《人教部編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第9課《精神的三間小屋》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第9課《精神的三間小屋》同步練習(xí)A卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 人教部編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第 9 課 精神的三間小屋 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 22 分 1 12 分 給下列詞語(yǔ)中加下劃線的字注音 魅力 晶瑩 剔透 聘用 躋身 牛犢 遺孀 遴選 摩天 縈系 水榭 勘察 2 2 分 下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A 窒息 zh 軒邈 m o 悄然 qi o 鳶飛戾天 yu n B 匿名 n 倦怠 t i 詰責(zé) ji 抑揚(yáng)頓挫 chu C 嫻熟 xi n 攙扶 ch n 猝死 c 深惡痛疾 D 教誨 hu 锃亮 z n 桅桿 w i 油光可鑒 ji n 3 2 分 2019 七上 富順月考 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 內(nèi)疚 歧斜 形影不離 面面相覷 B 憔悴 攥著 滾瓜爛熟 守株待兔 C 蕩漾 訣別 各得其所 以逸帶勞 D 繁衍 爛漫 自做主張 翻來(lái)覆去 4 2 分 依次填入句中橫線處的詞語(yǔ) 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 據(jù)我所知 有關(guān)個(gè)人所得稅的改革方案還在探討中 目前還沒(méi)有推出明確的時(shí)間表 一位接近管理層的 稅收專家 隨著奧運(yùn)會(huì)對(duì)組織運(yùn)行水平和管理要求的不斷提高 移動(dòng)通信技術(shù)在奧運(yùn)會(huì)中的 必將更加廣泛 成 為成功舉辦奧運(yùn)會(huì)的重要技術(shù)保障 在北京一呆就是六年 教過(guò)我的老師不下二三位 印象深刻的是我的班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) A 透露 運(yùn)用 期間 B 披露 應(yīng)用 期間 C 披露 運(yùn)用 其間 D 透露 應(yīng)用 其間 5 2 分 2017 七下 威遠(yuǎn)月考 填入下面橫線處的語(yǔ)句 與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí) 你只當(dāng)是 當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí) 你只當(dāng)是 當(dāng)閃電在你頭頂肆虐 時(shí) 你只當(dāng)是 人 決不能在逆境面前屈服 A 微風(fēng)拂面 螢火流逝 屋檐滴水 B 螢火流逝 屋檐滴水 微風(fēng)拂面 C 微風(fēng)拂面 屋檐滴水 螢火流逝 D 螢火流逝 微風(fēng)拂面 屋檐滴水 6 2 分 文學(xué)常識(shí)填空 精神的三間小屋 選自 畢淑敏 國(guó)家一級(jí)作家 北京作家協(xié)會(huì)副主席 曾獲莊重文文學(xué)獎(jiǎng) 小說(shuō)月報(bào)第四 五 六屆百花獎(jiǎng) 當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng) 北京文學(xué)獎(jiǎng) 昆侖文學(xué)獎(jiǎng)等各種文學(xué)獎(jiǎng) 30 余次 中篇小說(shuō) 發(fā)表后獲得全國(guó)性的聲譽(yù) 二 綜合題 共 1 題 共 6 分 7 6 分 2017 九下 棗陽(yáng)期中 中學(xué)生一定不能用手機(jī)閱讀嗎 一定要讀紙質(zhì)名著嗎 這些問(wèn)題一 直困繞著眾多同學(xué) 為了交鋒觀點(diǎn) 統(tǒng)一認(rèn)識(shí) 某中學(xué)八 2 班舉行了一場(chǎng)以 數(shù)字化閱讀 為論題的辯論活動(dòng) 請(qǐng)你積極參與 1 對(duì)對(duì)聯(lián) 為彰顯活動(dòng)氛圍 語(yǔ)文老師在黑板上書(shū)寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián) 請(qǐng)你從備選項(xiàng)中選擇一幅合適的下 聯(lián) 補(bǔ)充完整 填序號(hào) 上聯(lián) 辨天下是非 下聯(lián) 備選項(xiàng) 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) A 明是非功過(guò) B 論人間道理 C 談五湖四海 D 論觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò) 2 擬規(guī)則 如果你是本次活動(dòng)的評(píng)委 請(qǐng)?jiān)谝呀o出的 選手辯論表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 中再補(bǔ)充兩條 使評(píng)判更加 科學(xué) 觀點(diǎn)明確 材料充實(shí) 3 提建議 在辯論賽中 甲方選手正在陳述本方觀點(diǎn) 乙方一位選手突然打斷甲方發(fā)言 大聲進(jìn)行反駁 針 對(duì)這種情況 事后你對(duì)乙方選手這樣提建議 4 探材料 結(jié)合下面材料的內(nèi)容 寫(xiě)一段話來(lái)表達(dá)你對(duì)數(shù)字化閱讀的思考 要求 觀點(diǎn)明確 理由充分 可只談一個(gè)方面 采用總分的結(jié)構(gòu)方式 不少于 50 字 某校八年級(jí)的李明同學(xué)最近喜歡上了數(shù)字化閱讀 他常用課余的零碎時(shí)間來(lái)瀏覽新聞 了解科技知識(shí) 偶爾 也讀讀名著 看看喜歡的微博 常與同學(xué)交流閱讀心得 很受大家歡迎 趙亮同學(xué)最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀 他熱衷明星八卦 沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō) 對(duì)繁雜的信息不加分辨地接受 現(xiàn)在上課總走神 也不愛(ài)跟同學(xué)交流了 三 現(xiàn)代文閱讀 共 1 題 共 17 分 8 17 分 閱讀下面議論文 完成后面小題 時(shí)間的價(jià)值 艾敏 埃及 時(shí)間的價(jià)值正如金錢(qián)的價(jià)值 二者的價(jià)值在于很好的使用它們 死到臨頭才會(huì)舍得花錢(qián)的吝嗇鬼 實(shí)際上 是個(gè)窮光蛋 他的錢(qián)就好像是一堆偽鈔 同樣的 誰(shuí)要是不把時(shí)間用在增加自己和他人的幸福上 他的歲月年華 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 也是虛假的 我們生活在有限的時(shí)間內(nèi) 晝夜相尋 運(yùn)行有序 各不相犯 生命被劃分為各有其名稱的階段 少年 青 年 中年 老年 每一階段都有不適于其他階段的特殊工作 就像耕種莊稼 如果誤了節(jié)令 便不能在別的時(shí)令 播種 因此 時(shí)間是有限的 不能將其縮短或加長(zhǎng) 時(shí)間的價(jià)值在于很好使用它 我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜時(shí)間 很好地利 用它 從時(shí)間獲益和愛(ài)惜時(shí)間的辦法只有一個(gè) 這就是你在生活中要有一個(gè)目標(biāo) 符合道德要求的目標(biāo) 而且要 把你的時(shí)間用在為達(dá)到這一目標(biāo)而進(jìn)行的奮斗中 首先 人不能沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo) 那個(gè)隨便抄起一本書(shū)便無(wú)目的地去讀的人 是多么浪費(fèi)時(shí)間啊 那個(gè)沒(méi) 有固定目標(biāo) 從這條街逛到那條街 從這家店鋪逛到那家店鋪的人 是多么勞累啊 確定目標(biāo)可以使時(shí)間充裕很 多 容易讓人在生活中步入正途 這個(gè)人在遇到什么問(wèn)題時(shí) 他知道如何選擇有助于其目標(biāo)的東西 而不符合的 就盡力避開(kāi) 人們發(fā)現(xiàn) 做事最多的人 是時(shí)間最寬裕的人 這是因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)是最明確固定的 他們把工作 的方向定于達(dá)到既定目標(biāo)上 而不將時(shí)間消耗在瞻前顧后 猶豫不決上 他們不讓自己成為環(huán)境手中隨便擺弄的 一個(gè)球 恰恰相反 他們要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境 根據(jù)自己的生活目標(biāo) 去支配環(huán)境 其次 加劇時(shí)間浪費(fèi)的另一個(gè)因素是 一個(gè)人雖然有某個(gè)確定的目標(biāo) 但他不忠于這個(gè)目標(biāo) 不努力去達(dá) 到這個(gè)目標(biāo) 不去做符合這個(gè)目標(biāo)的工作 沒(méi)有目標(biāo)和對(duì)目標(biāo)不忠 這是兩個(gè)偷盜時(shí)間并把時(shí)間的功效拋掉的竊賊 愛(ài)惜時(shí)間并不是要我們連續(xù)不斷地工作 不留一點(diǎn)休息時(shí)間 而是要我們好好利用休息和空閑時(shí)間 以更 勝任工作 假如我們把空閑時(shí)間用于怠惰 無(wú)聊之事 那我們就不會(huì)從中獲益 也無(wú)助于我們的工作 如果我們把空閑時(shí)間用于有益的游戲 活動(dòng)和體育鍛煉上 那必定會(huì)有益于我們工作 必定會(huì)讓我們得到 能夠用來(lái)為我們目標(biāo)服務(wù)的力量 這就需要合理的安排和利用時(shí)間 1 文章的中心論點(diǎn)是什么 如何提出來(lái)的 2 如何有效使用時(shí)間 根據(jù)選文內(nèi)容加以概括 至少答出兩點(diǎn) 3 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 從整體上看 文章第 段運(yùn)用了什么論證方法 用這種論證方法論述什么觀點(diǎn) 4 文中說(shuō) 愛(ài)惜時(shí)間并不是要我們連續(xù)不斷地工作 不留一點(diǎn)休息時(shí)間 而是要我們好好利用休息和空閑時(shí)間 以更勝任工作 聯(lián)系生活實(shí)際具體談?wù)勀闶窃鯓幼龅?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 6 題 共 22 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 二 綜合題 共 1 題 共 6 分 7 答案 略 三 現(xiàn)代文閱讀 共 1 題 共 17 分 8 答案 略