人教統(tǒng)編版(部編版)三年級下冊語文第2單元第8課《池子與河流》同步練習(xí)B卷
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人教統(tǒng)編版(部編版)三年級下冊語文第2單元第8課《池子與河流》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 積累運用 (共8題;共46分) 1. (6分) 課文大意我知道,選序號填空。 《池子與河流》是用________來講的寓言故事。池子喜歡________,不喜歡________;河流遵循________這個自然規(guī)律,永遠奔流不息。結(jié)果池子________,河流________。 ①忙忙碌碌 ②詩的形式 ③清閑 ④水要流動才能保持清潔 ⑤長流不斷 ⑥完全干枯 2. (8分) 讀句子,選擇正確的讀音。 ①我什么時候看見你,你總是滾滾滔滔(tāo dǎo)________。 ②我是一條偉大的河流,那是因為我遵(zūn zhūn)________循著這條規(guī)律,不顧自身的安逸。 ③任憑人世間忙忙碌碌(l lǜ)________,我只在睡夢中推究哲理。 3. (5分) 判斷下列劃線字的讀音是否正確,錯誤的改正。 ①忙碌lǜ________ ②滔滔tāo________ ③蜿蜒yn________ ④婦人fū________ ⑤吟詩rn________ ⑥木筏f________ 4. (3分) 讀句子,給劃線的詞語換上意思相近的詞語。 ①固然 , 我并不出名。________ ②我安閑地躺在柔軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。________ ③任憑人世間忙忙碌碌,我只在睡夢中推究哲理。________ ④才能不利用就會衰退 , 它會逐步磨滅。________ 5. (4分) 聯(lián)系上下文理解詞語。 (1) 它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。 “凌亂”可以聯(lián)系上文的“并不規(guī)則”來理解,它的意思是:________。 (2) 每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。 “熨帖”可以結(jié)合上文的“緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”來理解,它的意思是:________。 6. (6分) “池子”和“河流”各比喻什么樣的人?選一選。 “池子”比喻________,“河流”比喻________。 A.那些貪圖安逸、不思進取的人 B.那些永不滿足、負重前進、永遠創(chuàng)造快樂和幸福的人 7. (3分) 把下列各組詞語中劃線字讀音有誤的一項選出來。 ①________滾滾滔滔(tāo) 拋開(pāo) 生涯(yo) ②________忙忙碌碌(lǜ) 蜿蜒(wān) 貫穿(gun) ③________無憂無慮(lǜ) 遵循(xn) 尊敬(zhūn) ④________奔流不息(xī) 應(yīng)驗(yng) 淤塞(sāi) 8. (11分) “池子”與“河流”的觀點,你更贊同哪一種?說說你的理由。 池子:享受安逸,拋開負重、前進、忙忙碌碌的生活。 河流:拋棄安逸,不知疲倦,流動不止,用盈滿和清澄的水帶給人們利益。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共12分) 9. (5分) 閱讀語段,完成練習(xí)。 “啊,你在推究哲理?” 河流回答道, “水要流動才能保持清潔, 這個自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘掉? “我是一條偉大的河流, 那是因為我遵循著這條規(guī)律, 不顧自身的安逸。 我用源源不斷的清潔的水, 年年給人們帶來利益。 這就使我受到尊敬,光榮無比。 也許,我將永遠奔流不息; 可你旱被遺忘,不再有人提起。” 河流的話果然應(yīng)驗。 河流至今長流不斷, 而可憐的池子卻一年年淤塞, 整個讓青苔鋪滿, 又讓蘆葦遮掩, 到頭來完全枯干。 (1) “河流”遵循著的這條“自然規(guī)律”是指________。 (2) “河流”為什么會受到尊敬?( ) A . 因為河流不顧自身的安逸,用源源不斷的清潔的水,年年給人們帶來利益。 B . 因為河流不在乎名氣,淡泊名利,甘愿過著安逸、清閑、平靜的生活。 (3) 讀語段中畫橫線的句子,完成練習(xí)。 ①這句話中“應(yīng)驗”一詞的意思是________。 ②“河流的話”指哪句話?用“________”在語段中畫出來。 (4) “池子”和“河流”的結(jié)局分別是________和________。(請用語段中的詞語填空) 10. (7分) 閱讀下文,回答問題。 寄居蟹造房子 大海里有一只寄居蟹,它想造一間讓大家都羨慕的房子。 它驕傲地對海螺說:“你的房子多難看哪!我要造一幢五顏六色的房子,那是世界上誰也沒見過的房子。” 海螺說:“蟹大哥,房子造好了,我一定去參觀。” 寄居蟹又得意得意揚揚地來到黃花魚的家,嘲笑地說:“老弟,你這亂石堆的房子多難看。我要造一間用珍珠鑲起來的房子,那是一間世界上誰也沒有見過的房子。” “寄居蟹大哥,你的房子造好了,我一定去祝賀,向你學(xué)習(xí)。”黃花魚謙虛地說。 “不著急,溫暖的太陽還在照著我呢!”寄居蟹邊想邊到處走,見到誰都要講一番造房子的事。時間一天天過去了,寒冷的冬天就要到了,大家還沒有見到那間房子。 一天,小蝦在一個破舊的海螺殼里見到了寄居蟹,它問:“蟹大哥,這就是你造的世界上誰也沒有見過的房子嗎?”寄居蟹聽了,把身子縮進螺殼里,好久也不敢把頭探出來。 (1) 寄居蟹的愿望是________。 (2) 讀了短文,你覺得寄居蟹有怎樣的性格特點?你從哪些詞語中看出來的?請寫一寫。 (3) 寄居蟹最后為什么“把身子縮進螺殼里,好久也不敢把頭探出來”? (4) 這個寓言故事與下面的第( )句話的意思一致。 A . 路要自己走,關(guān)要自己闖。 B . 苦練日久,得心應(yīng)手。 C . 沒有上不去的天,沒有過不去的關(guān)。 D . 光說不練假把式。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 積累運用 (共8題;共46分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共12分) 9、答案:略 10、答案:略- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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