《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元6．2《集體生活成就我》同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元6．2《集體生活成就我》同步練習(xí)（I）卷（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 6 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元 6 2 集體生活成就我 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 通遼 漫畫給我們的啟示是 在集體中要正確處理合作和競(jìng)爭的關(guān)系 個(gè)人的生活 學(xué)習(xí)和工作都離不開集體 集體的力量就是個(gè)人力量的簡單相加 集體有助于我們擴(kuò)大視野 獲得成長 A B C D 2 1 分 2019 八上 南京月考 七年級(jí)學(xué)生元元擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編以后 忙得不亦樂乎 為了編好黑 板報(bào) 他主動(dòng)與同學(xué)交流 合作 性格比以前開朗了許多 生活也過得更加充實(shí)和有意義 這說明 集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 在集體中 我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值 集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力 在集體中 我們可以在交往中學(xué)會(huì)彼此接納 尊重 理解和包容 第 2 頁 共 6 頁 A B C D 3 1 分 2019 孝感 奧斯特洛夫斯基說 誰若認(rèn)為自己是圣人 是埋沒了的天才 誰若與集體脫離 誰的命運(yùn)就要悲哀 集體什么時(shí)候都能提高你 并且使你兩腳站得穩(wěn) 這段話給我們的啟示是 A 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體 B 個(gè)人融入集體 就能取得事業(yè)的成功 C 美好集體是我們共同學(xué)習(xí) 共同生活的精神家園 引領(lǐng)我們成長 D 個(gè)人的力量是有限的 分散的 對(duì)于集體來說是微不足道的 4 1 分 2019 中山模擬 有位家長這樣說 我給孩子選擇優(yōu)秀的學(xué)校不是選擇名氣 我選擇的是一個(gè) 優(yōu)秀的集體 集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu)秀 對(duì)此 下列理解正確的是 優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 優(yōu)秀的集體可以陶冶成員高尚的情操 一個(gè)優(yōu)秀的集體可以發(fā)展 完善成員的個(gè)性 特長 優(yōu)秀個(gè)體可以增強(qiáng)集體凝聚力 A B C D 5 1 分 2019 七下 柳州期末 我們都希望自己的班集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體 集體優(yōu)秀才能成就個(gè)人優(yōu) 秀 因?yàn)閮?yōu)秀的集體有利于 培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格 發(fā)展和完善成員的個(gè)性 第 3 頁 共 6 頁 使每個(gè)人的特點(diǎn)趨于一致 A B C D 6 1 分 2019 七下 長春期末 穩(wěn)重的小麗父母都是教師 內(nèi)向的小梅父母是國家工作人員 開朗的小 華父母是農(nóng)民工 但三個(gè)人卻成為了好朋友 這是因?yàn)樗齻冎g能夠 彼此接納 理解包容 相互利用 吃喝玩樂 A B C D 7 1 分 2019 七下 普寧期末 美好集體是我們共同學(xué)習(xí) 共同生活的精神家園 引領(lǐng)我們成長 建設(shè) 美好集體靠你 靠我 靠大家 因此需要 有共同的目標(biāo)和追求 并且民主制定規(guī)則 各盡所能 發(fā)揮所長 堅(jiān)持集體主義 反對(duì)小團(tuán)體主義 學(xué)會(huì)參與 學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng) A B 第 4 頁 共 6 頁 C D 8 1 分 2019 七下 普寧期末 獨(dú)行快 眾行遠(yuǎn) 這句諺語告訴我們 A 集體生活成就我 B 要主動(dòng)幫助同學(xué) C 要結(jié)交見多識(shí)廣的朋友 D 要犧牲個(gè)人利益 維護(hù)集體利益 9 1 分 2018 八上 鹽都開學(xué)考 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸 一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和 集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量 雷鋒的這段話主要告訴我們 A 個(gè)人與集體是相互依存 相互作用的 B 個(gè)人離不開集體 集體是個(gè)人成長的搖籃 C 集體離不開個(gè)人 個(gè)人是集體的細(xì)胞 D 建設(shè)一個(gè)良好集體 離不開每個(gè)成員的努力 10 1 分 2019 七下 福田期末 一個(gè)班級(jí) 每個(gè)同學(xué)都有自己的性格特征 對(duì)于班級(jí)與個(gè)性的發(fā)展 下列說法錯(cuò)誤的是 在班集體中 個(gè)性應(yīng)該得到完全張揚(yáng) 集體為個(gè)性的發(fā)展提供了條件和可能 在集體中 發(fā)展個(gè)性影響到集體的發(fā)展進(jìn)步 個(gè)性的形成和發(fā)展離不開周圍的環(huán)境 A B C D 第 5 頁 共 6 頁 二 非選擇題 共 2 題 共 5 分 11 2 分 2019 百色 2019 年是人民海軍成立 70 周年 5 月 4 日 人民海軍史上第一位女實(shí)習(xí)艦長廣 西百色姑娘韋慧曉 在央視 開講啦 欄目中講述她的傳奇故事 她曾在華為就職 考取中山大學(xué)碩士 博士 兩次赴西藏支教 為實(shí)現(xiàn)筑夢(mèng)海天的人生理想 踐行保家衛(wèi)國的崇高使命 她毅然放棄百萬年薪工作 走向無邊 的大海 她克服困難 勤奮工作 努力提高軍事指揮本領(lǐng) 把個(gè)人的成長與艦艇的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起 1 韋慧曉艦長的事跡體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪些內(nèi)容 2 韋慧曉艦長把個(gè)人成長與艦艇大集體命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起 請(qǐng)你說說個(gè)人與集體的關(guān)系是怎樣的 12 3 分 2018 八上 慶云月考 閱讀下列材料 回答問題 一頭小獅子因?yàn)樨澩娑h(yuǎn)離了獅群 不幸遭遇了幾只鬣狗 本來 小獅子這時(shí)候還有機(jī)會(huì)逃生 但由于過分自傲 他卻放棄了機(jī)會(huì) 我是獅子 小獅子把胸脯拍得啪 啪響 不錯(cuò) 領(lǐng)頭的鬣狗說 如果你是一只成年獅子 那么你是強(qiáng)者 我們是弱者 而今你還是一頭幼獅 你 是弱者而我們是強(qiáng)者 大自然的生存法則就是弱肉強(qiáng)食 說完 鬣狗們便撲過去把小獅子咬死吃掉了 小獅子之死給我們?cè)鯓拥娜松鷨⒌?第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 非選擇題 共 2 題 共 5 分 11 答案 略 12 答案 略