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幼兒園大班藝術(shù)教案 森林的故事 目標 1 引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索 初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形 象 內(nèi)容 2 能理解簡單的譜號圖 嘗試看譜聽音樂 3 大膽創(chuàng)造性地用肢體動作表現(xiàn)森林里各種小動物和大獅子的 形象 準備 1 譜號圖 2 打擊樂器 3 頭飾 過程 一 通過游戲 了解故事內(nèi)容 1 游戲 一 小樹變森林 幼兒作種子 師用小鈴表示下雨 隨著小鈴的聲響 小樹慢慢長大 變成大樹 師說 風(fēng)吹來了 樹枝 幼兒用手臂 隨風(fēng)飄蕩 2 游戲 二 仙女施魔 師扮演仙女 魔棒一指 變出許多小動物 幼兒變成自己喜歡 的小動物 小兔小鹿 小松鼠 小鳥 變出大獅子 幼兒做獅子動作 3 師講述故事 森林的故事 略 二 欣賞音樂 1 完整傾聽音樂 了解作品結(jié)構(gòu) 知道第一段和最后一段相同 及每一段所表現(xiàn)的音樂形象及內(nèi)容 2 出示圖譜 教師手指圖譜講故事 幼兒欣賞音樂 附圖 略 3 幼兒看圖譜 邊描圖邊欣賞音樂 三 探索用動作來表現(xiàn)對音樂的理解 1 游戲玩法 A段幼兒隨著音樂 扮演種子慢慢地發(fā)芽 長高變成大樹 在微 風(fēng)中搖擺 B段根據(jù)音樂創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的小動物的動作和大獅子的 動作 2 根據(jù)音樂分角色進行游戲 加深對音樂的理解 1 師生討論角色分配 選出仙女 獅子人選 可教師可幼兒 種 子小動物由幼兒根據(jù)自己喜好選擇 2 選擇相應(yīng)的飾物裝扮自己進行表演 四 探索用樂器或其它自制樂器為樂曲伴奏