《人教版九年級歷史下冊單元綜合檢測（一）（II ）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級歷史下冊單元綜合檢測（一）（II ）卷（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版九年級歷史下冊單元綜合檢測（一）（II ）卷 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分）1917年，迫使沙皇專制統(tǒng)治退出歷史舞臺的俄國革命是（ ） A . 十月革命 B . 二月革命 C . 十一月革命 D . 三月革命 2. （2分）重慶市江津中學(xué)校初2017級的―位學(xué)生撰寫的歷史小論文的關(guān)鍵詞：“列寧”“斯莫爾尼宮”“阿芙樂爾號巡洋艦”“冬宮”，他研究的歷史事件是（ ） A . 彼得格勒武裝起義 B . “五月流血周＂ C . 俄國二月革命 D . 蘇聯(lián)成立 3. （2分）“無論聲名武功從哪個方面看，羅曼諾夫王朝最后一個沙皇尼古拉二世都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他那些偉大的祖先——如彼得大帝和葉卡特琳娜二世?！蹦峁爬赖膶Ｖ平y(tǒng)治是被一場革命推翻的，這場革命是（ ） A . 1917年二月革命 B . 1917年俄國十月革命 C . 1789年法國大革命 D . 英國資產(chǎn)階級革命 4. （2分）我國實行對外開放的根本目的是（ ） A . 發(fā)展我國社會主義經(jīng)濟(jì) B . 學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù) C . 學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)管理經(jīng)驗 D . 擴(kuò)大對外貿(mào)易．吸收外資 5. （2分）2011年12月，經(jīng)歷了18年的漫長談判，俄羅斯終于如愿加入了世界貿(mào)易組織，這被公認(rèn)為是俄羅斯對外開放的一個新的轉(zhuǎn)折點。這讓人們想起90年前它曾以開放的姿態(tài)接納各種經(jīng)濟(jì)形式的政策，這個政策指的是（ ） A . 新經(jīng)濟(jì)政策 B . 赫魯曉夫改革 C . 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 D . 戈爾巴喬夫經(jīng)濟(jì)政策 6. （2分）列寧是社會主義建設(shè)道路的開拓者，20世紀(jì)20年代列寧對蘇俄特色社會主義建設(shè)道路的探索是（ ） A . 實行新經(jīng)濟(jì)政策 B . 實行多黨制 C . 實行高度集中的政治體制 D . 實行農(nóng)業(yè)集體化 7. （2分）1936年蘇聯(lián)新憲法規(guī)定國家的政治基礎(chǔ)是（ ） A . 工農(nóng)聯(lián)盟 B . 社會主義 C . 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) D . 各級勞動者代表蘇維埃 8. （2分）“如果說十月革命后出現(xiàn)了‘一球兩制’的新格局的話，那么，半個多世紀(jì)的比較和競賽，沒有顯示出蘇式社會主義的優(yōu)越性，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質(zhì)文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護(hù)?！薄斑@種體制”是指（ ） A . 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B . 斯大林模式 C . 新經(jīng)濟(jì)政策 D . 市場經(jīng)濟(jì)體制 9. （2分）法國元帥福煦曾預(yù)言：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)。”這句話評價的是（ ） A . 三國同盟 B . 三國協(xié)約 C . 凡爾賽－華盛頓體系 D . 雅爾塔體系 10. （2分）制作知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。下圖是小雨同學(xué)整理的巴黎和會的資料卡片,其中表述不正確的是 （ ） 巴黎和會 歷史背景:美、日在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)爭奪激烈 召開時間:1919年 主要內(nèi)容:簽訂《凡爾賽和約》等條約 主要影響:確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序 A . 歷史背景 B . 召開時間 C . 主要內(nèi)容 D . 主要影響 11. （2分）“保證各國在華‘機(jī)會均等’,對外‘門戶開放’”這一內(nèi)容出自下列哪個條約 （ ） A . 《九國公約》 B . 《凡爾賽和約》 C . 《四國條約》 D . 《巴黎和約》 12. （2分）下列中國的革命活動由巴黎和會直接促成的是（ ） A . 辛亥革命 B . 五四運(yùn)動 C . 新文化運(yùn)動 D . 中國共產(chǎn)黨的成立 13. （2分）_____年是資本主義“相對穩(wěn)定”時期。（ ） A . 1923-1933 B . 1924-1929 C . 1933-1936 D . 1930-1935 14. （2分）羅斯?！靶抡弊钔怀龅奶攸c是（ ） A . 首先從整頓銀行開始 B . 通過國家工業(yè)復(fù)興法，制定企業(yè)公平經(jīng)營規(guī)章 C . 加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)的指導(dǎo) D . 大興公共工程，刺激消費(fèi)和生產(chǎn) 15. （2分）一位美國黑人握著一位美國總統(tǒng)的手說“謝謝你，如果不是你的新政，我們一家不知道還要在失業(yè)的痛苦中掙扎多久?！边@位總統(tǒng)是（ ） A . 華盛頓 B . 林肯 C . 羅斯福 D . 杜魯門 16. （2分）2008年以來，一場全球性金融危機(jī)導(dǎo)致了世界經(jīng)濟(jì)的不斷惡化。2010年，二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人舉行峰會進(jìn)一步研究應(yīng)對策略，許多國家提出了政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的舉措。下列最值得各國領(lǐng)導(dǎo)人借鑒的做法是（ ） A . 胡佛推行自由放任政策 B . 羅斯福實施新政 C . 杜魯門推行冷戰(zhàn)政策 D . 斯大林實行高度集中的經(jīng)濟(jì)體制模式 17. （2分）1931年凱恩斯說：“幾天前我曾在報上看到一則建議，說要開辟一條新路、一條寬闊的公路……這類想法是非常正確的……現(xiàn)在人們靠救濟(jì)津貼來度日，無事可做，生活郁悶，是不是讓他們繼續(xù)處于這樣的境地就好些昵？當(dāng)然不是?！毕铝信e措與材料觀點相符的是（ ） A . 大力整頓金融，恢復(fù)銀行信用 B . 縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定產(chǎn)品價格 C . 發(fā)放藍(lán)鷹標(biāo)識，干預(yù)工業(yè)生產(chǎn) D . 興建公共工程，增加就業(yè)機(jī)會 18. （2分）20世紀(jì)30年代世界大戰(zhàn)的歐洲、亞洲策源地形成的標(biāo)志是（ ） ①意大利法西斯上臺②1933年希特勒上臺 ③日本軍部法西斯專政建立④日本發(fā)動九一八事變 A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ①②③④ 19. （2分）標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)歐洲和亞洲策源地形成的標(biāo)志分別是（ ） ①希特勒上臺 ②日本軍部的建立 ③納粹黨取締其他一切政黨 ④1931年日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭 A . ①③ B . ①② C . ①④ D . ②④ 20. （2分）第二次世界大戰(zhàn)，英國首相丘吉爾對英國人民說：“你們問：“我們的目的是什么？”我可以用一個詞來答復(fù)：勝利一一不惜一切代價去爭取勝利?！边@句話反映出丘吉爾（ ） A . 外強(qiáng)中干本質(zhì) B . 恃強(qiáng)凌弱的心態(tài) C . 堅定必勝的信念 D . 不可一世的傲慢 二、 非選擇題 (共4題；共84分) 21. （3分）創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂。 （1）羅斯福新政的“新”的含義是________。 （2）列寧新經(jīng)濟(jì)政策的“新”的含義是________。 （3）1978年鳳陽小崗村首創(chuàng)“大包干”制，這種形式也稱之為________。 22. （6分）【判斷分析】 史實 結(jié)論 A 唐玄宗時，詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容 科舉制促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 B 陳獨(dú)秀提出“民主”和“科學(xué)”的口號 民主主要是針對獨(dú)裁專制，科學(xué)主要是針對迷信盲從 C 1642年，查理一世宣布討伐議會，挑起內(nèi)戰(zhàn) 英國資產(chǎn)階級革命開始 D 1937年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值超過英法的，躍居歐洲第一位、世界第二位 斯大林模式在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用 （1）上表A—D四項中，史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系不正確的一項是________ （2）理由分析（只分析你所選之項） 23. （35分）閱讀下列材料 材料一： 漫畫《爭吵與簽約》 材料二： 參加華盛頓會議的各國代表 材料三： 華盛頓會議使中國“回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！? 請回答： （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，主宰巴黎和會的是哪幾個國家？ （2）這次會議的性質(zhì)是什么？ （3）他們爭吵的最終結(jié)果是簽訂了什么簽約？ （4）這個條約中的哪一條最能體現(xiàn)這次會議的性質(zhì)？ （5）結(jié)合材料二和所學(xué)知識分析，在華盛頓會議上起主導(dǎo)作用的是哪幾個國家？中國扮演了什么角色？ （6）華盛頓會議上簽訂的哪一條約導(dǎo)致了材料三中這種局面的出現(xiàn)？ （7）歷史啟迪：你從巴黎和會與華盛頓會議對中國產(chǎn)生的影響中，得到怎樣的啟示？ 24. （40分） 2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，也是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 同第一次世界大戰(zhàn)的2840萬人的傷亡人數(shù)相比，這次大戰(zhàn)（二戰(zhàn)）的傷亡人數(shù)達(dá)到了5000萬人……。最令人震驚的是，在這5000萬傷亡人數(shù)中，有近五分之一的人是被殘忍地殺害的。這1000萬受害者是因種族、宗教、政治或其他原因而被當(dāng)作“不受歡迎的人”被滅絕的。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二 德國對歷史上曾經(jīng)發(fā)動的兩次世界大戰(zhàn)的罪行都有深刻的認(rèn)識，上至國家元首，下至普通百姓，對受害國人民都有一種深重的歷史負(fù)罪感，并對被害國人民進(jìn)行賠償。同樣是二戰(zhàn)的主要發(fā)動國，日本卻是右翼言行頻出：近年來，每年都有一些政府要員參拜供奉有第二次世界大戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯的靖國神社，安倍首相發(fā)表 “日本殖民侵略定義未定”等言論。 材料三 2014年2月6日，習(xí)近平主席和普京總統(tǒng)決定，2015年雙方共同舉辦慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利及中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動。 （1）結(jié)合所學(xué)知識，舉出二戰(zhàn)中大量人口“被殘忍地殺害的”的史實。 （2）結(jié)合所學(xué)知識，舉出二戰(zhàn)中大量人口“被殘忍地殺害的”的史實。 （3）概括材料二中德、日兩國政府對戰(zhàn)爭罪行的態(tài)度。 （4）概括材料二中德、日兩國政府對戰(zhàn)爭罪行的態(tài)度。 （5）請依據(jù)所學(xué)知識指出中俄兩國共同舉辦慶?；顒拥臍v史原因，并舉史實說明。 （6）請依據(jù)所學(xué)知識指出中俄兩國共同舉辦慶?；顒拥臍v史原因，并舉史實說明。 （7）請你對今年中國舉辦中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動發(fā)表你的看法。 （8）請你對今年中國舉辦中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動發(fā)表你的看法。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 非選擇題 (共4題；共84分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 23-6、 23-7、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 24-6、 24-7、 24-8、