蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元 6 夢(mèng)圓飛天 同步練習(xí)A卷
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蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元 6 夢(mèng)圓飛天 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 積水成淵 (共5題;共44分) 1. (2分)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 ①指心輸出量能夠隨機(jī)體代謝的增強(qiáng)而增加的能力。________ ②借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意。________ 2. (6分)填上合適的詞語(yǔ)。 揀、扶、摔、跑、問(wèn)、拍 我看到老奶奶________倒在地上,就立刻________過(guò)去,把她________起來(lái),________去她身上的塵土,幫她________起掉在地上的東西,________她有沒(méi)有受傷? 3. (6分)給下面的字注音。 榮________膺率________領(lǐng) 直奔________魚竿 勾________ 當(dāng)________ 熬________湯喝 4. (25分)閱讀下文,回答問(wèn)題 頤和園(節(jié)選) 登上萬(wàn)壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大豐收在眼底。________(蔥綠 蔥郁)的樹叢,______(掩映 倒映)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。 從萬(wàn)壽山下來(lái),就是昆明湖。昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的楊柳。湖中心有個(gè)小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片________(蔥綠 蔥郁),樹叢中露出宮殿的一角。游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋,就可以去小島上玩。這座石橋有17個(gè)橋洞,叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒(méi)有哪兩只是相同的。 (1)加部首組詞。 方 ________ ________ ________ ________ 弗 ________ ________ ________ ________ (2)在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。 ________(蔥綠 蔥郁)的樹叢 ________(掩映 倒映)著 一片________(蔥綠 蔥郁) (3)選文第一節(jié)中的描寫順序是:________。 (4)用直線畫出選文第2節(jié)中的過(guò)渡句。 (5)文中的畫線句用了________的修辭手法,寫出了昆明湖________和________的特點(diǎn)。 (6)用因果關(guān)系改寫句子。 這座石橋有17個(gè)橋洞,叫十七孔橋。 5. (5分)凜冽的寒風(fēng)整整刮了兩個(gè)半小時(shí)左右。(修改病句) 二、 思維飛躍 (共3題;共31分) 6. (9分)課內(nèi)閱讀《夢(mèng)圓飛天》。 ①飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu),艙體之間要能分離,可靠性安全性要求極高?!吧裰厶?hào)”載人飛船為三艙段復(fù)合結(jié)構(gòu)。最前端的一個(gè)艙體稱為軌道艙,它具備可獨(dú)立運(yùn)行衛(wèi)星的一切功能,與飛船分離后可在太空獨(dú)立進(jìn)行各種飛行試驗(yàn);位于最后端的推進(jìn)艙也稱為設(shè)備艙(或資源艙),完成既定任務(wù)后,再入大氣層自毀。居中的返回艙完成任務(wù)后,承載著航天員安全返回預(yù)定的著陸場(chǎng)?!吧裰厶?hào)”飛船從發(fā)射升空至返回地面,要成功地進(jìn)行9次分離操作。 ②與俄羅斯正在使用的“聯(lián)盟TM”飛船相比,“神舟號(hào)”比“聯(lián)盟TM”尺寸大、重量重,航天員的活動(dòng)空間大,攜帶有效載荷的能力強(qiáng)?!吧裰厶?hào)”還采用了一些先進(jìn)技術(shù),其設(shè)計(jì)方案在某些方面優(yōu)于國(guó)外的第二代載人飛船,“神舟號(hào)”飛船載人發(fā)射成功后,其技術(shù)水平將達(dá)到或優(yōu)于前蘇聯(lián)第二代載人飛船的水平。 (1)第①段首句中加點(diǎn)的詞“一般”能否去掉?為什么? (2)這段文字的說(shuō)明重點(diǎn)是( )。 A . 神舟號(hào)飛船三艙體的功能 B . 多艙體的樣子 C . “聯(lián)盟TM”的缺點(diǎn) (3)“神舟號(hào)”載人飛船的艙體自前往后依次是( )。 A . 返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙 B . 軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙 C . 軌道艙、推進(jìn)艙、返回艙 7. (15分)閱讀短文,完成練習(xí)。 祖國(guó),我終于回來(lái)了 1955年10月8日,錢學(xué)森博士從美國(guó)回到了祖國(guó)。到達(dá)北京的第二天,他就帶著全家人來(lái)到天安門廣場(chǎng)。望著雄偉的天安門城樓,他激動(dòng)地說(shuō):“我相信我一定能回到祖國(guó),現(xiàn)在我終于回來(lái)了?!? 錢學(xué)森在美國(guó)留學(xué)期間,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,獲得博士學(xué)位,成了航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)專家。在他的導(dǎo)師馮卡門教授指導(dǎo)下,他在火箭研究方面取得很大進(jìn)展。他被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授,并負(fù)責(zé)航空新技術(shù)的研究。在美國(guó),金錢、地位、名譽(yù),他都有了。 但是,當(dāng)他聽到中華人民共和國(guó)成立的消息后,立即決定放棄在美國(guó)的一切。他說(shuō):“我是中國(guó)人,我可以放棄這里的一切,但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去,為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量。” 美國(guó)當(dāng)局聽說(shuō)錢學(xué)森想回國(guó),十分害怕,害怕他帶回航空新技術(shù),使新中國(guó)的科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,就采用了卑鄙的手段迫害他。錢學(xué)森沒(méi)有屈服,他不斷提出要求:離開美國(guó),回到祖國(guó)去。 這樣,他堅(jiān)持斗爭(zhēng)了5年。他的斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)主持正義的人們的支持,更得到了中國(guó)政府和中國(guó)人民的極大關(guān)懷。敬愛的周總理對(duì)錢學(xué)森十分關(guān)心,親自過(guò)問(wèn)他的情況,并指示參加中美兩國(guó)大使級(jí)會(huì)晤的中國(guó)代表,在會(huì)晤中提出錢學(xué)森博士回國(guó)的問(wèn)題。 1955年,這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)終于取得了勝利,美國(guó)政府被迫同意錢學(xué)森回國(guó)。1955年9月17日,錢學(xué)森登上了返回祖國(guó)的輪船,10月8日到達(dá)廣州。他含著幸福的淚花回到了祖國(guó)的懷抱。 (1)讀畫線的句子,說(shuō)說(shuō)“一切”指什么?從這些句子你讀懂了什么? (2)“我終于回來(lái)了”中“終于”說(shuō)明了什么? (3)錢學(xué)森為什么要回到祖國(guó)的懷抱? 8. (7分)課外閱讀。 中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂(lè)隊(duì)( )了中華人民共和國(guó)國(guó)歌--《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!” 這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。 接著,升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕,新中國(guó)的的國(guó)旗--五星紅旗徐徐上升,三十萬(wàn)人一齊脫帽( ),一齊抬起頭,( )這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。 (1)從畫線的句子中你體會(huì)到了什么? (2)從文中找了一對(duì)近義詞。 ________--________ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 積水成淵 (共5題;共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 5-1、 二、 思維飛躍 (共3題;共31分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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