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湖北省黃岡市麻城市七年級英語下冊 Unit 2 What time do you go to school Section B(3a-self check)教學(xué)設(shè)計 (新版)人教新目標(biāo)版

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1、 Unit2 Section B 3a-self check 寫作 課標(biāo)依據(jù) 能根據(jù)寫作要求,收集、準(zhǔn)備素材。 能獨立起草短文、短信等,并在教師指導(dǎo)下進行修改。 能簡單描述人物或事件。 能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1.學(xué)會用英語介紹自己的日常作息習(xí)慣。 2.完成相關(guān)的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。 過程與方法 通過2b、3a的范文閱讀范例 ,教師點撥寫作策略、小組交流等活動,完成相關(guān)的寫作任務(wù)以及習(xí)題訓(xùn)練。 情感態(tài)度與價值觀 學(xué)生圍繞課堂任務(wù)相互合作,通過任務(wù)驅(qū)動發(fā)展他們的語用能力,培養(yǎng)團隊精神。能體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣并積極參加課堂學(xué)習(xí)活動。 教

2、學(xué)重點難點 教學(xué)重點 1.復(fù)習(xí)總結(jié)本單元重點詞匯和句型。 2.學(xué)會以時間先后順序設(shè)計自己的日常作息習(xí)慣。 教學(xué)難點 1.掌握單元目標(biāo)語言,達到熟練運用的目的。 2.寫作日常作息習(xí)慣。 教學(xué)媒體選擇分析表 知識點 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體類型 教學(xué) 作用 使用 方式 所得結(jié)論 占用 時間 媒體來源 介紹 知識目標(biāo) 圖片 B G 拓展知識 2分鐘 自制 講解 過程與方法 圖片 D E 建立表象 5分鐘 下載 觀看 過程與方法 圖片 A E 幫助理解 5分鐘 下載 理解 情感態(tài)度價值觀 圖片 A I 升華感情

3、 5分鐘 下載 ①媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實,建立經(jīng)驗;B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機;C.舉例驗證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。 ②媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑—播放—講解;B.設(shè)疑—播放—討論;C.講解—播放—概括;D.講解—播放—舉例;E.播放—提問—講解;F.播放—討論—總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他 教學(xué)過程設(shè)計 師生活動 設(shè)計意圖 1. Warm-up and re

4、vision 短語,重點句型梳理 (教師組織學(xué)生梳理本單元重點句型及短語。) 2. Work on 3a Number these sentences in order to make a story about a daily routine. Ask some Ss to read the passage aloud. Pay attention to some sentences and phrases which can help Ss in their writing. (要求學(xué)生讀懂每個句子,再排序。) 3. Work on 3b Tip1: 要根據(jù)時間順序來描

5、述自己日常的習(xí)慣。 Tip2: 能夠適當(dāng)?shù)氖褂妙l率副詞。 Tip3: 能夠使用恰當(dāng)?shù)倪B詞及短語,如:then, after that (要求學(xué)生根據(jù)自己的生活實際先寫出簡單句子,再選擇適當(dāng)連詞,連句成文。) 4. Exercise. (學(xué)生根據(jù)要求獨立完成Self check練習(xí),教師講解難點再核對答案。) 5. Homework Oral :Recite Section B 2b.(全體)。 2.完成學(xué)案中的寫作任務(wù)。 通過梳理,幫助學(xué)生能迅速復(fù)習(xí)本單元的目標(biāo)語言。 3a部分旨在幫助學(xué)生學(xué)會用正確的語言進行寫作,并幫助 學(xué)生積累語言。為完成本單元的寫作部分進行鋪墊。 3b幫助學(xué)生學(xué)會如何寫自己的日常作息活動,并幫助學(xué)生能夠使 用一些修飾詞,連詞等使文章更具有可讀性Self check針對性很強的訓(xùn)練,幫助教師考查學(xué)生能否熟練的運用本單元的目 標(biāo)語言。 2

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