《部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊22《禮記》二則（之《大道之行也》）同步練習(xí)（II ）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊22《禮記》二則（之《大道之行也》）同步練習(xí)（II ）卷（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 4 頁 部編版 2019 2020 學(xué)年八年級下冊 22 禮記 二則 之 大道之行也 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)積累與運用 共 7 題 共 59 分 1 3 分 名著閱讀 多少人已贊頌過他藝術(shù)上的偉大 但他遠不止是音樂家中的第一人 而是近代藝術(shù)的最英勇的力 對于一 切受苦而奮斗的人 他是最大而最好的朋友 以上文字中的 他 在生命的末日 寫出了不朽的 歡樂頌 他 是 中的人物 作者是 作品中三位偉人經(jīng)歷的共同點是 2 2 分 指出下列句子中詞類活用現(xiàn)象 不獨親其親 親 不獨子其子 子 3 5 分 讀課文 生命與和平相愛 你認為作者表達的愿望是什么 4 4 分 2018 八上 溫州月考 解釋下列句子中的劃線詞 晴初霜旦 屬引凄異 夕日欲頹 但少閑人如吾兩人者耳 5 10 分 翻譯下面的句子 1 第 2 頁 共 4 頁 女娃游于東海 溺而不返 2 其狀如鳥 文首 白喙 赤足 名曰 精衛(wèi) 6 25 分 大道之行也 的要點和主旨 1 默寫表現(xiàn)人人都能關(guān)愛他人 人人都能得到他人關(guān)愛 能夠安居樂業(yè)的文字 2 默寫表現(xiàn)人們對財富和勞動的觀念都達到了一定境界的文字 3 通過你的分析 你認為作者描述的大同社會具有哪些基本特征 4 與 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 表意相近的語句 5 說出文中與 路不拾遺 夜不閉戶 表意相近的語句 7 10 分 閱讀 莊子與惠子游于濠梁之上 全文 回答問題 1 莊子堅持認為 出游從容 的魚兒很快樂 表現(xiàn)了他怎樣的心境 2 這一場辯論中的莊子與惠子 你更欣賞誰 為什么 二 綜合探究 共 3 題 共 22 分 8 5 分 2017 七上 荔灣期末 根據(jù)課文 解釋下面句子中劃線詞的意義 及其家穿井 穿井得一人 思而不學(xué)則殆 論語 險躁則不能治性 誡子書 友人慚 下車引之 陳太丘與友期 其人舍然大喜 曉之者亦舍然大喜 杞人憂天 9 1 分 范愛農(nóng) 一文中 作者追述了在日本留學(xué)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個 10 16 分 2018 七下 丹徒月考 閱讀下面文言文 完成下列小題 濠州定遠縣 一弓手 善用矛 遠近皆服其能 有一偷亦善擊刺 常蔑視官軍 唯與此弓手不相下 曰 第 3 頁 共 4 頁 見必與之決生死 一日 弓手者因事至村步 適值偷在市飲酒 勢不可避 遂曳矛而斗 觀者如堵墻 久 之 各未能進 弓手者忽謂偷曰 尉至矣 我與汝皆健者 汝敢與我尉馬前決生死乎 偷曰 諾 弓手應(yīng) 聲刺之 一舉而斃 蓋乘隙也 又有人曾遇強寇斗 矛刃方接 寇先含水滿口 忽噀 其面 其人愕然 刃已透 胸 后有一壯士復(fù)與寇遇 已先知噀水之事 寇復(fù)用之 水才出口 矛已洞頸 選自沈括 夢溪筆談 注釋 濠州定遠縣 地名 今屬安徽 弓手 又稱弓兵 宋代地方治安軍之一 村步 村埠頭 步 通 埠 碼頭 噀 x n 含在口中而噴出 1 解釋下列劃線詞語 遠近皆服其能 有一偷亦善擊刺 唯與此弓手不相下 適值偷在市飲酒 2 用 給下面的句子畫出兩處停頓 見 必 與 之 決 生 死 3 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子 弓手應(yīng)聲刺之 一舉而斃 蓋乘隙也 寇復(fù)用之 水才出口 矛已洞頸 4 文末壯士最終能戰(zhàn)勝強寇的原因是什么 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)積累與運用 共 7 題 共 59 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 綜合探究 共 3 題 共 22 分 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略