高中地理《區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》課件四(16張PPT)(湘教版必修3)
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歡迎進(jìn)入地理課堂 第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 以美國(guó)為例 世界農(nóng)業(yè)大國(guó) 世界主要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和出口國(guó) 農(nóng)產(chǎn)品出口占世界同一產(chǎn)品總出口量比重 世界最高的勞動(dòng)生產(chǎn)率 美國(guó)農(nóng)業(yè)人口占全國(guó)人口的2 2 平均每個(gè)勞動(dòng)力可供76人消費(fèi) 不僅滿(mǎn)足本國(guó)需要 還可以有1 3 2 5的農(nóng)產(chǎn)品用于出口 每10個(gè)農(nóng)民可以養(yǎng)活的人口數(shù) 想一想 美國(guó)是依靠什么做到的 世界 美國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化 高度的機(jī)械化電氣化良種化化學(xué)化地區(qū)專(zhuān)門(mén)化 主頁(yè) 美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專(zhuān)門(mén)化 地理位置 北緯 度 度 大部分 屬溫帶和亞熱帶 地形 為三大縱列帶 在落基山脈和阿巴 拉契亞山脈之間 是廣闊的平原 地勢(shì)平坦開(kāi)闊 土壤肥沃 有利于農(nóng)業(yè)機(jī)械耕作和大規(guī)模經(jīng)營(yíng) 一 美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件 1 自然因素 人文因素 美國(guó)商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá) 追求經(jīng)濟(jì)效益 成為其首要因素 交通運(yùn)輸條件 國(guó)家政策與法規(guī) 2 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件 美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局最主要特征 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專(zhuān)門(mén)化 實(shí)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專(zhuān)門(mén)化的目的 根據(jù)不同地區(qū)自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的特點(diǎn) 以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的客觀要求 對(duì)種植業(yè)和畜牧業(yè)進(jìn) 行合理布局 以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專(zhuān)門(mén)化 指一個(gè)地區(qū)專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)一種 或幾種農(nóng)畜產(chǎn)品 在全國(guó)范圍內(nèi)形成專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)區(qū) 二 美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專(zhuān)門(mén)化 想一想 1 指出美國(guó)乳畜帶 小麥帶 玉米帶和棉花帶的分布范圍和因素 2 進(jìn)行地區(qū)專(zhuān)門(mén)化生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn) 乳畜帶 2 美國(guó)主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶 乳畜帶 市場(chǎng)巨大 多汁牧草豐富 東北部沿五大湖各州 小麥帶 中部北部 溫帶大陸性氣候 土壤肥沃 地勢(shì)低平 玉米帶 年降水量多 無(wú)霜期長(zhǎng) 土質(zhì)肥沃 地勢(shì)平坦 中部 分布 區(qū)位因素 農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)專(zhuān)門(mén)化生產(chǎn) 充分發(fā)揮自然資源優(yōu)勢(shì) 更好地應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù) 農(nóng)業(yè)裝備 提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率 經(jīng)濟(jì)效益最大化 三 美國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策 1 掠奪式開(kāi)發(fā) 造成土地荒漠化加劇2 機(jī)械化程度高 能源消耗大3 農(nóng)藥化肥使用量大 污染嚴(yán)重 1 尋求適宜的生產(chǎn)方式和技術(shù) 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 有機(jī)農(nóng)業(yè) 節(jié)水農(nóng)業(yè) 精確農(nóng)業(yè) 處方 農(nóng)業(yè)等 2 制定了一系列保護(hù)耕地和農(nóng)業(yè)和生產(chǎn)環(huán)境的政策 見(jiàn)書(shū)本閱讀 法規(guī)和計(jì)劃 推廣新技術(shù) 3 采取因地制宜 切合實(shí)際的對(duì)策措施 1 過(guò)去農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題 2 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策 活動(dòng) 閱讀55頁(yè)材料及圖2 21 回答 1 為什么不能濫用化肥與農(nóng)藥 處方農(nóng)業(yè)有 什么好處 處方 農(nóng)業(yè) 濫用化肥農(nóng)藥 人體健康 農(nóng)產(chǎn)品水源 據(jù)圖說(shuō)出農(nóng)藥污染的積聚過(guò)程 2 美國(guó)的農(nóng)業(yè)政策對(duì)我國(guó)有哪些借鑒意義 1 加大科技投入2 加大機(jī)械化程度3 實(shí)施地區(qū)專(zhuān)門(mén)化生產(chǎn)4 保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境5 調(diào)動(dòng)農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性6 采取有效措施 保護(hù)耕地 維護(hù)土地肥力 問(wèn)題 措施 水資源缺乏 植樹(shù)造林 水土流失 滴灌 農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留超標(biāo) 病蟲(chóng)害生物綜合防治技術(shù) 土壤肥力下降 休耕與輪作 土壤侵蝕 基因工程 糧食短缺 免耕 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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