《幼兒園托班語(yǔ)言教案《大家一起玩》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園托班語(yǔ)言教案《大家一起玩》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園托班語(yǔ)言教案 大家一起玩 活動(dòng)目標(biāo) 1 能安靜的聽(tīng)故事 理解故事內(nèi)容 活得快樂(lè) 2 學(xué)說(shuō)短句 寶寶 我和你一起玩 大家一起玩 真 開(kāi)心 3 體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè) 活動(dòng)準(zhǔn)備 故事掛圖 兩個(gè)不同表情的寶寶 布娃娃 小狗 小猴 音樂(lè)c d 活動(dòng)過(guò)程 一 出示掛圖 圖上還有寶寶 帶有難過(guò)表情 引起幼兒的興 趣 師 小朋友 你們知道這是誰(shuí)的家嗎 師 這是寶寶的家 寶寶怎么了 寶寶為什么不開(kāi)心 幼兒自由 猜測(cè) 二 初步了解故事內(nèi)容 1 師 原來(lái)媽媽不在家 寶寶一個(gè)人在家 沒(méi)有人陪寶寶一起 玩 寶寶想 唉 我和誰(shuí)一起玩呢 沒(méi)有朋友真寂寞 小朋友 你們能寶寶想想辦法 讓寶寶開(kāi)心起來(lái)嗎 幼兒自由發(fā)言 2 師出示布娃娃 提問(wèn) 你們看 誰(shuí)來(lái)了 布娃娃來(lái)干嗎 那它 是怎么跟寶寶說(shuō)的 幼兒回答后 請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō) 寶寶 我和你一起 玩 3 同上方法分別出示小狗和小猴 三 理解故事內(nèi)容 師講述故事一遍 師 有這么多朋友陪寶寶一起玩 寶寶后來(lái)有沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)呢 我們一起來(lái)聽(tīng)下故事就知道了 故事的題目叫 一起玩 提問(wèn) 1 寶寶后來(lái)有沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)呢 都有誰(shuí)跑過(guò)來(lái)跟寶寶玩呢 2 布娃娃跑過(guò)來(lái) 對(duì)寶寶怎么說(shuō) 幼兒回答后 請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō) 寶寶 我和你一起玩 3 小狗跑過(guò)來(lái) 對(duì)寶寶怎么說(shuō) 幼兒回答后 請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō)小狗 的話 4 小猴也跑過(guò)來(lái) 對(duì)寶寶怎么說(shuō) 同上 5 玩具櫥里的小動(dòng)物都出來(lái)和寶寶一起玩 寶寶高興嗎 那他 說(shuō)了一句什么話 請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō) 大家一起玩 真開(kāi)心 四 聽(tīng)錄音機(jī)完整講述故事第二遍 延伸討論 怎樣才會(huì)使自己開(kāi)心 師 寶寶有了這么多朋友跟她一起玩 真開(kāi)心 要是沒(méi)有這些朋 友陪寶寶玩 寶寶會(huì)開(kāi)心嗎 師 要是在家里 只有你一個(gè)人玩 你會(huì)開(kāi)心嗎 所以有朋友一 起玩才開(kāi)心 那你們想找朋友一起玩嗎 五 游戲 找朋友 根據(jù)歌詞邊唱歌邊找朋友 師 我們可以找一個(gè)朋友 可以找兩個(gè)朋友 也可以找好幾個(gè) 朋友 找到朋友后面對(duì)面 手拉手 邊做動(dòng)作邊唱歌好嗎 師 和朋友一起玩 開(kāi)心嗎 恩 大家一起玩 真開(kāi)心 那讓我 們一起再到外面玩會(huì)吧 出活動(dòng)室 結(jié)束課時(shí) 活動(dòng)總結(jié) 教師針對(duì)幼兒不同的表現(xiàn)給予不同的評(píng)價(jià) 表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng) 中表現(xiàn)積極的幼兒 讓幼兒獲得成功感和愉悅感 同時(shí)照顧到那些 能力相對(duì)較弱的幼兒 增強(qiáng)其自信心 活動(dòng)延伸 教師在活動(dòng)區(qū)可以把今天活動(dòng)所用教具放在表演區(qū) 以便幼兒 能在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候可以進(jìn)行表演 從而加深對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的印 象