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開學(xué)第一課主題班會(huì) 《關(guān)愛生命》教案 理科綜合部 陳永康 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）認(rèn)知目標(biāo)：1.認(rèn)識生命的來之不易，生命只有一次；2.認(rèn)識生命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光彩。 （二）能力目標(biāo)：1.增強(qiáng)應(yīng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神；2.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的處事態(tài)度。 （三）情感和價(jià)值目標(biāo)：1.珍愛自己的生命；2.立志做一個(gè)有志向的人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 關(guān)愛自己的生命，理解生命的價(jià)值。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 1.查閱新聞報(bào)刊，獲取全世界由于輕視生命、舍棄生命的資料，他們的輕生給周圍的親人與社會(huì)帶來了怎樣的傷害、影響。 　　2.調(diào)查自己身邊的不同層次人，了解他們是怎樣度過一生或準(zhǔn)備怎樣度過一生的。他們認(rèn)為，怎樣的人生才是充實(shí)的，有意義的？ 四、教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)。 五、教學(xué)過程： （1） 導(dǎo)入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？今天,讓我們來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。 （二）進(jìn)入主題：生命是美好的，生命是來之不易的,讓我們關(guān)愛生命。 1.生命是美好的，但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它。 　?。?）展示部分學(xué)生的調(diào)查資料: 　　資料一：一個(gè)初中生，他的父母因?yàn)閷λＭ艽?，所以要求很?yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。 　　資料二：一個(gè)高中生，品學(xué)兼優(yōu)。但由于一個(gè)偶然的原因，與一個(gè)本校同級的同學(xué)發(fā)生了誤會(huì)。而這名同學(xué)比較刁蠻，為此，屢次找他的麻煩，于是尋找了一個(gè)機(jī)會(huì)，除掉了他，然后自殺了。 　　資料三：全球每年有78.6萬人死于自殺，而中國就占了28.7萬。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險(xiǎn)組織專家分析，這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差，承受困難的能力差。 （2）討論（學(xué)生公開發(fā)表自己意見） ①以上那兩位同學(xué)的做法是解決問題的最好辦法嗎？如果是你，你會(huì)怎樣做呢？②他們的這些行為給周圍的人會(huì)帶來怎樣的影響？他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎？ 　　2.小結(jié)：生命是美好的，我們每個(gè)人都要關(guān)注自己的生命，珍惜自己的生命，熱愛自己的生命。當(dāng)困難降臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)笑對困難，迎難而上，采取有效的合適的方法去解決它，戰(zhàn)勝它。 3.生命是可貴的！那么，怎樣才算熱愛自己的生命呢？難道說僅僅讓生命存在就是熱愛生命嗎？ 　　(1)課件展示幾幅畫面：一些吸毒者吸毒的畫面；未成年人在家閑居的畫面；“乞丐”在街上行乞的畫面。 （2）各種身份職業(yè)不同的人興高采烈勞動(dòng)的畫面。 學(xué)生討論：怎樣的人生才算有意義？才算真正的熱愛生命？作為一名學(xué)生,我們熱愛生命應(yīng)表現(xiàn)在哪些方面？（結(jié)合自己的調(diào)查及自己的感受發(fā)言） 　　4.教師小結(jié) 　　關(guān)注生命，熱愛生命，這是人類永恒的話題。而關(guān)注人類自身，關(guān)注自我更是不容忽視。因?yàn)檫@是人類社會(huì)賴以發(fā)展的重要因素。因此，我們每個(gè)人都要珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，增強(qiáng)生命的份量，讓自己的生命煥發(fā)光彩。這樣，我們這個(gè)世界才會(huì)是美好的。 六、教育活動(dòng)小結(jié)： 這次活動(dòng)通過調(diào)查、集體討論等形式,讓同學(xué)們感受到輕易舍棄生命，虛度生命給親人帶來的傷害。這是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng),通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們明白了生命的來之不易，明白了生命的意義在于讓它煥發(fā)光彩。增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)對挫折的能力，形成了積極處事態(tài)度。