn)行計(jì)算。之所以稱它為“電腦”，是因?yàn)樗谀撤N程度上具備了人腦的能力，可以進(jìn)行高級(jí)腦力勞動(dòng)?！　? 電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)：一是存儲(chǔ)量更大，運(yùn)行速度更快；另一是體積更小，更輕便實(shí)用。 　　2．國(guó)際互聯(lián)網(wǎng) 20世紀(jì)60年代 　?。?）人類借助計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)這一對(duì)翅膀，進(jìn)入了信息時(shí)代。 　　（2）互聯(lián)網(wǎng)的積極影響： ①改變傳統(tǒng)的信息傳播方式；②推動(dòng)“新經(jīng)濟(jì)”（又稱“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”）的誕生；③推動(dòng)全球化的發(fā)展。 （3）互聯(lián)網(wǎng)的消極影響：網(wǎng)絡(luò)詐騙和犯罪；沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界；垃圾信息泛濫，等等。 　　二、探索生命的奧秘 　 在破解生命奧秘的進(jìn)程中，DNA的發(fā)現(xiàn)是一大突破。 1．生物工程技術(shù)、遺傳工程 　　（1）、遺傳工程（基因工程）是生物工程的核心?！　　　? （2）1990年，國(guó)際人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)。 （3）中國(guó)于1999年加入。 （4）21世紀(jì)，完成了人類基因組的 遺傳工程是針對(duì)人類自身的，也是生物工程的最重要的內(nèi)容。20世紀(jì)90年代開(kāi)始的國(guó)際人類基因組計(jì)劃，意味著在走過(guò)幾千年對(duì)自身探索的道路后，人類終于拿到了至關(guān)重要的鑰匙。中國(guó)參加國(guó)際人類基因組計(jì)劃了嗎？中國(guó)在其中扮演了很重要的角色。 　　對(duì)于太空的探索和對(duì)于人類自身的探索幾乎是同步出現(xiàn)的。 　　三、登上太空 　　自古以來(lái)，人類就對(duì)宇宙充滿好奇，不論是文學(xué)作品還是相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，都充滿著想像和浪漫色彩。但是到了當(dāng)代，隨著科技的發(fā)展，登上太空已經(jīng)不是虛無(wú)縹緲的事了。 　　請(qǐng)同學(xué)們看教材P112插圖《蘇聯(lián)第一位宇航員加加林》，關(guān)于蘇聯(lián)的航天之旅，教材上提到了兩個(gè)時(shí)間及成就。1957年，第一顆人造衛(wèi)星；1961年載人宇宙飛船，加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的人。 　　再請(qǐng)同學(xué)們看教材P112插圖《美國(guó)“阿波羅”號(hào)登月成功》，1969年阿姆斯特朗登上月球時(shí)說(shuō)了什么？阿姆斯特朗說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是小小的一步，但對(duì)人類來(lái)說(shuō)卻是巨大的一躍?！? 　　再請(qǐng)同學(xué)們看教材P112插圖《美國(guó) “哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)》，航天飛機(jī)集中現(xiàn)代科技 　　成果，是火箭、航天器和航空器技術(shù)的綜合產(chǎn)物。它的特點(diǎn)是可以多次重復(fù)使用，發(fā)射成本較低，用途廣泛。1981年4月12日，世界上第一架航天飛機(jī)“哥倫比亞”號(hào)試飛成功，標(biāo) 　　志著航天運(yùn)載由一次使用的運(yùn)載火箭轉(zhuǎn)向重復(fù)使用的新型運(yùn)載器的時(shí)代開(kāi)始了。 　　這是需要說(shuō)明的是，雖然從整個(gè)發(fā)展過(guò)程來(lái)說(shuō)，人類一直在前進(jìn)，但是這其中也遭遇了無(wú)數(shù)的挫折，其中美國(guó)“挑戰(zhàn)”者號(hào)和“哥倫比亞”號(hào)慘劇十分令人嘆惋。但新生事物“前途是光明的，道路是曲折的”，所以人類不會(huì)停止探索的步伐，而且航天事業(yè)的發(fā)展對(duì)人類的影響是十分巨大的。請(qǐng)同學(xué)們看教材P112最后一個(gè)自然段。 　　影響： 　　找學(xué)生閱讀：航天事業(yè)的發(fā)展為人類的生存與發(fā)展開(kāi)辟了新天地。各種民用、軍用衛(wèi)星陸續(xù)升空，廣泛運(yùn)用于氣象、資源勘測(cè)、通信等許多領(lǐng)域。 　　你可以舉出一些航天事業(yè)的發(fā)展給我們帶來(lái)影響的例證嗎？ 　　小結(jié)：科技在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中有著十分重要的作用，科技本身是沒(méi)有善惡可言的，最重要的是看科技是掌握在哪些人手里，是用來(lái)為誰(shuí)服務(wù)。所以同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立為科學(xué)和促進(jìn)人類社會(huì)和平發(fā)展而奮斗的志向。 課 堂 練 習(xí) 1．下列關(guān)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的表述不正確的是 A、第一臺(tái)計(jì)算機(jī)于1946年誕生在美國(guó) B、其發(fā)明最初受軍事和戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng) C、因具有人腦的功能而被稱為電腦 D、發(fā)展至今經(jīng)歷了四代 2．網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，但也帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，下列哪些是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的問(wèn)題①信息泛濫、垃圾信息②網(wǎng)絡(luò)犯罪③過(guò)分沉迷，不能自拔④環(huán)境污染 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 3.下列人們的日常生活現(xiàn)象源于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的是 ①發(fā)電子郵件 ②開(kāi)著汽車出去郊游 ③網(wǎng)上炒股 ④網(wǎng)上購(gòu)物 A、①②③④ B、①② C、①③④ D、②③ 4．.互聯(lián)網(wǎng)（因特網(wǎng)）產(chǎn)生于 A、1969　美國(guó) B、1995　美國(guó) C、1990　英國(guó) D、1969　英國(guó) 5．電子計(jì)算機(jī)自誕生以來(lái)發(fā)展的方向和趨勢(shì)是：①存儲(chǔ)量更大，運(yùn)行速度更快② 體積更 大便于存儲(chǔ)量增加 ③采用中小規(guī)模集成電路④體積變小，更輕便使用 A ①② B ①③ C ②④ D ①④ 6．為生物工程研究和發(fā)展奠定基礎(chǔ)的是 ①細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立 ②生物進(jìn)化論的提出 ③遺傳學(xué)的發(fā)展 ④分子生物學(xué)的發(fā)展 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 7．生物工程的核心技術(shù)是 A、品種改良 B、作物分類 C、遺傳工程 D、克隆技術(shù) 8．人類第一個(gè)飛上太空的人是 A、蘇聯(lián) 加加林 B、美國(guó) 加加林 C、美國(guó) 阿姆斯特朗 D、蘇聯(lián) 阿姆斯特朗 9．20世紀(jì)中期，高新科學(xué)技術(shù)往往最先應(yīng)用于 A、基礎(chǔ)工程建設(shè) B、日常生活領(lǐng)域 C、軍事工程領(lǐng)域 D、航天工程領(lǐng)域 10．人類飛天的初次實(shí)現(xiàn)是 A、蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星 B、美國(guó)“阿波羅-11”號(hào)飛船登月成功 C、美國(guó)第一架航天飛機(jī)試飛成功 D、蘇聯(lián)發(fā)射“東方一號(hào)”載人飛船 11．“對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是小小的一步，但對(duì)人類來(lái)說(shuō)卻是巨大的一躍。“這句話出自： A加加林 B阿姆斯特朗 C奧爾德林 D楊利偉 教 學(xué) 反 思