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1、
課時素養(yǎng)評價
十二 方程組的解集
(25分鐘·50分)
一、選擇題(每題4分,共16分,多項選擇題全部選對得4分,選對但不全對的得2分,有選錯的得0分)
1.某校課外小組的學(xué)生準備分組外出活動,假設(shè)每組7人,那么余下3人;假設(shè)每組8人,那么少5人,求課外小組的人數(shù)x和應(yīng)分成的組數(shù)y.依題意得 ( )
A. B.
C. D.
【解析】選C.等量關(guān)系:(1)總?cè)藬?shù)=7×組數(shù)+3人 (2)總?cè)藬?shù)=8×組數(shù)-5人.
【加練·固】
一批宿舍,假設(shè)每間住1人,有10人無處住,假設(shè)每間住3人,那么有10間無人住,那么這批宿舍的房間數(shù)為 ( )
A.
2、20 B.15 C.12 D.10
【解析】選A.設(shè)總?cè)藬?shù)為x,房間數(shù)為y,可列出方程組.
?
2.(多項選擇題)以下各組中的值不是方程組的解的是 ( )
A. B.
C. D.
【解析】選C、D.把選項中的x,y的值逐項代入,能得到A,B能讓原方程成立,而C,D不能讓方程成立.
3.根據(jù)籃球比賽規(guī)那么:贏一場得2分,輸一場得1分,在某次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,某球隊賽了12場,贏了x場,輸了y場,得20分,那么可以得出方程
組 ( )
A. B.
C. D.
【解析】選C.因為共比賽12場,
所以x+y=12;
又因為贏一場得2分,
3、輸一場得1分,
所以2x+y=20.
4.假設(shè)方程組的解x和y的值互為相反數(shù),那么k的值等
于 ( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【解析】選C.根據(jù)題意得y=-x,解關(guān)于x,k的方程即可.
二、填空題(每題4分,共8分)
5.方程2x+y=9的正整數(shù)解有______個.?
【解析】因為2x+y=9,所以當
x=1時,y=7;x=2時,y=5;
x=3時,y=3;x=4時,y=1;
所以正整數(shù)解共4個.
答案:4
6.現(xiàn)有5角的硬幣和1元的硬幣共18枚,共是15元,問:其中5角的硬幣是_______枚,1元的硬幣是_______枚.?
【解析】設(shè)五
4、角的硬幣有x枚,一元的硬幣有y枚,那么
兩式相減得,0.5x=3,所以x=6,所以y=12.
答案:6 12
三、解答題(共26分)
7.(12分)求方程組的解集.
【解析】(1)×3-(2)得:
3x-y=1?y=3x-1 (3)
代入(1)得:
x(3x-1)+x=3?
3x2=3?x1=1或x2=-1.
分別代入(3)得:y1=2或y2=-4.
所以原方程組的解集是.
8.(14分)求方程組的解集.
【解析】①+③,得5x+6y=17?、?
②+③×2,得5x+9y=23 ?、?
④與⑤組成方程組
解這個方程組,
得
把x=1,y=2代入③得:2×1+
5、2×2-z=3,
所以z=3,所以原方程組的解集為{(1,2,3)}.
(15分鐘·30分)
1.(4分)解方程組,假設(shè)要使運算簡便,消元的方法應(yīng)選
取 ( )
A.先消去x B.先消去y
C.先消去z D.以上說法都不對
【解析】選B.因為三個方程中y的系數(shù)是1或-1.
2.(4分)方程組有唯一解,那么m的值是 世紀金榜導(dǎo)學(xué)號( )
A. B.-
C.± D.以上答案都不對
【解析】選C.由②得,y=x+m代入①得:
2x2+2mx+m2-1=0,因為方程組有唯一解,
所以Δ=(2m)2-4×2×(m2-1)=4m2-8m
6、2+8
=-4m2+8=0,所以m2=2,所以m=±.
3.(4分)在代數(shù)式x2+px+q中,當x=1時它的值是0;當x=2時,它的值是-9,那么p=______,q=________. 世紀金榜導(dǎo)學(xué)號?
【解析】把解代入原方程組得
解得
答案:-12 11
4.(4分)一個十位數(shù)字是0的三位數(shù),它恰好等于它的各個位數(shù)上的數(shù)字和的67倍,交換它的個位與百位數(shù)字后得到一個新的三位數(shù),它恰好是數(shù)字和的m倍,那么m=________ . 世紀金榜導(dǎo)學(xué)號?
【解析】設(shè)這個三位數(shù)的百位數(shù)字為x,個位數(shù)字為y,那么
兩式相加得,101(x+y)=(67+m)(x+y),
所以67+m
7、=101,
所以m=34.
答案:34
【加練·固】
?一千零一夜?中有這樣一段文字:有一群鴿子,其中一局部在樹上歡歌,另一局部在地上覓食,樹上的一只鴿子對地上覓食的鴿子說:“假設(shè)從你們中飛上來一只,那么樹下的鴿子就是整個鴿群的;假設(shè)從樹上飛下去一只,那么樹上、樹下的鴿子就一樣多.〞你知道樹上、樹下各有多少只鴿子嗎?
【解析】設(shè)樹上有x只鴿子,樹下有y只鴿子,那么
∴∴
5.(14分)求方程組的解集. 世紀金榜導(dǎo)學(xué)號
【解析】方法一:由①,得
x=7-y.③
把③代入②,整理,得
y2-7y+12=0,
解這個方程,得
y1=3,y2=4.
把y1=3代入③,
8、得x1=4;
把y2=4代入③,得x2=3.
所以原方程組的解是
所以原方程組的解集是{(4,3),(3,4)}.
方法二:對這個方程組,也可以根據(jù)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,把x,y看作一個一元二次方程的兩個根,通過解這個一元二次方程來求x,y.
這個方程組的x,y是一元二次方程
z2-7z+12=0的兩個根,解這個方程,得z=3,或z=4.
所以原方程組的解是
所以原方程組的解集是{(4,3),(3,4)}.
1.5|x+y-3|+2(x-y)2=0,那么 ( )
世紀金榜導(dǎo)學(xué)號
A. B.
C. D.
【解析】選D.因為5|x+y-3|+2(x-y)2=0,
所以兩式相加,得
2x-3=0,所以x=,y=x=.
2.求方程組 (1)
(2)的解集. 紀金榜導(dǎo)學(xué)號
【解析】(1)+(2)×2得:
x2+y2+2xy=36?(x+y)2=36?x+y=6或x+y=-6,
(1)-(2)×2得:
x2+y2-2xy=16?(x-y)2=16?x-y=4或x-y=-4,解此四個方程組,
所以原方程組的解集是{(5,1),(1,5),(-1,-5),(-5,-1)}.
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