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江蘇省大豐市萬盈二中2014屆九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題（無答案） 新人教版 一、選擇題（把正確答案填下列表格中，每小題有一個答案符合題意：每題2分，共30分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 A、氧氣能支持燃燒，可作燃料 B、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 C、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) D、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 2、下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A、白糖易溶于水 B、汽油能燃燒 C、酒精有揮發(fā)性 D、二氧化錳的顏色是黑色 3、 下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（二氧化碳的密度比空氣大） A、傾倒液體 B、檢查氣密性 C、收集二氧化碳氣體 D、滴加少量液體 4、用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到 A、長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 B、瓶中液面明顯上升 C、長頸漏斗內(nèi)液面上升 D、注射器內(nèi)有液體 5、下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是 A、紙張燃燒 B、冰雪融化 C、濕衣晾干 D、酒精揮發(fā) 6、下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是 A、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 B、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 C、催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率 D、催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率 7、下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是 A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 C、硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色 D、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射 8、某同學(xué)用量筒量取水，仰視讀數(shù)為20mL，倒出一部分后有俯視讀數(shù)為12mL，則該同學(xué)實際倒出的水是（ ） A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無法確定 9、汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 A、氮氣 B、氧氣 C、稀有氣體 D、二氧化碳 10、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 A、空氣 B、海水 C、碳酸飲料 D、臭氧 11、將零散的化學(xué)知識整理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。以下歸納中不正確的是( ) A．在化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分 B．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子C．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素 D．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子 12、下列關(guān)于氧氣（O2）的說法不科學(xué)的是 A、常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2 B、硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 C、工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2 D、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑 13、對下列事實解釋不正確的是（ ） 選項 事 實 解 釋 A 體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮 原子的體積熱脹冷縮 B 一滴水中大約有1.671021個水分子 分子很小 C 敞口容器中的酒精逐漸減少 分子是不斷運動的 D 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 夏天溫度高，分子間間隔變大 14、下列關(guān)于微觀粒子的說法，正確的是( ) A．所有的原子都可以構(gòu)成分子 B．帶電的粒子一定是離子 C．并不是所有分子都是由原子構(gòu)成的 D．所有原子中都含有質(zhì)子和電子 15、下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是 A、碳酸鈣　　加熱　　氧化鈣 + 二氧化碳 B、木炭 + 氧氣　　點燃　　　 二氧化碳 C、甲烷 + 氧氣　點燃　二氧化碳 + 水 D、氯酸鉀　加熱　氯化鉀 + 氧氣 二、填空題（共40分） 16、（4分）請從氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中選擇合適的，按要求填空： （1）屬于空氣污染的氣體是 。 （2）焊接金屬常用作保護氣的是 。 （3）能支持燃燒的氣體是 。 （4）綠色植物光合作用吸收的氣體是 。 17、17．(6分)寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)的基本類型： （1）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________________; （__________） （2）硫在氧氣中燃燒_____________________________________; （__________） （3）加熱高錳酸鉀制氧氣 _______________________; （__________） 18、實驗探究題：1.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置： ⑴寫出儀器名稱：②_____________ ④____________。 ⑵實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是_______________________________。 ⑶實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是____________，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是____________（任答一條）。 ⑷收集氧氣可以選擇裝置____________，你選擇它的理由是____________。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是___________。如果選用D收集氧氣，驗滿的方法 _______________________。 19.小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的魚鰾（如下圖所示）產(chǎn)生了興趣，他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題，小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣(O2)約占1/4，其余主要為二氧化碳（CO2）和氮氣（N2），且二氧化碳（CO2）能溶于水。探究分兩步進行： （1）測量魚鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法：A 用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體，測量其體積；B 在水下刺破鰾，用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖所示），你認為測量結(jié)果不準確的一種方法是____________，理由是 。 （2）探究魚鰾內(nèi)氣體的成分?，F(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體，請你幫助小明設(shè)計實驗進行驗證。 實驗?zāi)康? 實驗方法 實驗現(xiàn)象 驗證魚鰾內(nèi)含O2 ① 驗證魚鰾內(nèi)含CO2 ② 3.小軍利用燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量實驗裝置如下圖所示。 （1）依據(jù)的實驗原理是_______________________________。 小軍檢查裝置氣密性后，將盛有燃著紅磷的燃燒匙迅速伸入廣口瓶中，并把塞子塞緊，待火焰熄滅后，就打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水遠不到瓶容積的1/5。經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是（至少答兩條）__________________________________、__________________________________。 （2）小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮是反應(yīng)物______________________、生成物 （各答一條）。 20.小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。 根據(jù)實驗，得知A B C D （填物質(zhì)名稱）