中考歷史第一輪考點沖刺復習九上第六單元無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強課件
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第六單元 無產(chǎn)階級的斗爭 與 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強,A、識記林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動;《解放黑人奴隸宣言》 B、識記憲章運動;馬克思、恩格斯的主要革命活動;《國際歌》。 C、理解《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義;理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用;通過俄國廢除農奴制法令的主要內容,認識農奴制改革的歷史作用;通過明治維新的主要內容,認識明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。,單元復習目標,1、憲章運動的原因、綱領和性質分別是什么?,2、馬克思主義誕生的標志是什么?馬克思主義從理論變?yōu)閷嵺`的事件是什么?,自學指導一,世界上第一次以取代普選權等權利為目標的工人運動的政治綱領是( ) A.《人民憲章》 B.《國際歌》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《共同綱領》,A,,小試牛刀,下圖歷史人物的主要活動是( ),A.創(chuàng)立了巴黎公社 B.創(chuàng)作了《國際歌》 C.發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》 D.掀起了憲章運動,C,馬克思誕生的標志是( ) A.共產(chǎn)主義者同盟的成立 B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 C.巴黎公社的成立 D.《國際歌》的創(chuàng)作,B,小試牛刀,“起來,饑寒交迫的奴隸;起來,全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰,要為真理而斗爭……”這首氣勢磅礴的《國際歌》創(chuàng)作的歷史背景是( ) A.憲章運動的開展 B.巴黎公社的偉大嘗試 C.十月革命的勝利 D.工業(yè)革命的進行,B,小試牛刀,1、南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中有什么作用?,2、俄國農奴制改革的內容和歷史作用分別是什么?,3、簡述日本明治維新的內容和歷史作用。,自學指導二,美國南北戰(zhàn)爭,美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命,1、性質:,2、意義:,廢除了奴隸制度;維護了國家的統(tǒng)一;掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙;為資本主義經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。,林肯,“美國南北戰(zhàn)爭掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙?!边@一障礙是( ) A.英國殖民統(tǒng)治 B.黑人奴隸制度 C.封建統(tǒng)治 D.外敵入侵,戰(zhàn)爭中誕生的美國,又不斷通過戰(zhàn)爭“受益”,有一次戰(zhàn)爭,掃清了資本主義進一步發(fā)展的障礙,為其成為世界上最發(fā)達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。這次戰(zhàn)爭是( ) 美國獨立戰(zhàn)爭 B. 美國南北戰(zhàn)爭 C. 第一次世界大戰(zhàn) D. 第二次世界大戰(zhàn),B,B,,小試牛刀,1861年農奴制改革,內容: 1、農奴在法律上是“自由人”,地主不能買賣農奴和干涉他們的生活; 2、農奴可以得到一塊份地,但必須以高額的贖金贖買這塊份地。,作用:客觀上推動了俄國資本主義的發(fā)展。,性質:資產(chǎn)階級性質改革。,俄國1861年改革有利于資本主義的發(fā)展,主要是因為( ) A.維護了國家的統(tǒng)一 B.開辟了海外市場 C.提供了自由勞動力 D.擺脫了殖民統(tǒng)治,1861年俄國農奴制改革對俄國歷史產(chǎn)生了重大影響,下列說法不正確的是( ) A.使俄國走上了資本主義的發(fā)展道路 B.改革并不徹底,保留了大量封建殘余 C.是俄國歷史的重大轉折 D.所有的農奴無償分得了土地,C,,D,小試牛刀,評價:積極:(1)使日本走上了發(fā)展資本主義的道路;(2)擺脫了淪為半殖民地的命運,是日本歷史歷史上的重大轉折;消極:走上了對外侵略擴張的軍國主義道路,保留大量的封建殘余勢力。,日本明治維新,內容:,最能體現(xiàn)資本主義性質,,小試牛刀,論及明治維新,有學者指出,日本人把移植外來文化視為當然的事情,只要能夠適應形勢,任何需要的東西都可以從海外引進,既無顧慮也不以為恥。明治維新中日本向歐美等國學習的主要內容有 ( ) ①建立天皇制度 ②發(fā)展近代工業(yè) ③提倡“文明開化” ④實行義務教育 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④,英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是( ) A.推翻了殖民統(tǒng)治 B.促進了資本主義發(fā)展 C.推翻了封建君主專制 D.建立了資產(chǎn)階級共和國,B,B,19世紀60年代,資產(chǎn)階級統(tǒng)治在世界范圍內得到鞏固與擴大。與這一歷史現(xiàn)象相關的事件是 ( ) A.新航路開辟、英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命 B.《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》頒布 C.美國內戰(zhàn)、俄國農奴制改革、日本明治維新 D.美國獨立戰(zhàn)爭、拿破侖戰(zhàn)爭、美國內戰(zhàn),C,小試牛刀,歸納總結,1、改革是推動社會進步的強大動力 2、堅持改革開放,不斷進行改革 3、大力發(fā)展教育,重視人才的培養(yǎng) 4、學習西方的先進技術,完成19世紀中期資產(chǎn)階級革命的表格。,南北戰(zhàn)爭,農奴制 改革,明治維新,林肯,黑奴制度,亞歷山大二世,明治天皇,農奴制,殖民侵略 封建制度,資產(chǎn)階級性質革命或改革,促進了資本主義發(fā)展,從這些國家改革中我們可以得到哪些啟示?,課堂小結,憲章運動,失 敗,馬克思 主義,《共產(chǎn)黨宣言》,巴黎公社,《國際歌》,美國南北戰(zhàn)爭 (林肯《解放黑人奴隸宣言》),俄國農奴制改革,日本明治維新,資產(chǎn)階級性質革命或改革,促進了 資本主義發(fā)展,,,,,,標志,理論到實踐,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
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