《（新版）外研版七年級英語上冊 M10-1 Spring Festival教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新版）外研版七年級英語上冊 M10-1 Spring Festival教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級英語上冊 M10-1 Spring Festival教案 年級 七年級 學(xué)科 英語 第一備課 審核 第二備課 課題 課型 章節(jié) 備課時間 授課時間 第 周 星期 第 節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、熟練掌握學(xué)過的詞匯。 2、能夠描述怎樣使用電腦。 3、一般現(xiàn)在時（當(dāng)主語不是第三人稱單數(shù)形式）的一般疑問句及其否定句。 4、一般現(xiàn)在時的特殊疑問句。 重點 現(xiàn)在進行時 難點 現(xiàn)在進行時 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 熟悉本課所學(xué)新詞匯； 能用How do I write my homework n

2、the computer ?這一句型造句及其回答； 通過學(xué)習(xí)電腦方面的詞匯提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，特別是對電腦感興趣的學(xué)生會大大提高學(xué)習(xí)英語的積極性。 課 堂 準(zhǔn) 備 1、A.下列最新電腦的單詞，你能記住嗎？看誰記得又快又對！ keyboard monitor mouse printer computer 能在電腦上指出他們么？ B.這幾個詞是什么意思呢？ print ， connect ， switch on ， use ， click ， save 他們都是動詞，在使用電腦時，可是大有用處?。? 2、在課文中找出下列詞組： 用電腦

3、 寫作業(yè) 打開一個新文件夾 使用鼠標(biāo) 點擊“新文件夾” 在文件夾里 使用鍵盤 點擊“保存” 在你身后 打印作業(yè) 自 學(xué) 交 流 語言點導(dǎo)學(xué)： 1．觀察： ------How

4、 do I write my homework on the computer? 我怎么用電腦寫作業(yè)？ ------How do I save the document ? 我怎么保存文件？ ------Where do I write the name ? 我在哪里寫名字？ ------How do I print it ? 我怎么打?。? ------Where’s the printer ? 打印機在哪里？ .2。思考： 上邊這些句子，叫做特殊疑問句。How , when , where 等叫做疑問詞，除去這些疑問詞之后的句子叫 。 3．

5、嘗試： A 將下列句子改為特殊疑問句。 1）Do you open a new document ? (how) 2) Does he play computer games ? (where) 3) Do you listen to music ? (when) 4) Does the tiger come from ? (where) B 你能用本節(jié)課所學(xué)單詞再造幾個類似的特殊疑問句嗎？ 合 作 探 究 . 聽錄音，完成Activity 1 and Activity 3. Activity4 1）一聽，回答下面兩個問題： What does Linglin

6、g want to do on computer ？ Who is good at the computer ? 2）二聽，做Activity 5。 3）三聽，做Activity 6。 4）兩兩問答Activity 7。 Listen and do Activity8 Activity9 . 鞏 固 提 高 搭配 ( )１. Swich on the computer A.使用鼠標(biāo) ( ) 2. connect the monitor to the computer B上網(wǎng)　 ( ) 3.us

7、e the mouse Ｃ打開電腦 ( ) 4. click “new document ” Ｄ保存文件 ( ) 5. save the document” Ｅ連接顯示器和電腦 ( ) 6. go online Ｆ點擊“新文件 拓 展 延 伸 2）.How many (grandchild) do your grandparents h

8、ave ? 3）. You must (check) your homework now . 4）.What can a (print) do , do you know ? 5）.Mike usually (use) a computer to finish his work . 學(xué) 后 反 思 通過本單元的學(xué)習(xí)，我的收獲與不足分別是：