《教科版2019-2020學(xué)年九年級下冊道德與法治第四單元第十一課《天涯若比鄰》同步練習(xí) B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版2019-2020學(xué)年九年級下冊道德與法治第四單元第十一課《天涯若比鄰》同步練習(xí) B卷（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 10 頁 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級下冊道德與法治第四單元第十一課 天涯若比鄰 同步 練習(xí) B 卷 姓名 班級 成績 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 2019 南充模擬 亞洲文明對話大會標(biāo)志 Logo 4 月 25 日正式發(fā)布 亞洲文明對話大會將于 2019 年 5 月 15 在北京舉行 大會聚焦亞洲文明交流互鑒與命運共同體的主題 旨在傳承弘揚亞洲和世界各國璀璨 輝煌的文明成果 為亞洲命運共同體和人類命運共同體建設(shè)提供精神支柱 下列對舉辦亞洲文明對話大會的意義 理解錯誤的是 A 有利于推動我國經(jīng)濟的發(fā)展 B 有利于維護文化的多樣性亞洲文明對話大會 C 有利于提升我國的國際形象 D 有利于構(gòu)建人類命運共同體 2 1 分 2019 梧州 中華文明是在同其他文明不斷交流互鑒中形成的開放體系 從歷史上的佛教東傳 伊儒會通 到近代以來的 西學(xué)東漸 新文化運動 馬克思主義和社會主義思想傳入中國 再到改革開放以 來全方位對外開放 中華文明始終在兼收并蓄中歷久彌新 這啟示 文明因交流而多彩 因互鑒而豐富 我們要學(xué)習(xí)人類文明的一切優(yōu)秀成果 各國在文化交流中保持自身的獨特 各國文化要相互借鑒 努力消除差異 A B C 第 2 頁 共 10 頁 D 3 1 分 2019 九江模擬 2018 年的中國 歡樂春節(jié) 活動 給世界人民送去了中國新年的問候 如在 塞爾維亞首都 一場關(guān)于狗年文化的講座讓當(dāng)?shù)孛癖姴粌H了解了中國生肖文化 也對象征財富和平的狗年充滿期 待 活動的成功舉辦說明 A 不同民族文化立該在相互交流中走向統(tǒng)一 B 文化與經(jīng)濟相互影響 相互交融 C 發(fā)展先進文化要吸收世界優(yōu)秀文明成果 D 文化既是民族的又是世界的 4 1 分 不同的國家 有不同的節(jié)日 如巴西的狂歡節(jié) 日本的筷子節(jié) 加拿大的楓糖節(jié) 泰國的宋干節(jié) 北美的南瓜節(jié) 而且同是圣誕節(jié) 受當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響 各國的慶祝方式各有特色 這表明 A 文化具有多樣性和豐富性 B 各國都有很多節(jié)日 C 各國都會過圣誕節(jié) D 各國都有自己的代表人物 5 1 分 2019 太倉模擬 河北電視臺的 中華好詩詞 欄目以高雅的立意 精巧的設(shè)計和輕松的形式 被大陸與臺灣地區(qū)的觀眾熱捧 滿足了兩岸人民對傳統(tǒng)文化的需求 這是因為 A 學(xué)習(xí)和借鑒了外來文化 B 對傳統(tǒng)文化的全面吸收 C 踐行了友善的價值準(zhǔn)則 D 兩岸人民強烈的文化認(rèn)同 6 1 分 2018 威海 2018 年春節(jié)期間 大型文化節(jié)日 經(jīng)典詠流傳 燃 遍朋友圈 讓詩詞中的美 好情感和主流價值觀在當(dāng)下產(chǎn)生共鳴 再次流行 該節(jié)目 充分挖掘了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 第 3 頁 共 10 頁 更加讓我們確信中華民族文化是最優(yōu)秀的文化 有助于滿足人民對美好文化的需求 展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化新的生機和活力 A B C D 7 1 分 2019 百色 亞洲文明對話大會 5 月 15 日在北京開幕 習(xí)近平主席在大會開幕式上發(fā)表主旨演 講 并出席有關(guān)活動 亞洲文明對話大會的舉行有利于 亞洲各國文化的交流互鑒 我國文化在亞洲文化發(fā)展中起主導(dǎo)作用 推動亞洲和世界文明進步 亞洲不同國家和民族實現(xiàn)和諧共處 A B C D 8 1 分 2019 九下 泗縣月考 經(jīng)典詠流傳是中國首檔大型原創(chuàng)詩詞文化類音樂節(jié)目 節(jié)目一推出 就 受到廣大觀眾的喜愛 果敢 Duplessy 瘋狂樂隊在節(jié)目中以中 英文演唱了古詩詞 登鸛雀樓 并用二胡 吉他 馬頭琴和按鍵提琴加以伴奏 對此 下列看法正確的有 世界民族文化的大花園中只有中華文化才獨具魅力 各個國家和民族的文化各具特色 相互交流借鑒融合 在與世界文化的交流和對話中增進對中華文化的理解 加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同 必須混搭西方文化 A 第 4 頁 共 10 頁 B C D 9 1 分 溫家寶總理在英國劍橋大學(xué)的演講中說 進入 21 世紀(jì) 經(jīng)濟全球化 信息網(wǎng)絡(luò)化 已經(jīng)把世 界連成一本 文化的發(fā)展不再是封閉的 而是在相互影響中多元共存 一個國家 一個民族對人類文化貢獻(xiàn)的大 小 越來越取決于它吸收外來文化的能力和自我更新的能力 這表明 任何民族文化的精華都屬于人類共同的文明成果 各個國家和民族的 文化應(yīng)相互融合 相互排斥 要繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 弘揚和培育中華民族精神 對外來文化要取其精華 棄其 糟粕 A B C D 10 1 分 2019 甘肅模擬 2018 年 1 月 8 日 中國與約旦簽署了 中華人民共和國政府和約旦哈希姆 王國政府關(guān)于在約旦設(shè)立中國文化中心的協(xié)定 該協(xié)定的簽署 有利于中約兩國文化 A 相互學(xué)習(xí) 去同求異 B 相互學(xué)習(xí) 走向同一 C 相互借鑒 消除差異 D 相互借鑒 求同存異 11 1 分 2019 九上 大安期末 2018 年春節(jié)期間 很多臺商選擇在大陸過年 其實大陸和臺灣的過年 習(xí)俗差不多 畢竟兩岸文化一脈相承 這啟示我們 兩岸同胞同根同源 是血濃于水的一家人 中華文化是兩岸同胞共同的精神財富 第 5 頁 共 10 頁 兩岸人民多走動 多溝通相互增進理解 信任和感情 世界上只有一個中國 臺灣是否回歸祖國的懷抱不是特別重要 A B C D 12 1 分 中國好聲音 源于荷蘭一檔流行音樂節(jié)目 經(jīng)浙江衛(wèi)視引進 創(chuàng)新后 成為中國人喜聞樂看 的節(jié)目 中國好聲音 的成功對我們發(fā)展民族文化的啟示有 要堅持 以我為主 為我所用 的原則 汲取外來文化營養(yǎng)能使民族文化煥發(fā)新的生命力 不同文化的交融有利于文化繁榮 要以開放的心態(tài) 尊重 學(xué)習(xí)外來文化 A B C D 13 1 分 2017 昌樂模擬 2016 年 10 月 3 日 中歐文明對話會在希臘雅典舉行 中央書記處書記劉云 山指出 我們要秉持平等 謙和的態(tài)度 尊重不同國家和民族在歷史文化 社會制度 發(fā)展道路 價值信仰等方 面的選擇 讓不同文明的花朵競相綻放 更加多姿多彩 這 說明世界文明具有豐富性和多樣性的特點 告訴我們應(yīng)以平等的態(tài)度尊重不同國家的文明 意味著世界各國的歷史文化 社會制度 發(fā)展道路 價值信仰等是相同的 體現(xiàn)了我國與其他民族友好 交往的態(tài)度 A B 第 6 頁 共 10 頁 C D 14 1 分 中紀(jì)委書記王岐山在談到正在熱播的穿越韓劇 來自星星的你 表示 韓劇走在我們的前頭 它們的內(nèi)核和靈魂 恰恰是傳統(tǒng)文化的升華 材料啟示我們 A 既要增強民族文化認(rèn)同感 又要吸收一切外來文化 B 既要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 又要在實踐中不斷創(chuàng)新 C 既要吸取傳統(tǒng)文化的精華 又要剔除傳統(tǒng)文化的糟粕 D 既要讓中國文化走進世界 又要使世界文化進入中國 15 1 分 未來的世界對人的素質(zhì)提出了更高的要求 為未來做準(zhǔn)備 就要全面提升個人素養(yǎng) 我們要 適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求 不斷豐富知識儲備 增強人文底蘊 樹立科學(xué)精神 掌握科學(xué)思想與方法 增強社會責(zé)任感 學(xué)會觀察 思考各種社會現(xiàn)象 積極參與社會實踐活動 培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力 宅在家里 一心撲在學(xué)習(xí)上 兩耳不聞窗外事 A B C D 二 非選擇題 共 3 題 共 6 分 16 1 分 2017 九上 金堂期末 閱讀材料 運用 天涯若比鄰 的相關(guān)知識 簡要回答問題 國倡導(dǎo)的 一帶一路 涉及幾十個國家 數(shù)十億人口 不同國家的政治制度 意識形態(tài)和文化習(xí)俗千差萬別 易產(chǎn)生各種各樣的沖突和挑戰(zhàn) 要做到 民心相通 并非易事 結(jié)合材料 談?wù)勎覈绾未龠M與 一帶一路 沿線人民的 民心相通 第 7 頁 共 10 頁 17 2 分 開展全民閱讀 增強民族力量 2015 年 政府工作報告 指出 文化是民族的精神命脈和創(chuàng)造源泉 提供更多優(yōu)秀文藝作品 倡導(dǎo)全民閱讀 建設(shè)書香社會 來自生活的調(diào)查 閱讀在學(xué)生學(xué)習(xí)及成長中的重要性不言而喻 現(xiàn)在小學(xué)生的閱讀情 況是怎樣的 他們又在讀哪些書 2015 年 世界讀書日 到來之際 濰坊新聞網(wǎng)記者對城區(qū) 140 名小學(xué)生進 行了問卷調(diào)查 下面是根據(jù)部分調(diào)查數(shù)據(jù)繪制的調(diào)查結(jié)果表 基于調(diào)查的思辨 調(diào)查還發(fā)現(xiàn) 科幻類 探險類圖書也受到孩子們青昧 而我國傳統(tǒng)的閱讀書目 如童話 兒童詩 寓言等喜歡的較少 根據(jù)這一調(diào)查結(jié)果 某學(xué)校探究小組圍繞 應(yīng)該提倡小學(xué)生閱讀科幻類還是傳統(tǒng)閱 讀類書籍 展開了討論 下面兩位同學(xué)分別發(fā)表了自己的觀點 1 請你分析上面的問卷調(diào)查表 指出其中所蘊含的信息 2 請運用所學(xué)知識 任選上述一位同學(xué)的觀點加以辨析 18 3 分 2019 九上 蘭州期末 閱讀材料 完成下列任務(wù) 第 8 頁 共 10 頁 材料一 習(xí)近平說 不忘歷史才能開辟未來 善于繼承才能善于創(chuàng)新 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家 一個民族 傳承和發(fā)展的根本 如果去了 就割斷了精神命脈 在幾千年的歷史流變中 中華民族從來不是一帆風(fēng)順的 遇到了無數(shù)艱難困苦 但我們都挺過來 走過來了 其中一個很重要的原因就是世世代代的中華兒女培育和發(fā)展 了獨具特色的中華文化 為中華民族克服困難 生生不息提供了強大的精神支撐 材料二 校園文化能夠提升學(xué)校的品位 彰顯學(xué)校的魅力 近年來越來越多的學(xué)校認(rèn)識到誦讀經(jīng)典的好處 希望中學(xué)將誦讀國學(xué)經(jīng)典納入學(xué)校的校本課程 走進校園 經(jīng)常能聽到 弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛 愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 的朗朗讀書聲 1 結(jié)合上述材料 說說中華文化的特征 2 結(jié)合上述材料 說說中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著怎樣的價值和作用 3 結(jié)合材料二說說經(jīng)典誦讀進校園的意義 第 9 頁 共 10 頁 參考答案 一 單項選擇題 共 15 題 共 15 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 二 非選擇題 共 3 題 共 6 分 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 第 10 頁 共 10 頁