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1、小班藝術(shù)、語言哇，彩虹教案 活動目的： 1.初步認(rèn)識彩虹，嘗試運(yùn)用彩虹的七種顏色進(jìn)展繪畫。 2.想象并用語言描繪出自己的"彩虹夢"。 活動準(zhǔn)備： 1.故事：?彩虹國?〔附1〕。 2."彩虹可以變成什么"參考點(diǎn)子〔附2〕，"彩虹的形成"資料參考〔附3〕。 3.彩虹拼版、七色蠟筆〔紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫〕、白紙、從雜志或報(bào)紙上搜集的圖案、剪刀、膠水。 活動過程： 1.引導(dǎo)幼兒回憶關(guān)于"彩虹"的經(jīng)歷： 你有沒有看見過彩虹？ 你是什么時(shí)候看到彩虹的，你看到的彩虹是什么顏色的？ 2.為幼兒講述?彩虹國?的故事。 3.出示彩虹拼版，請幼兒按照七種顏色的順序?yàn)椴屎缗判?/p>

2、。 4.請幼兒利用紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫顏色的蠟筆，畫一道美麗的彩虹。 5.請幼兒想象："我的彩虹夢"。 "假如我做了一個(gè)彩虹夢，我希望夢到像彩虹一樣的------我就會------"例如："假如我做了一個(gè)彩虹夢，我希望夢到像彩虹一樣的魚，我就會和彩虹魚一起到大海里玩。" 活動評價(jià)： 1.知道彩虹顏色的排列順序。 2.能用語言較完好地描繪自己的"彩虹夢"。 附1：故事彩虹國在彩虹國里有七個(gè)小城堡，每個(gè)城堡有一種顏色，城堡里都住著一個(gè)小仙子。每個(gè)小仙子都很繁忙，他們每天都搜集和自己城堡一樣顏色的果實(shí)、花瓣、石頭------小仙子將搜集來的東西，都做成一罐一罐的顏料。烏云飄來，下

3、起一場大雨。小仙子興奮地等待著，太陽一出來，所有的小仙子急忙將橋涂上顏色，于是橋就變成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩虹橋了。當(dāng)人們快樂地看著美麗的彩虹時(shí)，小仙子們也笑了。 附2："彩虹可以變成什么"參考點(diǎn)子彩虹車、彩虹海、彩虹山、彩虹樹、彩虹公路、彩虹船、彩虹魚、彩虹蘋果、彩虹怪獸、彩虹仙女------附3："彩虹的形成"資料參考其實(shí)，太陽光包含不同顏色的光線，粗略地分為7種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。在正常情況下，我們只能看見太陽光是白色的。但是，雨后放晴的時(shí)候，天空中仍殘留一些小水珠，白色的陽光被小水珠折射和反射，由于不同顏色的光有不同的折射率，它們在水珠中被反射到略微不同的方向。假如我們以特定的仰角觀察天空，會看見不同的水珠反射出不同顏色的光，這就是彩虹。