人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 中國(guó)的自然資源 單元測(cè)試(II )卷
《人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 中國(guó)的自然資源 單元測(cè)試(II )卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 中國(guó)的自然資源 單元測(cè)試(II )卷(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 人教版 2019 2020 學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 中國(guó)的自然資源 單元測(cè)試 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 10 題 共 24 分 1 2 分 2017 年 4 月 22 日是第 48 個(gè) 世界地球日 我國(guó)確定今年活動(dòng)主題為 節(jié)約集約利用資 源 倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活 講好我們的地球故事 請(qǐng)問(wèn)下面的做法哪些是可取并且是你能做到的 將自己不用的教科書(shū)留給學(xué)弟學(xué)妹 少購(gòu)買(mǎi)一次性消費(fèi)品 少吃少喝 以節(jié)約資源 一個(gè)人出門(mén)開(kāi)私家車(chē) A B C D 2 4 分 德國(guó) Leaf Republic 樹(shù)葉共和國(guó) 公司研發(fā)樹(shù)葉餐盤(pán) 用來(lái)制作餐盤(pán)的葉子一年可以再 生三次 用完后可以隨意丟棄在自然環(huán)境中 只需 28 天它就能完全降解 變成其他植物的肥料 而普通 的塑料盤(pán)子則需要將近 730 000 天才能被分解 據(jù)此 完成下面小題 1 制作餐盤(pán)的葉子按屬性屬于 A 生物資源 B 礦產(chǎn)資源 C 水資源 D 氣候資源 2 有關(guān)樹(shù)葉餐盤(pán)的特點(diǎn) 下列描述正確的是 降解速度快 制作材料可再生 制作材料環(huán)保 科技含量低 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) A B C D 3 2 分 我國(guó)主要的淡水資源是 A 江河湖泊水 B 高山冰雪融水 C 大氣水 D 地下水 4 2 分 現(xiàn)在解決東部地區(qū)的能源問(wèn)題 又有利于環(huán)境保護(hù)的工程是 A 南水北調(diào) B 東電西送 C 北煤南運(yùn) D 西氣東輸 5 2 分 某市 2007 2017 年部分土地利用面積的變化情況如下圖所示 則該市 10 年間最有可能 A 圍湖造田 耕地面積持續(xù)增加 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) B 退耕還林 林地面積持續(xù)增加 C 城市擴(kuò)張 建設(shè)用地不斷增加 D 填湖造陸 水域面積急劇減少 6 2 分 2015 年 6 5 世界環(huán)境日中國(guó)區(qū)的主題是 踐行綠色生活 下列行為有利于保護(hù)環(huán)境 的是 A 使用一次性木筷 B 將垃圾分類處理 C 單面使用草稿紙 D 購(gòu)買(mǎi)象牙制品 7 4 分 讀漫畫(huà) 分田 完成下列小題 1 對(duì)漫畫(huà)反映的我國(guó)土地資源存在的問(wèn)題的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 我國(guó)人均土地資源量不足 B 工業(yè) 交通 城市建設(shè)占用大量耕地 C 我國(guó)耕地面積不斷減少 D 大力開(kāi)發(fā)土地資源 促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展 2 針對(duì)漫畫(huà)反映的問(wèn)題 我們應(yīng)該 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) A 為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì) 鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)商投資開(kāi)發(fā) B 堅(jiān)決不允許占用耕地從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C 珍惜每一寸土地 切實(shí)保護(hù)耕地 為保障國(guó)家糧食安全 必須保有 億畝耕地 D 轉(zhuǎn)變農(nóng)民的生產(chǎn)方式 鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工 8 2 分 目前能緩解干旱地區(qū)用水緊張狀況 且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施是 A 增加地下水的開(kāi)采量 B 自流灌溉 C 對(duì)工業(yè)和生活污水進(jìn)行處理后用于灌溉 推廣噴灌 滴灌 發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè) D 減緩城市化進(jìn)程的發(fā)展 9 2 分 我國(guó)解決水資源季節(jié)變化大的最好辦法是 A 節(jié)約用水 B 跨流域調(diào)水 C 興修水庫(kù) D 防止水污染 10 2 分 有專家預(yù)言 水資源短缺將成為人類 21 世紀(jì)面臨的最為嚴(yán)重的資源問(wèn)題 下列做法能夠 有效解決我國(guó)缺水問(wèn)題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是 增加地下水開(kāi)采量 減少農(nóng)藥 化肥的使用 直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田 改變灌溉方式 推廣噴灌 滴管技術(shù) 污水處理 達(dá)標(biāo)排放 推廣節(jié)水器具 A B 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) C D 二 非選擇題 共 3 題 共 20 分 11 8 分 讀 我國(guó)西電東送示意圖 分析回答下列問(wèn)題 1 北部通道主要任務(wù)之一是把陜西 山西 內(nèi)蒙古的 電力形式 和黃河上游的 電力形式 輸送到我國(guó)北方重工業(yè)基地之一 地區(qū) 2 中部通道主要是以 為中心把豐富的 電力形式 輸送到華中 華東和 工業(yè)基地 3 南部通道中很大一部分輸送的是 和 上游的水電 12 6 分 我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家 下圖為 2018 年 7 月中國(guó)部分氣象災(zāi)害分布示意圖 據(jù) 此完成下列問(wèn)題 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 1 甲盆地面臨的主要?dú)庀鬄?zāi)害是 甲盆地所屬的氣候類型是 氣候 2 我國(guó)旱澇災(zāi)害頻繁的主要原因是 到來(lái)的時(shí)間和強(qiáng)度不穩(wěn)定 3 除圖中列出的氣象災(zāi)害外 影響我國(guó)的主要?dú)庀鬄?zāi)害還有 等 舉一例 4 根據(jù)圖中信息 我國(guó)暴雨洪澇和高溫干旱主要分布在 區(qū) 季風(fēng)區(qū) 非季風(fēng)區(qū) 5 舉例說(shuō)出一條減輕干旱災(zāi)害對(duì)生產(chǎn)生活帶來(lái)不利影響的措施 13 6 分 閱讀圖文材料 完成下列問(wèn)題 材料一 部分國(guó)家和世界人均占水量對(duì)比圖 圖 1 中國(guó)水資源分布圖 圖 2 材料二 南水北調(diào)工程部分線路示意圖 圖 3 1 圖 1 反映出我國(guó)水資源的狀況是 2 圖 2 反反映的我國(guó)水資源分布特點(diǎn)是 3 根據(jù)圖 3 可知 中線調(diào)水線路從丹江口水庫(kù)引水 經(jīng)過(guò)鄂 豫和 省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱 抵達(dá)京 津兩市 4 南水北調(diào)東線和中線都到達(dá) 平原 該地區(qū)水資源緊張的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因是 5 與中線相比 東線調(diào)水線路工程量較小的主要原因是 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 24 分 1 1 2 1 2 2 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 8 1 9 1 10 1 二 非選擇題 共 3 題 共 20 分 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 11 1 11 2 11 3 12 1 12 2 12 3 12 4 12 5 13 1 13 2 13 3 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 13 4 13 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 中國(guó)的自然資源 單元測(cè)試II 卷 人教版 2019 2020 學(xué)年 年級(jí) 上冊(cè) 地理 第三 中國(guó) 自然資源 單元測(cè)試 II
鏈接地址:http://www.820124.com/p-9790126.html