《一年級(jí)語文下冊(cè) 課文6 第20課 李白詩兩首《夜宿山寺》課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)語文下冊(cè) 課文6 第20課 李白詩兩首《夜宿山寺》課件 蘇教版.ppt（31頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

20夜宿山寺 李白 字太白 號(hào)青蓮居士 是唐代偉大的浪漫主義詩人 被后人譽(yù)為 詩仙 與杜甫并稱為 李杜 為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即 小李杜 區(qū)別 杜甫與李白又合稱 大李杜 作者簡介 李白其人爽朗大方 愛飲酒作詩 喜交友 李白有 李太白集 傳世 詩作中多以醉時(shí)寫的 代表作有 望廬山瀑布 行路難 蜀道難 將進(jìn)酒 越女詞 早發(fā)白帝城 等多首 敢語恐驚 字詞樂園 危樓百尺 w il ub ich g ny k ngj ng 認(rèn)一認(rèn) 寫一寫 預(yù)習(xí)檢查 認(rèn)一認(rèn) 夜宿山寺危樓危險(xiǎn)星辰百尺高聲話語恐怕驚嚇 夜宿山寺李白 唐 危樓高百尺 手可摘星辰 不敢高聲語 恐驚天上人 課文詳解 作者 李白 夜晚住宿在山上的寺廟 危樓高百尺 手可摘星辰 意思是 山上寺院的高樓真高啊 好像有一百尺的樣子 人在樓上一伸手就可以摘下天上的星星 不敢高聲語 恐驚天上人 意思是 在這里我不敢大聲說話 恐怕 害怕 驚動(dòng)天上的神仙 用自己的話說說這首詩的意思 你體會(huì)到了此時(shí)作者的心情嗎 是怎樣體會(huì)到的 說一說 你讀了這首詩以后 腦海里出現(xiàn)什么樣的景象 在班里開個(gè)古詩展示會(huì) 做一做 圖解結(jié)構(gòu) 夜宿山寺 首句正面描繪寺樓的峻峭挺拔 高聳入云 發(fā)端一個(gè) 危 字 倍顯突兀醒目 與 高 字在同句中的巧妙組合 就確切 生動(dòng) 形象地將山寺屹立山巔 雄視寰宇的非凡氣勢淋漓盡致地描摹了出來 次句以極其夸張的技法來烘托山寺之高聳云霄 字字將讀者的審美視線引向星漢燦爛的夜空 非但沒有 高處不勝寒 的感慨 反給人曠闊感 以星夜的美麗引起人們對(duì)高聳入云的 危樓 的向往 圖解結(jié)構(gòu) 三 四兩句 不敢 寫出了作者夜臨 危樓 時(shí)的心理狀態(tài) 從詩人 不敢 與深 怕 的心理中 讀者完全可以想象到 山寺 與 天上人 的相距之近 這樣 山寺之高也就不言自明了 圖解結(jié)構(gòu) 概括主題 詩人用夸張的藝術(shù)手法 描繪了山寺的高聳 給人以豐富的聯(lián)想 山上的這座樓好像有一百尺高 詩人站在樓頂就可以用手摘下天上的星星 在這兒都不敢大聲說話 唯恐驚動(dòng)了天上的仙人 寫法點(diǎn)撥 此詩語言自然樸素 卻形象逼真 詩人借助大膽想象 渲染山寺之奇高 把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真 從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前 給人身臨其境的感覺 拓展提升 學(xué)生閉上眼睛 邊欣賞配樂詩朗誦 邊展開想象 想象住在高樓上的感覺 是否可以摘到星星 心靈感悟 李白的詩風(fēng)豪放雄健 想象極其豐富 語言自然婉轉(zhuǎn) 音律富于變化而又和諧統(tǒng)一 具有濃郁的浪漫主義色彩 此詩寥寥數(shù)筆 就酣暢淋漓地表現(xiàn)出了人在高處的愉悅 豪放 可愛 率直 隨堂練習(xí) 讀課文 說一說你讀懂了什么 背誦古詩 宿住宿宿舍寺寺廟山寺危危樓危險(xiǎn)摘摘下采摘敢不敢勇敢恐恐怕驚恐 讀一讀 填一填 寫一寫 百 尺 驚 語 謝謝觀看 再見