《六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)上冊(cè)人教版48、49頁(yè) 　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、使學(xué)生在具體情境中理解比的意義，掌握比的讀寫(xiě)方法，知道比的各部分名稱(chēng)，會(huì)求比值。 　　2、使學(xué)生經(jīng)歷探索比與分?jǐn)?shù)、除法關(guān)系的過(guò)程，初步理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系，會(huì)把比改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式。 　　3、使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括能力，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 教學(xué)過(guò)程： 　　一、情境導(dǎo)入1、出示課件。觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪一張，為什么？研究下圖中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的關(guān)系?！　☆A(yù)設(shè)可能提出的問(wèn)題： 　?。?）周長(zhǎng)和面積 （2）長(zhǎng)比寬多幾米？（3）寬比長(zhǎng)短幾米？（4）長(zhǎng)是寬的幾倍？（5）寬是長(zhǎng)的幾分之幾？ 　　師：哪些問(wèn)題是表示兩個(gè)量之間的倍數(shù)關(guān)系的？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)與寬的另一種關(guān)系：比。 　　二、共同探討，學(xué)習(xí)新知（1）比是一種什么樣的概念？學(xué)生自學(xué)課本P48頁(yè)，看看誰(shuí)能弄懂這一部分內(nèi)容。 　?。?）交流小結(jié)： 　　板書(shū)：長(zhǎng)和寬的比是15比10，記作15：10寬和長(zhǎng)的比是10比15，記作10：15（3）說(shuō)一說(shuō)：10∶15和15∶10中，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)分別是是幾？ 　?。ń處熤赋霰仁怯行蚋拍?，顛倒比的前項(xiàng)和后項(xiàng)，意義會(huì)發(fā)生改變）（二）、完成試一試在日常生活中，我們經(jīng)常用比表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系，比如這瓶洗潔液，上面的使用說(shuō)明就是用比來(lái)表示的。（呈現(xiàn)“試一試”）（1）指圖中的1∶4，問(wèn)：這里的白色部分和藍(lán)色部分分別表示什么？你知道1∶4表示什么嗎？ 　?。?）把每種溶液里的洗潔液看作1份，水分別可以看作幾份？ 　　（3）還可以怎樣表示每種溶液里洗潔液和水體積之間的關(guān)系？（引導(dǎo)學(xué)生理解：比如這個(gè)1：4，表示1份洗潔液要加4份水，也就是說(shuō)水的體積是洗潔液的4倍，洗潔液的體積是水的1/4。） 三、教學(xué)例2 （一）通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們對(duì)比已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，下面我們?cè)賮?lái)看一個(gè)例子。（課件呈現(xiàn)表格）1、 想一想，我們?cè)鯓忧髢扇说乃俣龋?　　2、 2、學(xué)生計(jì)算答案，匯報(bào)填表。 　　3、明確：因?yàn)樗俣?路程時(shí)間，速度實(shí)際上表示了路程與時(shí)間的關(guān)系。我們也可以用比來(lái)表示路程與時(shí)間的關(guān)系。（出示：馬拉松選手的路程與時(shí)間的比是比是40∶2。）40∶2表示什么呢？（路程時(shí)間。）4、你能用比來(lái)表示騎車(chē)人的路程與時(shí)間的比嗎？（出示：騎車(chē)人的路程與時(shí)間的比是比是45∶3） （二）、理解比的意義1、剛才我們已經(jīng)得出了不少的比，仔細(xì)觀察一下例2中的比：40比2，45比15，以及例1中的10比15，15比10等等，你覺(jué)得比又可以表示兩個(gè)數(shù)之間什么樣的關(guān)系呢（板書(shū)：兩個(gè)數(shù)的比 兩個(gè)數(shù)相除）2、教師根據(jù)學(xué)生回答再引導(dǎo)：例1中的比表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，例2中的比表示路程時(shí)間，不管是例1、例2還是練習(xí)中的比都表示兩個(gè)數(shù)相除。所以?xún)蓚€(gè)數(shù)的比到底表示兩個(gè)數(shù)的什么關(guān)系？（板書(shū)：一種相除關(guān)系） （三）、認(rèn)識(shí)“比值”、及與“比”的區(qū)別： “∶”是比號(hào)，讀作“比”。 比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng)， 比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。 比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)的商，叫做比值。 比和比值的區(qū)別： 比表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系；比值是一個(gè)數(shù)。