《八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課《保障憲法實(shí)施》同步試卷（第1課時(shí)堅(jiān)持依憲治國(guó)）（I）卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課《保障憲法實(shí)施》同步試卷（第1課時(shí)堅(jiān)持依憲治國(guó)）（I）卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 八年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課 保障憲法實(shí)施 同步試卷 第 1 課時(shí)堅(jiān)持依憲治國(guó) I 卷 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 5 題 共 12 分 1 2 分 堅(jiān)持憲法至上 2018 年 3 月 11 日 十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)了 中華人民共和國(guó)憲法 修正案 把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新 實(shí)踐創(chuàng)新 制度創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為國(guó)家意志 載入治國(guó)安邦的 總章程 各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校也全面展開(kāi)憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng) 1 請(qǐng)將下列屬于我國(guó)憲法內(nèi)容的序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上 中華人民共和國(guó)一切權(quán)力屬于公民 公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯 中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則 消費(fèi)者依法享有安全權(quán)知情權(quán)求償權(quán)等 中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗 2 有同學(xué)認(rèn)為 憲法在國(guó)家生活中作用不大 還沒(méi)有某些法律的權(quán)威大 請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí) 對(duì)該同學(xué)的 觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析 2 2 分 在學(xué)習(xí) 與法同行 這一專(zhuān)題時(shí) 八 班分 A B 組收集了以下信息 小組 A 2015 年 12 月 21 日至 27 日 十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議初次審議了 人口與計(jì)劃生育法修 正案 并于 2016 年 1 月 1 日起正式施行 該修正案提出國(guó)家提倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女 符合法律 法規(guī)規(guī)定條 件的 可以要求安排再生育子女 小組 B 2015 年 12 月 4 日 法治宣傳日 活動(dòng)主題是 大力弘揚(yáng)法治精神 共筑偉大中國(guó)夢(mèng) 中央宣傳 部 司法部 全國(guó)普法辦通知要求 集中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育活動(dòng) 在全社會(huì)樹(shù)立憲法權(quán)威 弘揚(yáng) 社會(huì)主義法治精神 形成守法光榮的社會(huì)氛圍 1 小試牛刀 人口與計(jì)劃生育修正案 經(jīng)第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)體現(xiàn)了法律的哪一特征 其制訂 的法律依據(jù)和基礎(chǔ)是什么 2 我的行動(dòng) 八 班同學(xué)計(jì)劃進(jìn)社區(qū)宣傳憲法 讓?xiě)椃ㄓ^(guān)念深入每一個(gè)人的內(nèi)心 請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì) 宣傳標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)形式 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 3 法理探意 想一想 公民為什么要增強(qiáng)憲法觀(guān)念 4 公民的基本義務(wù) 也叫憲法義務(wù) 下表中的人物分別履行了什么基本義務(wù) 人物事例 基本義務(wù) 洛桑山丹在暴力事件中冒險(xiǎn)營(yíng)救百余漢 回族同胞 青年小丁符合征兵條件 主動(dòng)報(bào)名去參軍 陳女士買(mǎi)彩票中了 20 萬(wàn)元大獎(jiǎng) 主動(dòng)交了個(gè)稅款 3 3 分 年滿(mǎn) 18 周歲意味著長(zhǎng)大成人 在中學(xué)生成人禮宣誓儀式上 有些學(xué)校的中學(xué)生是高唱國(guó)歌 面向 國(guó)旗行注目禮 誦讀誓詞 也有另一些學(xué)校的中學(xué)生在成人禮儀式上 除進(jìn)行上面儀式外 還手捧憲法進(jìn)行宣誓 1 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 說(shuō)明上述兩種做法的理由 2 請(qǐng)寫(xiě)出二句誓詞 4 1 分 在法治國(guó)家中 憲法是法治的 是法治的 5 4 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 2016 年 3 月 1 日實(shí)施的 中華人民共和國(guó)反家庭暴力法 第一條 為了預(yù)防和制止家庭暴力 保護(hù) 家庭成員合法權(quán)益 維護(hù)平等 和睦家庭關(guān)系 根據(jù)憲法 制定本法 材料二 習(xí)近平在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào) 我擔(dān)任國(guó)家主席這一職務(wù) 使命光榮 責(zé)任重大 我將 忠實(shí)履行憲法賦予的職責(zé) 忠于人民 材料三 如果把我國(guó)的所有法律比作由多種樂(lè)器演奏的交響樂(lè)團(tuán) 那么憲法就是這個(gè)交響樂(lè)團(tuán)的最高指揮 1 材料二體現(xiàn)了憲法什么觀(guān)點(diǎn) 2 為什么說(shuō) 憲法就是這個(gè)交響樂(lè)團(tuán)的最高指揮 3 有的同學(xué)認(rèn)為 既然憲法是這個(gè)交響樂(lè)團(tuán)的最高指揮 那么生活中就不需要其他的法律了 你同意這 種觀(guān)點(diǎn)嗎 請(qǐng)說(shuō)明理由 二 單選題 共 8 題 共 16 分 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 6 2 分 2016 年 1 月 21 日 廣東省人大常委會(huì)舉行首次憲法宣誓儀式 13 位新任官員面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗 左手輕按憲法 右手高高舉起 一字一句大聲念誦 我宣誓 忠于中華人民共和國(guó)憲法 實(shí)施憲法宣誓制 度 能夠從源頭上預(yù)防和懲治吏治腐敗 警醒和激勵(lì)國(guó)家工作人員更自覺(jué)為人民服 務(wù) 有助于在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神 推進(jìn)憲法實(shí)施 凸顯了憲法最高的法律地位 法律權(quán)威 法律效力 A B C D 7 2 分 學(xué)習(xí)憲法知識(shí)時(shí) 小麗在小組討論會(huì)上提出 應(yīng)該建議全國(guó)人大把當(dāng)前倍受社會(huì)關(guān)注的食品安全 問(wèn)題寫(xiě)進(jìn)憲法 對(duì)這一建議 你的態(tài)度是 A 贊成 這樣可以讓全體公民都重視這一問(wèn)題 B 不贊成 憲法只規(guī)定國(guó)家生活中根本的問(wèn)題 C 贊成 這樣可以嚴(yán)懲這一領(lǐng)域的違法犯罪 D 不贊成 憲法作為母法已經(jīng)包含了有關(guān)食品安全的法律 8 2 分 在我國(guó)的法律體系中 具有最高的法律地位和法律效力 通常被稱(chēng)為 母法 的是 A 憲法 B 行政法規(guī) C 基本法律 普通法律 D 地方性法規(guī) 自治條例 單行條例 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 9 2 分 立法法 修改實(shí)施近一年來(lái) 各地積極貫徹中央部署落實(shí)法律要求 現(xiàn)已有 209 個(gè)設(shè)區(qū)的市 自 治州 不設(shè)區(qū)的地級(jí)市被確定可以開(kāi)始制定地方性法規(guī) 占到 77 1 的比例 6 個(gè)市已出臺(tái)地方性法規(guī) 下列關(guān)于 立法法 與憲法的關(guān)系表述不正確的是 憲法根據(jù) 立法法 制定 如 立法法 與憲法內(nèi)容相抵觸 必修改憲法 立法法 是憲法的具體化 立法法 的制定必須以憲法為依據(jù) A B C D 10 2 分 下圖 根深葉茂 表明 在我國(guó)法律體系中 A 憲法的制定與修改程序和普通法律相同 B 憲法與其他法律無(wú)關(guān) C 憲法是其他法律制定的基礎(chǔ)和依據(jù) D 憲法與普通法律具有相同的法律地位 11 2 分 中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法 的出臺(tái) 使我國(guó)社會(huì)主義法律體系大家庭又增添了一名新 成員 該法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)是 A 遺產(chǎn)法 B 文物保護(hù)法 C 憲法 D 著作權(quán)法 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 12 2 分 我國(guó)實(shí)施 50 多年的勞動(dòng)教養(yǎng)制度 因違反憲法 中共十八屆三中全會(huì)通過(guò)決定 提出廢止 隨 后 國(guó)家將啟動(dòng)相關(guān)法律程序 這表明 憲法具有最高的法律效力 任何法律不得同憲法相抵觸 否則無(wú)效 在我國(guó) 中國(guó)共產(chǎn)黨享有最高立法權(quán) 普通法律是憲法的立法基礎(chǔ) A B C D 13 2 分 在現(xiàn)行憲法公布 30 周年紀(jì)念大會(huì)上 習(xí)近平發(fā)表講話(huà) 憲法成為歷史新時(shí)期黨和國(guó)家的中心工 作 基本原則 重大方針 重要政策在國(guó)家法制上的最高體現(xiàn) 是因?yàn)閼椃?規(guī)定了國(guó)家性質(zhì)和根本任務(wù) 確立了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的發(fā)展成果 是國(guó)家的根本大法和依法治國(guó)的核心 反映了我國(guó)各族人民的共同意志和根本利益 A B C D 三 非選擇題 共 3 題 共 35 分 14 10 分 材料 如果發(fā)現(xiàn)幾名小攤販在繁華的街道兩旁擺攤賣(mài)水果 這不僅影響附近商店的正常營(yíng)業(yè) 還造成交通阻塞 這時(shí)城管執(zhí)法人員可以有以下三種做法 一是同情小攤販謀生艱難 不予理睬 二是給這些小攤販講道理 說(shuō)明占道經(jīng)營(yíng)的危害性 勸其離開(kāi) 三是 直接采取暴力手段沒(méi)收攤販的商品 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 1 國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員行使權(quán)力的依據(jù)是什么 為什么 2 你如何認(rèn)識(shí)城管執(zhí)法人員的上述三種做法 3 政府及其工作人員應(yīng)如何行使權(quán)力 15 15 分 學(xué)完八下道德與法治教材后 某校道德與法治教師就下面的 中華人民共和國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)體系 圖提出了 6 個(gè)問(wèn)題 請(qǐng)你回答 1 根據(jù)圖示 你能得出與國(guó)家機(jī)關(guān)之間關(guān)系有關(guān)的哪些結(jié)論 2 下列材料中的內(nèi)容是上述圖示中哪個(gè)機(jī)關(guān)行使的 行使的是什么職權(quán) 中華人民共和國(guó)主席令 第二十九號(hào) 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改 中華人民共和國(guó)建筑法 等 八部法律的決定 已由中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次 會(huì)議于 2019 年 4 月 23 日通過(guò) 現(xiàn)予公布 中華人民共和國(guó)商標(biāo)法 的修改條款自 2019 年 11 月 1 日起施行 其他法律的修改條款自本決定公布之日起施行 中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平 2019 年 4 月 23 日 3 哪個(gè)是行政機(jī)關(guān) 對(duì)行政機(jī)關(guān)有哪些要求 4 下列案例是什么國(guó)家機(jī)關(guān)行使的什么職責(zé) 某區(qū)副區(qū)長(zhǎng) A 某任職幾年以來(lái) 放松了對(duì)自己各方面的要求 置黨紀(jì)國(guó)法于不顧 借 生病住院 逢年過(guò)節(jié)之機(jī) 大肆收受禮金 甚至利用職務(wù)便利 非法收受他人財(cái)物并 為他人謀取利益 根據(jù)舉報(bào) 該區(qū)所屬某 經(jīng)初步核實(shí) 對(duì) A 某涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法 問(wèn)題進(jìn)行了審查調(diào)查并對(duì) A 某采取了留置措施 5 從上述圖示中找出司法機(jī)關(guān) 并把名稱(chēng)寫(xiě)下來(lái) 6 圖示中的國(guó)家機(jī)關(guān)及其關(guān)系是由我國(guó)的什么法律規(guī)定的 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 16 10 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 2018 年 3 月 17 日 十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第五次全體會(huì)議結(jié)束后 舉行了隆重的憲法宣誓儀式 這是自憲法宣誓制度施行以來(lái) 首次在全國(guó)人民代表大會(huì)上舉行的憲法宣誓活動(dòng) 宣誓全過(guò)程莊嚴(yán)肅穆 錚錚誓 言在北京人民大會(huì)堂上空久久回蕩 材料二 2018 年春節(jié)前夕 中共中央總書(shū)記 國(guó)家主席 中央軍委主席習(xí)近平赴四川看望慰問(wèn)各族干部群眾 時(shí)強(qiáng)調(diào) 要教育引導(dǎo)廣大黨員 干部牢固樹(shù)立憲法意識(shí) 帶頭尊崇憲法 學(xué)習(xí)憲法 遵守憲法 維護(hù)憲法 運(yùn)用 憲法 1 宣誓儀式為什么會(huì)選擇憲法 2 貫徹黨的十九大精神維護(hù)憲法權(quán)威 圍繞材料二畫(huà)線(xiàn)部分所示的要求 你會(huì)落實(shí)哪些憲法行動(dòng) 運(yùn)用 教材所學(xué)的知識(shí)作答 重復(fù)材料中語(yǔ)句不得分 3 某校九年級(jí)一班同學(xué)在學(xué)習(xí)完憲法這一課時(shí)內(nèi)容后 準(zhǔn)備出一期黑板報(bào) 請(qǐng)你也參與其中 為今年 12 月 4 日的法制宣傳日寫(xiě)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ) 不得使用本試卷中出現(xiàn)的語(yǔ)句 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 5 題 共 12 分 1 1 1 2 2 1 2 2 2 3 2 4 3 1 3 2 4 1 5 1 5 2 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 5 3 二 單選題 共 8 題 共 16 分 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 三 非選擇題 共 3 題 共 35 分 14 1 14 2 14 3 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 15 1 15 2 15 3 15 4 15 5 15 6 16 1 16 2 16 3