《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元 6 夢(mèng)圓飛天 同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元 6 夢(mèng)圓飛天 同步練習(xí)D卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元 6 夢(mèng)圓飛天 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積水成淵 (共5題；共52分) 1. （12分）比一比，再組詞 晴________ 痛________ 辨________ 鑲________ 睛________ 疼________ 辯________ 嚷________ 靜________ 病________ 辮________ 壤________ 2. （2分）找出近義詞。 寒——________ 貧——________ 3. （4分）給生字選擇正確的讀音。 成林（ln lin）________樹(shù)木（sh s）________ 獨(dú)木（m mǜ）________森林（shēn sēn）________ 4. （14分）入情景，填詞語(yǔ)。 （1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。 近義詞：奇異________ 強(qiáng)烈________ 美麗________ 反義詞：寒冷________ 幸福________ 溫和________ （2）根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。 ①比喻對(duì)愚蠢的人講深刻的道理，或比喻說(shuō)話不看對(duì)象。________ ②比喻目光狹小，所見(jiàn)有限。________ ③比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人混在行家里面充數(shù)，或以次充好。________ ④比喻有的人自作聰明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情辦糟。________ （3）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 直挺挺________ ________ 冷嘲熱諷________ ________ 5. （20分）我能按要求寫(xiě)句子。 （1）我們掃干凈了教室。（改成“把”字句） （2）大雨淋濕了小明的衣服。（改成“被”字句） （3）是著名的風(fēng)景區(qū)。（修改病句） （4）我和弟弟常常在金色的草地上玩耍。（縮寫(xiě)句子） 二、 思維飛躍 (共3題；共31分) 6. （7分）課外閱讀。 中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂(lè)隊(duì)（ ）了中華人民共和國(guó)國(guó)歌--《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！” 這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。 接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的的國(guó)旗--五星紅旗徐徐上升，三十萬(wàn)人一齊脫帽（ ），一齊抬起頭，（ ）這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。 （1）從畫(huà)線的句子中你體會(huì)到了什么？ （2）從文中找了一對(duì)近義詞。 ________--________ 7. （15分）閱讀短文，完成練習(xí)。 祖國(guó)，我終于回來(lái)了 1955年10月8日，錢學(xué)森博士從美國(guó)回到了祖國(guó)。到達(dá)北京的第二天，他就帶著全家人來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)。望著雄偉的天安門(mén)城樓，他激動(dòng)地說(shuō)：“我相信我一定能回到祖國(guó)，現(xiàn)在我終于回來(lái)了。” 錢學(xué)森在美國(guó)留學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，獲得博士學(xué)位，成了航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)專家。在他的導(dǎo)師馮卡門(mén)教授指導(dǎo)下，他在火箭研究方面取得很大進(jìn)展。他被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授，并負(fù)責(zé)航空新技術(shù)的研究。在美國(guó)，金錢、地位、名譽(yù)，他都有了。 但是，當(dāng)他聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息后，立即決定放棄在美國(guó)的一切。他說(shuō)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量?！? 美國(guó)當(dāng)局聽(tīng)說(shuō)錢學(xué)森想回國(guó)，十分害怕，害怕他帶回航空新技術(shù)，使新中國(guó)的科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，就采用了卑鄙的手段迫害他。錢學(xué)森沒(méi)有屈服，他不斷提出要求：離開(kāi)美國(guó)，回到祖國(guó)去。 這樣，他堅(jiān)持斗爭(zhēng)了5年。他的斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)主持正義的人們的支持，更得到了中國(guó)政府和中國(guó)人民的極大關(guān)懷。敬愛(ài)的周總理對(duì)錢學(xué)森十分關(guān)心，親自過(guò)問(wèn)他的情況，并指示參加中美兩國(guó)大使級(jí)會(huì)晤的中國(guó)代表，在會(huì)晤中提出錢學(xué)森博士回國(guó)的問(wèn)題。 1955年，這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)終于取得了勝利，美國(guó)政府被迫同意錢學(xué)森回國(guó)。1955年9月17日，錢學(xué)森登上了返回祖國(guó)的輪船，10月8日到達(dá)廣州。他含著幸福的淚花回到了祖國(guó)的懷抱。 （1）讀畫(huà)線的句子，說(shuō)說(shuō)“一切”指什么？從這些句子你讀懂了什么？ （2）“我終于回來(lái)了”中“終于”說(shuō)明了什么？ （3）錢學(xué)森為什么要回到祖國(guó)的懷抱？ 8. （9分）課內(nèi)閱讀《夢(mèng)圓飛天》。 ①飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu)，艙體之間要能分離，可靠性安全性要求極高?！吧裰厶?hào)”載人飛船為三艙段復(fù)合結(jié)構(gòu)。最前端的一個(gè)艙體稱為軌道艙，它具備可獨(dú)立運(yùn)行衛(wèi)星的一切功能，與飛船分離后可在太空獨(dú)立進(jìn)行各種飛行試驗(yàn);位于最后端的推進(jìn)艙也稱為設(shè)備艙(或資源艙)，完成既定任務(wù)后，再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務(wù)后，承載著航天員安全返回預(yù)定的著陸場(chǎng)?！吧裰厶?hào)”飛船從發(fā)射升空至返回地面，要成功地進(jìn)行9次分離操作。 ②與俄羅斯正在使用的“聯(lián)盟TM”飛船相比，“神舟號(hào)”比“聯(lián)盟TM”尺寸大、重量重，航天員的活動(dòng)空間大，攜帶有效載荷的能力強(qiáng)?！吧裰厶?hào)”還采用了一些先進(jìn)技術(shù)，其設(shè)計(jì)方案在某些方面優(yōu)于國(guó)外的第二代載人飛船，“神舟號(hào)”飛船載人發(fā)射成功后，其技術(shù)水平將達(dá)到或優(yōu)于前蘇聯(lián)第二代載人飛船的水平。 （1）第①段首句中加點(diǎn)的詞“一般”能否去掉？為什么？ （2）這段文字的說(shuō)明重點(diǎn)是（ ）。 A . 神舟號(hào)飛船三艙體的功能 B . 多艙體的樣子 C . “聯(lián)盟TM”的缺點(diǎn) （3）“神舟號(hào)”載人飛船的艙體自前往后依次是（ ）。 A . 返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙 B . 軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙 C . 軌道艙、推進(jìn)艙、返回艙 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 積水成淵 (共5題；共52分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 思維飛躍 (共3題；共31分) 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、