《語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)D卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共91分) 1. （6分） 看拼音，寫漢字。 jīng bīng jiǎn zhngchn sh shū j ________ ________ ________ kǒng b xīng wng āi sī ________ ________ ________ 2. （8分） 火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。 吮________ 瑯________ 汲________ 砌________ 允________ 狼________ 級(jí)________ 切________ 3. （3分） 我是拼音小能手 書籍________ 尋覓________ 遙遠(yuǎn)________ 4. （3分） 用“尊”組成不同的詞語(yǔ)，填在句中橫線上。 ①如果我們能在生活中將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份________。 ②哈默以自己的勞動(dòng)換來(lái)了做人的________。 ③他是一位受人________的學(xué)者。 5. （3分） 寫出反義詞 忙碌—________ 遙遠(yuǎn)—________ 舒展—________ 6. （4分） 形近字組詞 暖________ 瓣________ 援________ 辨________ 7. （5分） 句子加工廠。（按要求寫句子） ①我們望著噴泉水聲，似乎歡樂的歌伴著婀娜的舞。（修改病句） ②這位老爺爺，為學(xué)校種了許多絢麗多彩的花。（縮句） ③時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代；時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地。時(shí)而書聲瑯瑯；時(shí)而書寫沙沙。（用劃線的詞仿寫句子） 8. （5分） 用下列詞語(yǔ)造句。 ①蹤跡②滿意 9. （3分） 給加下劃線的字注音 馥郁________ 恬________靜 棲________息 10. （5分） 把肯定句改成雙重否定句 ①我要去。 ②他回家了。 11. （5分） 把陳述句換成把字句 ①我打碎了花瓶。 ②我寫完了作業(yè)。 12. （3分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 絢麗________ 汗流________ 碩果________ 13. （5分） 將下列陳述句改成反問句 ①他回去了。 ②你吃飯了。 14. （5分） 我能將下面的詞語(yǔ)工整地抄在田字格里，并且牢牢地記住它們。 網(wǎng)絡(luò) 屏幕 迫不及待 15. （5分） 解釋句中加下劃線的詞語(yǔ) 晶瑩的水噴灑變幻，裊裊婷婷，像輕盈多姿的水上芭蕾。 16. （3分） 我會(huì)仿寫 例：慢慢變青 ________ ________ ________ 17. （5分） 擴(kuò)句 ①歌伴著舞。②水噴灑變幻。 18. （5分） 縮句 ①老爺爺永遠(yuǎn)睡去了。 ②窗外飛來(lái)了一只白鴿。 19. （5分） 說(shuō)說(shuō)下列句子的修辭手法 晶瑩的水噴灑變幻，裊（niǎo）裊婷（tng）婷，像輕盈多姿的水上芭蕾（lěi）。美的閃躍中，我思念那位已故的花匠。 20. （5分） 將下列句子改為陳述句。 ①那不是一泓清水嗎？ ②不是有一朵花開在老師心間嗎？ 二、 閱讀題 (共5題；共35分) 21. （5分） 理解課文《校園交響詩(shī)》，說(shuō)說(shuō)“交響詩(shī)”是什么意思？ 22. （5分） 讀課文《校園交響詩(shī)》，說(shuō)說(shuō)課文大致講了什么？ 23. （5分） 課文《校園交響詩(shī)》中的五個(gè)小標(biāo)題分別比喻了什么？ 24. （5分） 讀課文《威尼斯的小艇》，并回答下面的問題。 威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。 課文片段中的三個(gè)比喻分別寫出了小艇的什么特點(diǎn)？ 25. （15分） 閱讀課文片段，回答問題。 面對(duì)重重困難，商鞅心想：要在秦國(guó)進(jìn)行改革，首先要取得老百姓的信任，只有這樣，才能在全國(guó)建立起一種誠(chéng)信守法的良好社會(huì)風(fēng)尚，從根本上保證變法的成功。于是，他在新的法令頒布之前，冥思苦想了好幾天，終于想出了一個(gè)取得老百姓信任的好辦法。 （1） 聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)，“重重困難”是指哪些困難。 （2） 為什么首先要取得老百姓的信任？ （3） 你認(rèn)為商鞅的辦法好嗎？你還有其他辦法嗎？說(shuō)一說(shuō)。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共91分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 二、 閱讀題 (共5題；共35分) 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略