《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)3祖國(guó)在我心中回自己的祖國(guó)去課件1北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)3祖國(guó)在我心中回自己的祖國(guó)去課件1北師大版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課文導(dǎo)入 華羅庚是中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家 1910年11月12日生于江蘇金壇 1936年赴英國(guó)留學(xué) 1946年赴美國(guó) 1950年回國(guó) 他主要從事解析數(shù)論 矩陣幾何學(xué)研究 為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)11個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)7個(gè)字 自主積累詞語(yǔ) 2 準(zhǔn)確 流利 有感情地朗讀課文 3 了解華羅庚熱愛(ài)祖國(guó) 愿意把自己的學(xué)識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的動(dòng)人故事 4 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自己祖國(guó)的思想感情 字詞積累 zh p ny ngne 紙 盼 迎 呢 借 握 令 ji w l ng 課文講解 別致沖著教授博士遺憾報(bào)紙盼望迎接借錢(qián)握手命令優(yōu)雅疾步驚喜淵博敬佩船舷學(xué)識(shí)斬釘截鐵華羅庚 課文講解 hu 華山 hu 中華 華 沖 釘 ch ng 沖浪 ch ng 沖著 d ng 釘子 d ng 釘鈕扣 課文講解 錢(qián)學(xué)森華羅庚李四光 課文講解 這一天總算盼到了 這一天是指哪一天 回去 回自己的祖國(guó)去 華羅庚又一次說(shuō) 回自己的祖國(guó)去 是否只是簡(jiǎn)單的重復(fù) 讀的時(shí)候應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣 課文講解 課文朗讀 課文講解 梳理課文結(jié)構(gòu)第一部分 1 9 通過(guò)在家里與妻子的對(duì)話(huà) 寫(xiě)華羅庚得知祖國(guó)解放 決定回車(chē) 第二部分 10 14 通過(guò)在碼頭上與送行的美國(guó)朋友的對(duì)話(huà) 寫(xiě)華羅庚要把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó) 為祖國(guó)盡力的堅(jiān)定決心 課文講解 默讀第一至九自然段 邊讀邊想 這一天總算盼到了 這一天 是哪一天 你從哪兒看出來(lái)的 在國(guó)外突然聽(tīng)到祖國(guó)解放的消息 你能想像華羅庚當(dāng)時(shí)是什么心情嗎 從哪兒看出他高興 激動(dòng)的心情呢 請(qǐng)你從書(shū)中找出相關(guān)的詞語(yǔ) 用 畫(huà)出來(lái) 再讀一讀 課文講解 默讀第十至十三自然段 邊讀邊想 他為什么要回到自己的祖國(guó)去 分角色朗讀人物對(duì)話(huà) 思考 他們兩個(gè)人各自的想法是什么 討論 他為什么要回自己的祖國(guó)去 理解句子 不 把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國(guó) 才有價(jià)值 我是一個(gè)中國(guó)人 我要為祖國(guó)盡力 讀了華羅庚說(shuō)的這句話(huà) 你有什么想法 課文講解 課文講解 華羅庚因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)而放棄國(guó)外優(yōu)厚的待遇 毅然回國(guó) 要把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó) 我們作為小學(xué)生 怎樣才是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn) 課堂小結(jié) 不貪圖享受 熱愛(ài)祖國(guó) 一心報(bào)效祖國(guó)的科學(xué)家 課堂練習(xí) 按課文內(nèi)容運(yùn)動(dòng)會(huì) 并體會(huì)所填詞語(yǔ)的表達(dá)作用 1 我們的祖國(guó)解放了 華羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙 這一天 到了 體會(huì) 2 華羅庚下了車(chē) 走進(jìn)客廳 著他的妻子喊了起來(lái) 中國(guó)解放了 體會(huì) 總算 沖著 總算 和 盼 反映他長(zhǎng)時(shí)間地相信祖國(guó) 期待新中國(guó)誕生的強(qiáng)烈愿望 疾步 和 沖著 喊 表現(xiàn)他極度興奮的心情 盼 疾步