《蘇教版語文八年級上冊第三單元第12課《甜甜的泥土》同步練習(xí)D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語文八年級上冊第三單元第12課《甜甜的泥土》同步練習(xí)D卷（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級上冊第三單元第 12 課 甜甜的泥土 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 105 分 1 8 分 找出下列語句中的錯別字 并訂正 要想觀察清楚它們在空中的舞恣是不可能的 所以我在早上 乘它們打瞌睡時抓了四對 關(guān)進寬敞的鐵絲 網(wǎng)里 再放點松枝進去讓它們歇息 大熊貓喜歡嬉戲 憨態(tài)可拘 有時直立起來 狀似舞蹈 有時背倚石頭 坐在草地上優(yōu)然自得地啃著竹枝 錯別字 改 正 2 2 分 你打開一扇門 是當(dāng)代作家 為 中學(xué)生必讀文庫 文學(xué)卷 寫的一篇 3 1 分 讀課文 在沙漠中心 本文主要記錄了作者在被困于沙漠之中一夜之間的所思所想 作者的心理 變化過程是 4 2 分 選詞填空 我從東長安街向天安門廣場走去 未進入廣場就 紀念碑 A 望見 B 瞧見 C 瞅見 D 瞥見 5 2 分 下面文句的空缺處 依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 友誼是最 的東西 不光是值得特別 而且值得永遠 A 神奇 推薦 贊美 第 2 頁 共 11 頁 B 神奇 推崇 表揚 C 神圣 推崇 贊美 D 神圣 推薦 表揚 6 3 分 結(jié)合語境 選擇恰當(dāng)成語填空 生活在世界各地的猶太人 他們以自己在諸多方面的出色表現(xiàn) 向人類證明著這個民族 a 生機勃 勃 b 朝氣蓬勃 c 生機盎然 的巨大創(chuàng)造力 這個對語言有著特殊敏感 對一切新鮮事情 a 饒有興致 b 興致勃勃 c 興致盎然 的青年 尚不 滿 28 歲 何以具備一旦向往 便鍥而不舍地追求的氣概與能力 老費爾斯汀先生卻 a 小心謹慎 b 一絲不茍 c 小心翼翼 地將這 小說 打印出來 完好地保存 至今 7 2 分 下列加線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?A 張老師針對學(xué)生成績參差不齊的現(xiàn)狀 講課時因材施教 取得了理想效果 B 阿爾科克彗星上次 拜訪 地球時 距離地球只有 500 萬公里 可以說是與地球接踵而至 C 周莊中學(xué)被命名為 環(huán)保教育基地 后 全校師生行動更加自覺 垃圾分類 舊電池收集 校園綠化等 環(huán)?；顒娱_展得有聲有色 D 政協(xié) 和 人大 兩會備受全國人民的關(guān)注 因為兩會的議題與國計民生休戚相關(guān) 8 2 分 下列各句中沒有語病的一項是 A 神舟七號 飛船發(fā)射成功 誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力 B 局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo) 新學(xué)期的工作一定要有新的起色 C 雖然劉翔已經(jīng)能夠下地走路 但醫(yī)生告誡他不要心急 走路的頻率不能太快 而且每天走路的時間也不 能過長 D 能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥 是保證青少年健康成長的條件之一 9 2 分 結(jié)合語境 在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検?第 3 頁 共 11 頁 嫉妒導(dǎo)致惡 極端的嫉妒導(dǎo)致邪惡 一個嫉妒心太重的人 是 也是 他總是從 別人的成功與喜悅中感到失敗和痛苦 這種挫敗感會積累發(fā)酵成仇恨 仇恨使他的內(nèi)心變得更加陰暗 而陰暗的 人生是多么苦悶的人生 由此可見 A 惡意最多的人 痛苦最多的人 嫉妒毀壞人生 B 痛苦最多的人 失敗最多的人 嫉妒毀壞人生 C 惡意最多的人 失敗最多的人 仇恨毀壞人生 D 失敗最多的人 痛苦最多的人 仇恨毀壞人生 10 2 分 下列對 沒有了光和熱 這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎 這句話理解正確的一項是 A 用設(shè)問句來強調(diào)人間不能沒有光和熱 B 說明要百折不撓地追求和斗爭 使光和熱永駐人間 C 正是由于有這種犧牲行為 人間才不至于黑暗一團 D 這句話在文中沒有實在意義 可以刪除 11 2 分 句子中對課文 旅鼠之謎 理解錯誤的一項是 A 本文是一篇融科學(xué)知識于記敘之中的科學(xué)小品文 B 作者運用了列數(shù)字 例子 分類別等說明方法準確說明旅鼠的奧秘 C 作者運用記敘的方式 采取對話描寫的方法 生動形象地把科學(xué)知識介紹給大家 D 科學(xué)小品文的寫法特點是寓知識于敘事中 知識性與趣味性相結(jié)合 通俗易懂 12 17 分 閱讀課文 巴東三峽 第 7 9 段 船過了秭歸和巴東 至 大概就是在這種境界里產(chǎn)生的 回答下列各題 1 選文中作者的游蹤如下 請在空白處填上相應(yīng)的地名 秭歸 巴東 巫山 2 請用兩個詞語概括巫峽山水的特點 第 4 頁 共 11 頁 3 文段寫 劉皇叔托孤 和 孫夫人廟 有什么作用 4 所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感 大概就是在這種境界里產(chǎn)生的 一句中 這種境界 指什么 請你寫 出表現(xiàn) 英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感 的古詩句 13 5 分 紫藤蘿瀑布 中作者回憶十多年前家門外的一大株紫藤蘿的作用是什么 14 5 分 文中寫了四個人物 他們的身份 性格各不相同 但他們精神上的共同點是什么 15 5 分 五猖會 中父親強迫 我 背 鑒略 這一事中可以看出父親是一個怎樣的人 16 5 分 說讀完 剃頭匠 全文 作者筆下過去的剃頭匠和今天的理發(fā)師有什么不同 17 5 分 化石吟 第 6 節(jié)中 高明的魔法師 卓越的雕刻家 一句中 魔法師 雕刻家 指什么 18 5 分 情理交融是本文在語言上的主要特色 以下面這段話為例 請體會其飽含的感情色彩 說說其蘊 含的深刻哲理 年輕人之所以為年輕人 并不是單看年紀輕 假如是單看年紀輕 我們倒看見有好些年紀輕輕的人 卻已經(jīng) 成了老腐敗 老頑固 甚至活的木乃伊 雖然還活著 但早已死了 而且死了幾千年 反過來我們在歷史上也看見有好些年紀老的人 精神并不老 甚至有的人死了幾千年 而一直都還像活著的 年輕人一樣 所以一個人的年輕不年輕 并不是?？瓷砩系哪挲g 而主要的還是看精神上的年齡 19 5 分 文中哪句話最能概括文章的故事情節(jié) 結(jié)合課文內(nèi)容 說說你對福聚德衰落的原因的認識 20 8 分 給劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字 y n 宛如 暈眩 色 吮 m 地 摳起 涮凈 勁旅 21 10 分 給下列各組形近字組詞 眩 炫 泫 蹭 憎 僧 驀 幕 瞅 揪 22 5 分 解釋下列詞語 第 5 頁 共 11 頁 熱切 奪眶而出 氣勢洶洶 23 2 分 下列句子的標點符號使用正確的一項是 A 有詩云 長橋駕彩虹 往來便是井 日中交易過 斜陽亂人影 B 未到婺源 婺源是一個奇跡 來到婺源 婺源有許多奇跡 C 翻開 紅樓夢 我們會為曹雪芹當(dāng)年在悼紅軒中 披閱十載 增刪五次 而感動 D 北京的美食有哪些 您一定會說出一大串兒 什么豆汁兒啦 炒肝啦 爆肚啦 二 閱讀題 共 2 題 共 45 分 24 15 分 閱讀下文 回答問題 跪著卻讓站立者嘆服 人這樣說他 這是一個跪著工作的人 卻是一個讓我們站立者嘆服的人 阮文平 一個殘疾人 獨自撐起了一所學(xué)校 1995 年 阮老師被分配到廣西凌云縣下 甲鄉(xiāng)河洲村弄懷小學(xué) 當(dāng)臨時代課教師 開學(xué)第一天 阮老師興奮地拄著拐杖 沿著 33 道螺旋式盤山石階爬行 4 個小時后 來到了弄 懷小學(xué) 然而 眼前的校舍 殘垣斷壁 橫梁腐裂 學(xué)生一個都沒有 學(xué)校已停辦了 3 年 沒有學(xué)生 他就到瑤寨一家一家去動員 每天清晨 他拄著拐杖一步一步挪動 正常人 1 個小時走完的路 程 他卻要花上 4 個小時 渴了 爬到山溝里喝一捧山泉水 餓了 從衣兜里取出事先準備的生紅薯啃上幾口 累了 便在路邊石階上靠著休息一會 終于有 5 個孩子返回了課堂 雖然不算多 但卻給了他一絲安慰 他仿佛看到了 15 個 50 個 弄懷小學(xué) 又傳出了久違的讀書聲 在崎嶇的山道上 拐杖用不了 他就手腳并用 一步一步地爬著翻山越嶺 即使 3 個小時跪爬半尺厚的積 雪 他都沒有缺過一次課 有一天晚上 暴雨傾盆 他往學(xué)校趕 心一急 一腳踩滑跌向崖邊 拐杖也脫了手 他當(dāng)時真想大哭一場 要是有人扶他一把該多好啊 11 年 弄懷小學(xué)在校生從零發(fā)展到 84 人 當(dāng)?shù)氐倪m齡兒童入學(xué)率達 100 有的學(xué)生還從這里起步考上了 第 6 頁 共 11 頁 重點高中 為了這些山里娃 阮文平傾注了他的全部心血 沒有乒乓球臺 他自制了一個 沒有籃球場 他帶領(lǐng) 學(xué)生整出一塊平地 并用父親賣豬仔的 400 多元買了籃球圈 用木頭做了籃球架和籃球板 沒有水 他籌措資金 3000 多元修建了一口水塘 十幾年堅持 滴水匯成河 如今 弄懷小學(xué)已成為金縣同類學(xué)校中學(xué)生數(shù)最多 教學(xué)質(zhì)量最高的學(xué)校 最 近 鄰縣姑娘陸蘭 被阮老師的事跡所感動 與他一起當(dāng)起了編外臨時代課教師 并對他產(chǎn)生了純真的愛情 一條山路 一個人 一所學(xué)校 就這樣緊緊地聯(lián)系在一起 1 第 段文字主要運用了什么表達方式 你覺得本段中哪些詞語用的好 試舉兩例具體說明它好在哪里 2 第 段中說到返校的孩子只有 5 個 可阮老師卻 仿佛看到了 15 個 50 個 這樣寫矛盾嗎 請談 談你的理解 3 阮文平老師的事跡感動了千千萬萬的人 請你模仿 感動中國人物 頒獎詞的寫作示例 為阮老師撰寫 一段頒獎詞 不少于 80 字 邰麗華事跡 2005 年的春節(jié)晚會 一下子讓所有的中國人都知道了邰麗華以及她領(lǐng)銜的舞蹈 千手觀音 在 無聲的世界里 邰麗華創(chuàng)造出一種特殊的美麗 給人們帶來純凈至美的藝術(shù)享受 頒獎詞 從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰 也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈 于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃 在手臂間勾勒人性的高潔 一個樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡 心靈的震撼不需要語言 你在我們眼中是最美 25 30 分 閱讀短文 回答問題 贖回靈魂 她睡到半夜 感覺到屋里進了人 很顯然 不是丈夫 因為他去值班了 因為長期失眠 睡覺對她是件困難 的事情 顯然 那個人以為她睡著了 然后 她看到了一個身影 手里拿著刀 在四處找東西 那一刻 她大睜著眼 內(nèi)心出奇的鎮(zhèn)定 因為絕對 不能喊 隔壁就是兒子的房間 一喊 她和兒子就會有生命危險 她看到那個賊把手伸向她的首飾盒 那里面有 一對玉鐲 是外婆出嫁時的陪嫁 一直傳下來 傳給了她 是最好的雞血玉 但她一直沉默著 直到賊離開 然后 她沖到兒子的房間 看到還在睡的兒子 眼淚就流下來了 她知道 沒有比自己兒子更珍貴的了 然而 意想不到的事情發(fā)生了 第 7 頁 共 11 頁 那個賊卻被看門的保安逮住了 在他翻墻逃跑的時候 所以 他和兩個保安又出現(xiàn)在她的客廳里 燈光下 她看到了賊的臉 一張十分年輕的臉 臉上還有個小小的絨毛 大概只有十五六歲的樣子 眼神里 全是恐懼 保安問 這是你的鐲子嗎 她答 是 是這個賊偷走的 就在剛才 保安說 她是知道的 她抬起頭看了那個小偷一眼 那一眼讓她呆住了 少年的眼里全是乞求的眼神 甚至是懇求 甚至是絕望 那一刻 她的心忽然柔軟起來 她有了新的決定 她說 你們放了他吧 他不是賊 那一對玉鐲 是我給他 的 保安大吃一驚 而少年的眼里全是淚水了 保安剛走 那個少年撲通就跪下了 阿姨 您為什么救我 她笑了 淡淡地說 孩子 因為你的青春比那兩只鐲子值錢 我想用那兩只鐲子贖回你找不到方向的靈魂 何況 剛才我并不曾睡著 因為你手里拿著刀 所以 我沒有喊 也是為了我自己的兒子 那個少年 淚如雨下 選自 青年博覽 2003 年第 7 期 作者 曉荷 1 概括這篇文章的大意 2 試理解標題 贖回靈魂 的含義 3 文中故事情節(jié)發(fā)生了兩次突轉(zhuǎn) 請用橫線畫出相關(guān)語句 4 文中少年 淚如雨下 的原因是什么 5 請用簡潔的語言指出小說的結(jié)局 6 讀完文章后 你獲得了哪些做人方面的啟迪 第 8 頁 共 11 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 105 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 第 9 頁 共 11 頁 9 1 10 1 11 1 12 1 12 2 12 3 12 4 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 第 10 頁 共 11 頁 20 1 21 1 22 1 23 1 二 閱讀題 共 2 題 共 45 分 24 1 24 2 第 11 頁 共 11 頁 24 3 25 1 25 2 25 3 25 4 25 5 25 6