蘇教 數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 每日一題 思考題 docPPT課件
《蘇教 數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 每日一題 思考題 docPPT課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教 數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 每日一題 思考題 docPPT課件(77頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、9月6日思考題:甲倉(cāng)的存糧是乙倉(cāng)的2倍,甲倉(cāng)每天運(yùn)出350噸,乙倉(cāng)每天運(yùn)出250噸,若干天后,乙倉(cāng)的存糧正好運(yùn)完,甲倉(cāng)還剩下900噸。問(wèn)兩倉(cāng)原來(lái)各有存糧多少?lài)??(提示:不能直接設(shè)問(wèn)題為X。)第1頁(yè)/共77頁(yè)9月7日思考題:現(xiàn)有面值5元和10元的人民幣25張,共計(jì)210元,5元的人民幣有多少?gòu)垼?0元的人民幣有多少?gòu)垼?提示:如果設(shè)其中一種人民幣有X張,另一種該怎么表示呢?)第2頁(yè)/共77頁(yè)9月8日思考題:甲倉(cāng)原有糧食44噸,乙倉(cāng)原有糧食83噸?,F(xiàn)在甲倉(cāng)每天繼續(xù)存入3噸,乙他每天繼續(xù)存入7噸,多少天后乙倉(cāng)存糧總數(shù)是甲倉(cāng)的2倍?(小提示:雖然兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)每天都在存入糧食,但什么是始終不變的呢?)第3頁(yè)
2、/共77頁(yè)9月9日思考題: 甲、乙兩桶各有橘子若干千克,甲桶中的橘子數(shù)量是乙桶中的4倍。如果從甲桶取出150千克,乙桶取出30千克,甲乙兩桶中的橘子重量正好相等,甲桶原有橘子多少千克?乙桶原有橘子多少千克?第4頁(yè)/共77頁(yè)9月10日思考題:媽媽買(mǎi)回一筐蘋(píng)果,按計(jì)劃天數(shù),如果每天吃4個(gè)則多出48個(gè)蘋(píng)果,如果每天吃6個(gè),則又少8個(gè)蘋(píng)果,媽媽買(mǎi)回多少個(gè)蘋(píng)果?計(jì)劃吃多少天?第5頁(yè)/共77頁(yè)9月11日思考題:一個(gè)小數(shù)點(diǎn)向右移1位后,與原來(lái)的數(shù)的和是23.1,原來(lái)這個(gè)數(shù)是多少?第6頁(yè)/共77頁(yè)9月12日思考題:光明小學(xué)買(mǎi)2張桌子和5把椅子共付220元,每張桌子的價(jià)錢(qián)是每把椅子價(jià)錢(qián)的3倍,每張桌子多少元?每
3、把椅子多少元?第7頁(yè)/共77頁(yè)9月13日思考題:一個(gè)小數(shù),小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)1位,所得數(shù)比原來(lái)小1.98,原來(lái)這個(gè)數(shù)是多少?第8頁(yè)/共77頁(yè)9月14日思考題:汽車(chē)從甲地到乙地,去時(shí)每小時(shí)行60千米,比計(jì)劃時(shí)間早到1小時(shí);返回時(shí),每小時(shí)行40千米,比計(jì)劃時(shí)間遲到1小時(shí)求甲乙兩地的距離提示 設(shè)計(jì)劃x小時(shí)到,那么去時(shí)用了(x1)小時(shí),返回時(shí)用了(x+1)小時(shí)第9頁(yè)/共77頁(yè)9月15日思考題:一個(gè)長(zhǎng)方體,正好切成兩個(gè)正方體,表面積增加了25平方厘米,一個(gè)正方體的表面積是多少?第10頁(yè)/共77頁(yè)9月16日思考題:有4個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?(提示:應(yīng)該有兩種拼法
4、,所以?xún)煞N答案)拼法1拼法2第11頁(yè)/共77頁(yè)9月17日思考題:一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積是40平方厘米,把它從中間鋸開(kāi)后,正好是兩個(gè)完全一樣的小正方體,每個(gè)正方體的表面積是多少?第12頁(yè)/共77頁(yè)9月18日思考題:一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高增加2厘米,就變成一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)增加56平方厘米。問(wèn)原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少?(小提示:大家可以參考數(shù)學(xué)書(shū)P29頁(yè)的思考題上的圖形進(jìn)行思考)第13頁(yè)/共77頁(yè)9月19日思考題:用64塊大小完全相同的小正方體恰好可以拼成一個(gè)大正方體,在這個(gè)大正方體的所有面上涂色,拆開(kāi)后,一面、兩面、三面涂色的小正方體各有多少塊?(小提示:大家可以參考數(shù)學(xué)書(shū)P34思考題,兩
5、者意思差不多)三面涂色的在頂點(diǎn)一面涂色的在面的中間兩面涂色的在棱的中間第14頁(yè)/共77頁(yè)9月20日思考題:一個(gè)長(zhǎng)方體底面是一個(gè)邊長(zhǎng)為20厘米的正方形,高為40厘米,如果把它的高增加5厘米,它的表面積會(huì)增加多少?第15頁(yè)/共77頁(yè)9月21日思考題:一個(gè)長(zhǎng)方體正好可以切成5個(gè)同樣大小的正方體,切成的個(gè)正方體的表面積比原來(lái)長(zhǎng)方表面積多了平方厘米,求原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積?第16頁(yè)/共77頁(yè)9月22日思考題:將一個(gè)長(zhǎng)方體截下一個(gè)體積800立方厘米的長(zhǎng)方體后,剩下的正好是一個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的正方體,原長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?第17頁(yè)/共77頁(yè)9月23日思考題:一種液體飲料采用長(zhǎng)方體塑封紙盒密封包裝,從外
6、面量盒子長(zhǎng)6厘米、寬4厘米、10厘米,盒子上注明“凈含量:240毫升”。你覺(jué)得這個(gè)數(shù)據(jù)真實(shí)嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。第18頁(yè)/共77頁(yè)9月24日思考題:大正方體的棱長(zhǎng)是小正方體的2倍,而體積比小正方體大420立方厘米,那么小正方體的體積是多少立方厘米。第19頁(yè)/共77頁(yè)9月25日思考題:在一個(gè)長(zhǎng)20厘米、寬15厘米、高10厘米的長(zhǎng)方體容器中,裝的水深8厘米,在里面放入一個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的鐵塊,這時(shí)水溢出多少立方厘米?第20頁(yè)/共77頁(yè)9月26日思考題:買(mǎi)10個(gè)排球和4個(gè)籃球共付510元,每個(gè)籃球比每個(gè)排球貴5元,兩種球的單價(jià)各是多少元?第21頁(yè)/共77頁(yè)9月27日思考題:用大小相等的兩個(gè)正方體拼成一個(gè)
7、長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是80厘米,每個(gè)正方體的體積是多少?第22頁(yè)/共77頁(yè)9月28日思考題:把一根長(zhǎng)40厘米的長(zhǎng)方體木料鋸成3段,表面積比原來(lái)增加了24平方厘米,這根木料原來(lái)的體積是多少?第23頁(yè)/共77頁(yè)9月29日思考題:一個(gè)長(zhǎng)方體水箱,長(zhǎng)9分米,寬5分米,里面的水深4分米。把一個(gè)鐵球浸沒(méi)在水中后,這時(shí)水面升高到7分米。這個(gè)鐵球的體積是多少立方分米?第24頁(yè)/共77頁(yè)9月30日思考題:從一個(gè)長(zhǎng)方體上截下一個(gè)體積是100立方厘米的小長(zhǎng)方體后,剩下的部分正好是一個(gè)棱長(zhǎng)為5厘米的正方體,原來(lái)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少立方厘米?第25頁(yè)/共77頁(yè)10月8日思考題:一個(gè)長(zhǎng)方體木塊,從上部和下部分
8、分別截去高為4厘米和2厘米的長(zhǎng)方體后得到一個(gè)正方體。這個(gè)正方體的表面積比原來(lái)長(zhǎng)方體減少了120平方厘米。原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米?第26頁(yè)/共77頁(yè)10月9日思考題:一個(gè)長(zhǎng)方體,如果長(zhǎng)減少2厘米,寬和高都不變,它的體積減少48立方厘米;如果寬增加3厘米,長(zhǎng)和高都不變,它的體積就增加99立方厘米;如果高增加4厘米,長(zhǎng)和寬都不變,它的體積就增加352立方厘米。求原長(zhǎng)方體的表面積。第27頁(yè)/共77頁(yè)10月10日思考題:一個(gè)長(zhǎng)方體的玻璃魚(yú)缸,從里面量得長(zhǎng)為80厘米,寬為50厘米,高為70厘米,所盛水深為64厘米?,F(xiàn)在放入40條金魚(yú)放入魚(yú)缸內(nèi),這時(shí)水面離魚(yú)缸口還有5厘米。平均每條金魚(yú)的體積是多少?
9、第28頁(yè)/共77頁(yè)10月11日思考題:一個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方體容器中,裝有8厘米深的水,把一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬4.8厘米,高20厘米的長(zhǎng)方體鉛塊放入水中,水面升高多少?第29頁(yè)/共77頁(yè)10月12日思考題:在一個(gè)底面積72平方厘米、高10厘米的長(zhǎng)方體容器中,有深4厘米的水,在其中放入一個(gè)棱長(zhǎng)6厘米的正方體鐵塊,這時(shí)水深多少厘米?(提示:注意剛開(kāi)始水深只有4厘米,而正方體的棱長(zhǎng)超過(guò)水深,這個(gè)問(wèn)題該如何解決。)今天再附加一條思考題:在一個(gè)長(zhǎng)20厘米、寬15厘米、高10厘米的長(zhǎng)方體容器中,裝的水深8厘米,在里面放入一個(gè)棱長(zhǎng)10厘米的鐵塊,這時(shí)水溢出多少立方厘米?第30頁(yè)/共77頁(yè) 10月15日思考
10、題:將一個(gè)表面涂有紅色的長(zhǎng)方體分割成若干個(gè)體積為1立方厘米的小正方體,其中一點(diǎn)紅色都沒(méi)涂到的小正方體只有5塊,原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米?第31頁(yè)/共77頁(yè)1010月月1616日思考題:將一個(gè)表面涂有紅色的長(zhǎng)方體分割成若日思考題:將一個(gè)表面涂有紅色的長(zhǎng)方體分割成若干個(gè)體積為干個(gè)體積為1 1立方厘米的小正方體,其中一點(diǎn)紅色都沒(méi)涂立方厘米的小正方體,其中一點(diǎn)紅色都沒(méi)涂到的小正方體只有到的小正方體只有5 5塊,原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘塊,原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米?米?第32頁(yè)/共77頁(yè)10月17日思考題:一個(gè)長(zhǎng)50厘米、寬40厘米的長(zhǎng)方體容器,容器里放有一個(gè)棱長(zhǎng)30厘米的正方體鐵塊,向
11、里面倒水,正好水深20厘米,若取出鐵塊,現(xiàn)在水深多少厘米?第33頁(yè)/共77頁(yè)10月18日思考題:把一個(gè)石塊投入一個(gè)長(zhǎng)和寬都是5厘米、水深為9厘米的長(zhǎng)方體玻璃缸中,結(jié)果水面上升到12.8厘米高(水沒(méi)有溢出)。這個(gè)石塊的體積是多少?第34頁(yè)/共77頁(yè)10月19日思考題:一個(gè)長(zhǎng)方體木塊的長(zhǎng)是18厘米,寬為6厘米,高是10厘米,沿著與長(zhǎng)平行的方向把這個(gè)長(zhǎng)方體橫著鋸成3個(gè)相等的小長(zhǎng)方體,表面積增加多少?第35頁(yè)/共77頁(yè)10月20日思考題:一條公路長(zhǎng)1000米,已經(jīng)修了它的2/5(就是五分之二),再修多少米就能修好這條路的一半?第36頁(yè)/共77頁(yè)10月21日思考題:一個(gè)體積是576立方厘米的長(zhǎng)方體,前面
12、面積是96平方厘米,右側(cè)面面積是48平方厘米,底面面積是多少平方厘米?第37頁(yè)/共77頁(yè)10月22日思考題:一根繩子長(zhǎng)15米,先用去它的1/3,再用去1/3米,這時(shí)的繩子還剩下多少米?第38頁(yè)/共77頁(yè)10月23日思考題:一個(gè)班有男生25人,男生的3/5比女生少8人,全班有多少人?第39頁(yè)/共77頁(yè)10月24日思考題:AB兩地相距800千米,一輛汽車(chē)從A地開(kāi)往B地,已行了全程的2/5,再行多少千米正好到達(dá)B地?(要求使用兩種方法解答)第40頁(yè)/共77頁(yè)10月25日思考題:五(1)班有男生30人,男生人數(shù)比女生多1/4,女生有多少人?(小提示:看清題意,這一題的單位1是女生而不是男生,可以把這題
13、的第二個(gè)條件轉(zhuǎn)換成單位1是男生,也可以直接用方程解答)第41頁(yè)/共77頁(yè)10月26日思考題:25千克減少1/5是多少千克?25千克增加1/5千克是多少千克?第42頁(yè)/共77頁(yè)10月27日思考題:從甲班調(diào)1/8到乙班后,兩班的人數(shù)就相等,原來(lái)乙班人數(shù)是甲班的幾分之幾?(提示:先想一想甲班應(yīng)該看成幾份?然后是幾份?乙班呢?)第43頁(yè)/共77頁(yè)10月28日思考題:甲袋糖53粒,乙袋糖67粒,從甲袋中?。?)粒放入乙袋,甲袋糖就是乙袋的2/3。第44頁(yè)/共77頁(yè)10月29日思考題:蘋(píng)果比梨重2/5 ,就是梨比蘋(píng)果輕幾分之幾? 第45頁(yè)/共77頁(yè)10月30日思考題:媽媽去商店購(gòu)買(mǎi)日用品,她帶的錢(qián)正好免買(mǎi)
14、3千克糖或12千克食鹽,她買(mǎi)了2千克糖后,余下的錢(qián)全部用來(lái)買(mǎi)食鹽,還能購(gòu)買(mǎi)多少千克食鹽?第46頁(yè)/共77頁(yè)10月31日思考題:(1)、25千克減少1/5是多少千克;(2)、25千克增加1/5千克是多少千克?第47頁(yè)/共77頁(yè)11月1日思考題:將3/5(A10)錯(cuò)寫(xiě)成3/5A10,這樣計(jì)算的結(jié)果比正確結(jié)果多多少?第48頁(yè)/共77頁(yè)11月2日思考題:甲乙丙三人買(mǎi)書(shū),乙買(mǎi)的本數(shù)比甲買(mǎi)的3/7多3本,丙買(mǎi)的本數(shù)比甲買(mǎi)的2/5少1本,三人合計(jì)最少共買(mǎi)多少本?第49頁(yè)/共77頁(yè)11月3日思考題:四位同學(xué)共種60棵樹(shù),第一位同學(xué)種的樹(shù)是其他同學(xué)種樹(shù)總數(shù)的1/2,第二位同學(xué)種的樹(shù)是其他同學(xué)種樹(shù)總數(shù)的1/3,第
15、三位同學(xué)種的是其他同學(xué)種樹(shù)總數(shù)的1/4,第四位同學(xué)種了多少棵樹(shù)?第50頁(yè)/共77頁(yè)11月4日思考題:一桶水可裝滿(mǎn)10碗或12杯,倒入5杯水和3碗水在空桶內(nèi),水面高度占桶高度的幾分之幾。 第51頁(yè)/共77頁(yè)11月5日思考題:紅河小學(xué)有學(xué)生1080人,男生人數(shù)是女生的2/3,男生和女生各有多少人? 第52頁(yè)/共77頁(yè)11月6日思考題:李明比王華多10張郵票,如果李明把郵票的給王華1/16,兩人的郵票就同樣多,他們各有多少?gòu)堗]票?(提示:根據(jù)兩人 現(xiàn)在同樣多,那么李明到底給王華幾張郵票呢?)第53頁(yè)/共77頁(yè)11月7日思考題:修一段公路,已修的長(zhǎng)度是未修的3/7,已修的長(zhǎng)度比未修的少800米,這段公
16、路全長(zhǎng)多少米? (提示:根據(jù)已修的長(zhǎng)度是未修的3/7,那么已修的長(zhǎng)度和未修的長(zhǎng)度各有幾份?已修的長(zhǎng)度比未修的長(zhǎng)度少幾份?)第54頁(yè)/共77頁(yè)11月8日思考題:用一塊30厘米的長(zhǎng)方形鐵皮,在它的四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形,然后做成一個(gè)容積是1008毫升的無(wú)蓋長(zhǎng)方體鐵盒,原來(lái)鐵皮的寬是多少厘米?(請(qǐng)借助畫(huà)圖幫助理解題意) 第55頁(yè)/共77頁(yè)11月9日思考題:少先隊(duì)員種樹(shù),第一天完成計(jì)劃的3/8,第二天完成余下的2/3,第三天種完時(shí)發(fā)現(xiàn)超額完成計(jì)劃的1/4,第三天完成計(jì)劃的幾分之幾? 第56頁(yè)/共77頁(yè)11月10日思考題:一道減法算式,被減數(shù)、減數(shù)、差的和是120,被減數(shù)的2/5比減數(shù)少10
17、,減數(shù)是多少?(提示:我先來(lái)舉個(gè)例子,12-7=5,被減數(shù)、減數(shù)、差三者的和是24,那么你知道被減數(shù)與三者的和之間存在什么關(guān)系嗎?) 第57頁(yè)/共77頁(yè)11月11日思考題:媽媽對(duì)小明說(shuō):西瓜重量是7/8千克再加上它本身的7/8 ,這個(gè)西瓜的價(jià)錢(qián)減去它價(jià)錢(qián)的1/3得5元。西瓜有多重?得花多少錢(qián)?第58頁(yè)/共77頁(yè)11月12日思考題:小明和小軍同時(shí)從同一點(diǎn)出發(fā),在一個(gè)長(zhǎng)30米的環(huán)形跑道上向相反方向跑步,第一次相遇時(shí),小明跑了全程的2/5,第二次相遇時(shí),小軍又從出發(fā)點(diǎn)跑了多少米。第59頁(yè)/共77頁(yè)11月13日思考題:食堂用去大米 后,又買(mǎi)進(jìn)60千克,這樣和原來(lái)大米同樣多。食堂原有大米()千克。 53
18、第60頁(yè)/共77頁(yè)11月14日思考題:有5個(gè)連續(xù)偶數(shù),已知第三個(gè)數(shù)比第一個(gè)數(shù)與第五個(gè)數(shù)的和的1/4多18.這五個(gè)偶數(shù)的平均數(shù)是多少。 (提示:先隨意寫(xiě)一組5個(gè)連續(xù)的偶數(shù),然后你去觀察一下第三個(gè)數(shù)和第一、五個(gè)數(shù)的和之間存在怎樣的關(guān)系?)第61頁(yè)/共77頁(yè)11月15日思考題:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米,長(zhǎng)和寬的比是7:5,面積是多少?第62頁(yè)/共77頁(yè)11月16日思考題:小紅看一本書(shū),第一天看了全書(shū)的1/5,第二天看了全書(shū)的3/8 ,這時(shí)還剩51頁(yè)沒(méi)看,這本書(shū)一共有多少頁(yè)?第63頁(yè)/共77頁(yè)11月17日思考題:修一段路,已經(jīng)修了全長(zhǎng)的2/5,離中點(diǎn)還有60米,這段路有多少米?第64頁(yè)/共77頁(yè)11月1
19、8日思考題:一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母比分子大28,把這個(gè)分?jǐn)?shù)約分后是3/7 ,那么原分?jǐn)?shù)是多少?第65頁(yè)/共77頁(yè)11月19日思考題:一根長(zhǎng)96厘米的鐵絲,做成一個(gè)長(zhǎng)方體框架,長(zhǎng)、寬和高的長(zhǎng)度比是3:2:1,那么這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少?第66頁(yè)/共77頁(yè)11月20日思考題:甲乙兩圓的周長(zhǎng)比是2:3,其中一個(gè)圓的面積是18,另一個(gè)圓的面積可能是( ),也可能是( )。第67頁(yè)/共77頁(yè)11月21日思考題:大圓的半徑相當(dāng)于小圓的直徑,這兩個(gè)圓的面積和是100平方厘米,大圓的面積是多少平方厘米。第68頁(yè)/共77頁(yè)11月22日思考題:有一桶油,第一天用去總數(shù)的 2/7 ,第二天用去總數(shù)的 2/5 ,第二天比第一
20、天多用去8千克。這桶油有多少千克?第69頁(yè)/共77頁(yè)11月25日思考題:某服裝廠原有工人500人,其中女工占2/5,今年又招進(jìn)一批女工,這時(shí)女工人數(shù)占全廠工人總數(shù)的2/3,今年又招進(jìn)女工多少人?(先自己做,想不出來(lái)再看提示也不遲,提示:這一題當(dāng)中只有男工人數(shù)是不變的,就抓住這一點(diǎn),先求出男工人數(shù),再順藤摸瓜,求出現(xiàn)在的總?cè)藬?shù)。)第70頁(yè)/共77頁(yè)11月26日思考題:甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)貨物噸數(shù)的比是2:5,甲倉(cāng)庫(kù)的貨物增加360噸后,甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)貨物噸數(shù)的比是5:8.這兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)在共有貨物多少?lài)崳浚ㄏ肟刺崾締??還是先自己思考,這樣才有意思哦!實(shí)在想不出來(lái)再看提示也不遲。提示:想辦法比這題當(dāng)中的兩個(gè)
21、比轉(zhuǎn)化成兩個(gè)分?jǐn)?shù),那該轉(zhuǎn)化成什么分?jǐn)?shù)呢?作為分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,一定要抓住不變量作為單位“1”,因?yàn)檫@一題中只有乙倉(cāng)庫(kù)的貨物噸數(shù)是不變的。開(kāi)動(dòng)你的腦筋思考吧)第71頁(yè)/共77頁(yè)11月27日思考題:甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共存糧若干噸,已知乙倉(cāng)庫(kù)存糧的噸數(shù)是甲倉(cāng)庫(kù)的2/3,如果甲倉(cāng)庫(kù)給乙倉(cāng)庫(kù)36噸,則甲倉(cāng)庫(kù)存糧的噸數(shù)是乙倉(cāng)庫(kù)的3/5。甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共存糧多少?lài)??(提示:這一題與昨天的思考題有一些相似的地方,也就是因?yàn)轭}中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的單位“1”不同,所以我們要去尋找一個(gè)不變量作為單位“1”,這一題當(dāng)中不變量是兩倉(cāng)庫(kù)的共存糧,所以把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的單位“1”都轉(zhuǎn)化成以共存糧為單位“1”的分?jǐn)?shù)) 第72頁(yè)/共77頁(yè)11月28
22、日思考題:師徒兩人共同加工一種零件,師傅加工了8小時(shí),徒弟加工了9小時(shí),一共生產(chǎn)了336個(gè)零件。已知師傅2小時(shí)的工作量等于徒弟3小時(shí)的工作量。師傅和徒弟各生產(chǎn)了多少個(gè)零件?第73頁(yè)/共77頁(yè)11月29日思考題:六年級(jí)舉行智力競(jìng)賽,共30道題,每做對(duì)一道題得8分,做錯(cuò)一題倒扣4分。王苗苗得了120分,你知道她做對(duì)了多少道題嗎?第74頁(yè)/共77頁(yè)11月30日思考題:育才小學(xué)話劇社的18位同學(xué)在張老師和李老師的帶領(lǐng)下,一起到劇場(chǎng)看話劇,買(mǎi)門(mén)票一共用去132。已知每張學(xué)生票的價(jià)錢(qián)是每張成人票的1/2。每張學(xué)生票和每張成人票各多少元?第75頁(yè)/共77頁(yè)12月1日思考題:甲、乙、丙三個(gè)工人共生產(chǎn)110個(gè)零件,甲生產(chǎn)的零件數(shù)是乙的2倍,丙比乙多生產(chǎn)10個(gè),三個(gè)工人各生產(chǎn)零件多少個(gè)?第76頁(yè)/共77頁(yè)感謝您的觀看!第77頁(yè)/共77頁(yè)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧汽貿(mào)的戰(zhàn)略規(guī)劃課件
- 農(nóng)藥產(chǎn)品化學(xué)登記評(píng)審中存在的問(wèn)題修改
- 職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
- 中國(guó)傳統(tǒng)思想和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法課件
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理教材(PPT 42頁(yè))
- 商務(wù)談判的準(zhǔn)備培訓(xùn)課件
- 單元吃奶和豆及其制品
- 氣管切開(kāi)護(hù)理
- 七上281有理數(shù)的乘法1
- 素質(zhì)拓展學(xué)分重要性
- 地產(chǎn)項(xiàng)目策劃廣告創(chuàng)意
- 華通檸檬渠道推廣活動(dòng)案
- 酸堿平衡紊亂的判讀
- 氣管插管的困難評(píng)估課件