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詩 詞 曲 課 程 總 教 案 教 學(xué) 目 的 本課以 賞中華詩詞 尋文化基因 品生活之美 為基本宗旨 力求通 過對詩詞知識的賞析 帶動(dòng)學(xué)生從小對我國的經(jīng)典文化進(jìn)行了解和學(xué)習(xí) 以此感受詩詞之美 感受詩詞之趣 從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng) 涵養(yǎng)心靈 教學(xué)內(nèi)容 用 和詩以歌 的形式讓傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞與新時(shí)代流行元素相結(jié)合 挖 掘詩詞背后的深厚內(nèi)涵 講述文化知識 闡釋人文價(jià)值 本學(xué)期將學(xué)習(xí)以 下 10 首詩詞 1 苔 2 游子吟 3 敕勒歌 4 春曉 5 江南 6 梅 花 7 送別 8 明日歌 9 三字經(jīng) 節(jié)選 10 長相思 節(jié)選 苔 4 課時(shí) 一 大概了解古詩及背景 苔 清 袁 枚 白 日 不 到 處 青 春 恰 自 來 苔 花 如 米 小 也 學(xué) 牡 丹 開 注 釋 苔 是 清 代 詩 人 袁 枚 創(chuàng) 作 的 一 首 詩 歌 苔 蘚 自 是 低 級 植 物 多 寄 生 于 陰 暗 潮 濕 之 處 可 它 也 有 自 己 的 生 命 本 能 和 生 活 意 向 并 不 會(huì) 因 為 環(huán) 境 惡 劣 而 喪 失 生 發(fā) 的 勇 氣 二 觀 看 歌 唱 的 視 頻 三 學(xué) 唱 歌 詞 苔 清 袁 枚 白日不到處 青春恰自來 苔花如米小 也學(xué)牡丹開 白日不到處 青春恰自來 苔花如米小 也學(xué)牡丹開 如果沒有那次眼淚灌溉 也許還是那個(gè)懵懂小孩 溪流匯成海 夢站成山脈 風(fēng)一來 花自然會(huì)盛開 夢是指路牌 為你亮起來 所有黑暗 為天亮鋪排 未來已打開 勇敢的小孩 你是拼圖 不可缺的那一塊 世界是純白 涂滿夢的未來 用你的名字 命名色彩 白日不到處 青春恰自來 苔花如米小 也學(xué)牡丹開 白日不到處 青春恰自來 苔花如米小 也學(xué)牡丹開 雁聲依舊在 年少時(shí)對白 耳邊音猶在 如風(fēng)暖心懷 游子吟 4 課時(shí) 一 大概了解古詩及背景 游 子 吟 唐 孟 郊 慈 母 手 中 線 游 子 身 上 衣 臨 行 密 密 縫 意 恐 遲 遲 歸 誰 言 寸 草 心 報(bào) 得 三 春 暉 注 釋 游 子 吟 是 唐 代 詩 人 孟 郊 創(chuàng) 作 的 一 首 五 言 古 體 詩 這 是 一 首 母 愛 的 頌 歌 全 詩 共 六 句 三 十 字 采 用 白 描 的 手 法 通 過 回 憶 一 個(gè) 看 似 平 常 的 臨 行 前 縫 衣 的 場 景 凸 顯 并 歌 頌 了 母 愛 的 偉 大 與 無 私 表 達(dá) 了 詩 人 對 母 愛 的 感 激 以 及 對 母 親 深 深 的 愛 與 尊 敬 此 詩 情 感 真 摯 自 然 千 百 年 來 廣 為 傳 誦 二 觀 看 歌 唱 的 視 頻 三 學(xué) 唱 歌 詞 游 子 吟 唐 孟 郊 慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 誰言寸草心 報(bào)得三春暉 誰言寸草心 報(bào)得三春暉 慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 誰言寸草心 報(bào)得三春暉 誰言寸草心 報(bào)得三春暉 誰言寸草心 報(bào)得三春暉 敕勒歌 4 課時(shí) 一 大概了解古詩及背景 敕 勒 歌 南 北 朝 民 歌 敕 勒 川 陰 山 下 天 似 穹 廬 籠 蓋 四 野 天 蒼 蒼 野 茫 茫 風(fēng) 吹 草 低 見 牛 羊 注 釋 敕 勒 歌 選 自 樂 府 詩 集 是 南 北 朝 時(shí) 期 黃 河 以 北 的 北 朝 流 傳 的 一 首 民 歌 一 般 認(rèn) 為 是 由 鮮 卑 語 譯 成 漢 語 的 民 歌 歌 詠 了 北 國 草 原 壯 麗 富 饒 的 風(fēng) 光 抒 寫 敕 勒 人 熱 愛 家 鄉(xiāng) 熱 愛 生 活 的 豪 情 二 觀 看 歌 唱 的 視 頻 三 學(xué) 唱 歌 詞 敕 勒 歌 南 北 朝 民 歌 敕勒川 陰山下 天似穹廬 籠蓋四野 敕勒川 陰山下 天似穹廬 籠蓋四野 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊 敕勒川 陰山下 天似穹廬 籠蓋四野 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊 天蒼蒼 野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊 風(fēng)吹草低見牛羊 風(fēng)吹草低見牛羊 見牛羊 春曉 4 課時(shí) 一 大概了解古詩及背景 春 曉 唐 孟 浩 然 春 眠 不 覺 曉 處 處 聞 啼 鳥 夜 來 風(fēng) 雨 聲 花 落 知 多 少 注 釋 春 曉 是 唐 代 詩 人 孟 浩 然 隱 居 在 鹿 門 山 時(shí) 所 作 詩 人 抓 住 春 天 的 早 晨 剛 剛 醒 來 時(shí) 的 一 瞬 間 展 開 聯(lián) 想 描 繪 了 一 幅 春 天 早 晨 絢 麗 的 圖 景 抒 發(fā) 了 詩 人 熱 愛 春 天 珍 惜 春 光 的 美 好 心 情 二 觀 看 歌 唱 的 視 頻 三 學(xué) 唱 歌 詞 春 曉 唐 孟 浩 然 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風(fēng)雨聲 花落知多少 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風(fēng)雨聲 花落知多少 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦 春眠不覺曉 處處聞啼鳥 夜來風(fēng)雨聲 花落知多少 夜來風(fēng)雨聲 花落知多少 梅 花 4 課時(shí) 一 大概了解古詩及背景 梅 花 宋 王 安 石 墻 角 數(shù) 枝 梅 凌 寒 獨(dú) 自 開 遙 知 不 是 雪 為 有 暗 香 來 注 釋 梅 花 是 北 宋 詩 人 王 安 石 創(chuàng) 作 的 一 首 五 言 絕 句 此 詩 前 兩 句 寫 墻 角 梅 花 不 懼 嚴(yán) 寒 傲 然 獨(dú) 放 后 兩 句 寫 梅 花 的 幽 香 以 梅 擬 人 凌 寒 獨(dú) 開 喻 典 品 格 高 貴 暗 香 沁 人 象 征 其 才 氣 譙 溢 亦 是 以 梅 花 的 堅(jiān) 強(qiáng) 和 高 潔 品 格 喻 示 那 些 像 詩 人 一 樣 處 于 艱 難 環(huán) 境 中 依 然 能 堅(jiān) 持 操 守 主 張 正 義 的 人 二 觀 看 歌 唱 的 視 頻 三 學(xué) 唱 歌 詞 梅 花 宋 王 安 石 飄飄散散滿天風(fēng)霜里 繁華已了無蹤跡 明明說好在這里相遇 又怎知不是你 秋風(fēng)盡你染起紅裝 庭院下悄然芬芳 裙擺響隨寒風(fēng)回頭望 是誰家花蕊盡情綻放 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開 遙知不是雪 為有暗香來 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開 遙知不是雪 為有暗香來 城門外看花開花敗 我知道你會(huì)歸來 期待著鮮艷的花海 說再見等春天到來 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開 遙知不是雪 為有暗香來 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開 遙知不是雪 為有暗香來 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開 遙知不是雪 為有暗香來 墻角數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開 遙知不是雪 為有暗香來 江南 4 課時(shí) 一 大概了解古詩及背景 江南 漢 佚 名 江 南 可 采 蓮 蓮 葉 何 田 田 魚 戲 蓮 葉 間 魚 戲 蓮 葉 東 魚 戲 蓮 葉 西 魚 戲 蓮 葉 南 魚 戲 蓮 葉 北 注 釋 江南可采蓮 為漢代民歌 漢樂府作品 詩中大量運(yùn)用重復(fù) 的句式和字眼 表現(xiàn)了古代民歌樸素明朗的風(fēng)格 詩歌描繪了江南采蓮 的熱鬧歡樂場面 從穿來穿去 欣然戲樂的游魚中 我們似乎也聽到了 采蓮人的歡笑 二 觀 看 歌 唱 的 視 頻 三 學(xué) 唱 歌 詞 江南 漢 佚 名 江南可采蓮 蓮葉何田田 魚戲蓮葉間 蓮葉間 云畔遮遠(yuǎn)山 山野路彎彎 歌飄山野間 山野間 魚戲蓮葉東 魚戲蓮葉西 魚戲蓮葉間 魚戲蓮葉南 魚戲蓮葉北 蓮葉間 歌飄山野東 歌飄山野西 歌飄山野間 歌飄山野南 歌飄山野北 繞江南 江南可采蓮 蓮葉何田田 魚戲蓮葉間 蓮葉間 云畔遮遠(yuǎn)山 山野路彎彎 歌飄山野間 山野間 魚戲蓮葉東 魚戲蓮葉西 魚戲蓮葉間 魚戲蓮葉南 魚戲蓮葉北 蓮葉間 歌飄山野東 歌飄山野西 歌飄山野間 歌飄山野南 歌飄山野北 繞江南 送別 4 課時(shí) 一 大概了解古詩及背景 送 別 近 代 李 叔 同 長 亭 外 古 道 邊 芳 草 碧 連 天 晚 風(fēng) 拂 柳 笛 聲 殘 夕 陽 山 外 山 天 之 涯 地 之 角 知 交 半 零 落 一 壺 濁 酒 盡 余 歡 今 宵 別 夢 寒 長 亭 外 古 道 邊 芳 草 碧 連 天 問 君 此 去 幾 時(shí) 來 來 時(shí) 莫 徘 徊 天 之 涯 地 之 角 知 交 半 零 落 人 生 難 得 是 歡 聚 惟 有 別 離 多 注釋 李叔同 法名演音 號弘一 晚號晚晴老人 后被人尊稱為弘一法 師 清光緒六年 1880 年 生于天津官宦富商之家 祖籍浙江 平湖 送別 以短短的一首詞 把這些意象都集中起來 以一種 集大成 的 沖擊力 強(qiáng)烈震撼著中國人離別的 集體無意識 成為中國人送友離別 的一種文化心理符號 二 觀 看 歌 唱 的 視 頻 三 學(xué) 唱 歌 詞 送 別 近 代 李 叔 同 長亭外 古道邊 芳草碧連天 晚風(fēng)拂柳笛聲殘 夕陽山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壺濁酒盡余歡 今宵別夢寒 Dreaming of home Dear old home Home of my childhood and mother Oft when I wake tis sweet to find I ve been dreaming of home and mother Home dear home Childhood happy home When I played with sister and with brother Twas the sweetest joy when we did roam Over hill and through dale with mother 長亭外 古道邊 芳草碧連天 問君此去幾時(shí)來 來時(shí)莫徘徊 人生難得是歡聚 唯有別離多 唯有別離多 明日歌 4 課時(shí) 一 大概了解古詩及背景 明 日 歌 明 錢 福 明 日 復(fù) 明 日 明 日 何 其 多 我 生 待 明 日 萬 事 成 蹉 跎 注釋 明日歌 是明代的錢鶴灘所創(chuàng)作的一首詩歌 詩人以自己為例寫 下 明日歌 勸告迷失的世人珍惜每一天活在當(dāng)下 知足常樂 莫要為 自己的私欲活在明天的日子里 二 觀 看 歌 唱 的 視 頻 三 學(xué) 唱 歌 詞 明 日 歌 明 錢 福 明日復(fù)明日 明日何其多 我生待明日 萬事成蹉跎 明日復(fù)明日 明日何其多 我生待明日 萬事成蹉跎 爸媽曾經(jīng)對我說 生活得有意義 老師也曾對我說 寸金難買寸光陰 時(shí)光偷偷溜過去 趁我還沒在意 白日夢也沒少做 醒來全都忘了 明日復(fù)明日 明日何其多 我生待明日 萬事成蹉跎 那天我家屋檐下 多了一個(gè)燕窩 它不是突然出現(xiàn) 只是我才發(fā)現(xiàn) 仲夏之際的傍晚 大燕在喂小燕 飛來飛去不疲倦 因?yàn)檗D(zhuǎn)眼就秋天 明日復(fù)明日 明日何其多 我生待明日 萬事成蹉跎 明日復(fù)明日 明日何其多 我生待明日 萬事成蹉跎 知行合一很重要 實(shí)現(xiàn)個(gè)小目標(biāo) 比如說到就做到 那感覺會(huì)很好 生命只有這一次 別光去聽故事 人生像個(gè)拋物線 看你能拋多遠(yuǎn) 明日復(fù)明日 明日何其多 我生待明日 萬事成蹉跎 明日復(fù)明日 明日何其多 我生待明日 萬事成蹉跎 明日復(fù)明日 明日何其多 我生待明日 萬事成蹉跎 三字經(jīng) 4 課時(shí) 一 大概了解古詩及背景 三 字 經(jīng) 節(jié) 選 宋 王 應(yīng) 麟 人 之 初 性 本 善 性 相 近 習(xí) 相 遠(yuǎn) 茍 不 教 性 乃 遷 教 之 道 貴 以 專 昔 孟 母 擇 鄰 處 子 不 學(xué) 斷 機(jī) 杼 竇 燕 山 有 義 方 教 五 子 名 俱 揚(yáng) 養(yǎng) 不 教 父 之 過 教 不 嚴(yán) 師 之 惰 子 不 學(xué) 非 所 宜 幼 不 學(xué) 老 何 為 玉 不 琢 不 成 器 人 不 學(xué) 不 知 義 為 人 子 方 少 時(shí) 親 師 友 習(xí) 禮 儀 香 九 齡 能 溫 席 孝 于 親 所 當(dāng) 執(zhí) 融 四 歲 能 讓 梨 弟 于 長 宜 先 知 首 孝 悌 次 見 聞 知 某 數(shù) 識 某 文 一 而 十 十 而 百 百 而 千 千 而 萬 三 才 者 天 地 人 三 光 者 日 月 星 三 綱 者 君 臣 義 父 子 親 夫 婦 順 曰 春 夏 曰 秋 冬 此 四 時(shí) 運(yùn) 不 窮 曰 南 北 曰 西 東 此 四 方 應(yīng) 乎 中 注釋 三字經(jīng) 是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材 三字經(jīng) 取材典范 包括 中國傳統(tǒng)文化的文學(xué) 歷史 哲學(xué) 天文地理 人倫義理 忠孝節(jié)義等等 而核心思想又包括了 仁 義 誠 敬 孝 背誦 三字經(jīng) 的同時(shí) 就了解了常識 傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事 以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理 二 觀 看 歌 唱 的 視 頻 三 學(xué) 唱 歌 詞 三 字 經(jīng) 節(jié) 選 宋 王 應(yīng) 麟 人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn) 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚(yáng) 養(yǎng)不教 父之過 教不嚴(yán) 師之惰 子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為 玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義 為人子 方少時(shí) 親師友 習(xí)禮儀 Rap 人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn) 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚(yáng) 養(yǎng)不教 父之過 教不嚴(yán) 師之惰 子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為 玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義 為人子 方少時(shí) 親師友 習(xí)禮儀 香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí) 融四歲 能讓梨 弟于長 宜先知 首孝悌 次見聞 知某數(shù) 識某文 一而十 十而百 百而千 千而萬 三才者 天地人 三光者 日月星 一起學(xué) 三字經(jīng) 父子親 夫婦順 曰春夏 曰秋冬 此四時(shí) 運(yùn)不窮 曰南北 曰西東 此四方 應(yīng)乎中 Rap 香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí) 融四歲 能讓梨 弟于長 宜先知 首孝悌 次見聞 知某數(shù) 識某文 一而十 十而百 百而千 千而萬 三才者 天地人 三光者 日月星 中國文化博大精深 父子親 夫婦順 曰春夏 曰秋冬 此四時(shí) 運(yùn)不窮 曰南北 曰西東 此四方 應(yīng)乎中 曰水火 木金土 此五行 本乎數(shù) 曰仁義 禮智信 此五常 不容紊 長相思 4 課時(shí) 一 大概了解古詩及背景 長相思 節(jié)選 清 納 蘭 性 德 山 一 程 水 一 程 身 向 榆 關(guān) 那 畔 行 夜 深 千 帳 燈 風(fēng) 一 更 雪 一 更 聒 碎 鄉(xiāng) 心 夢 不 成 故 園 無 此 聲 注 釋 全 詞 描 寫 將 士 在 外 對 故 鄉(xiāng) 的 思 念 抒 發(fā) 了 情 思 深 苦 的 綿 長 心 情 語 言 淳 樸 而 意 味 深 長 取 景 宏 闊 而 對 照 鮮 明 二 觀 看 歌 唱 的 視 頻 三 學(xué) 唱 歌 詞 長相思 節(jié)選 清 納 蘭 性 德 在很久很久以前 你擁有我 我擁有你 在很久很久以前 你離開我 去遠(yuǎn)空翱翔 外面的世界很精彩 外面的世界很無奈 當(dāng)你覺得外面的世界很精彩 我會(huì)在這里衷心地祝福你 山一程 水一程 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈 夜深千帳燈 風(fēng)一更 雪一更 聒碎鄉(xiāng)心夢不成 故園無此聲 故園無此聲 山一程 水一程 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈 夜深千帳燈 風(fēng)一更 雪一更 聒碎鄉(xiāng)心夢不成 故園無此聲 故園無此聲 風(fēng)一更 雪一更 聒碎鄉(xiāng)心夢不成 故園無此聲 故園無此聲 每當(dāng)夕陽西沉的時(shí)候 我總是在這里盼望你 天空中雖然飄著雨 我依然等待你的歸期 我依然等待你的歸期 我依然等待你的歸期