《北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《三峽之秋》同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《三峽之秋》同步練習(xí)（I）卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 三峽之秋 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 給下列畫線的字注上拼音 共 1題 共 11分 1 11 分 給下面的字注音 闕 湍 澗 曦 嘯 溯 漱 嶂 襄 奔 屬 二 比一比 組成詞語(yǔ) 共 2題 共 16分 2 8 分 比一比 再組詞 白 早 口 節(jié) 百 草 古 爺 3 8 分 寫出帶有下面偏旁的字 扌 疒 心 钅 三 在括號(hào)里填上合適的詞 共 1題 共 8分 4 8 分 詞語(yǔ)巧搭配 漂亮的 寒風(fēng) 快樂地 訓(xùn)斥 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 歡樂的 嚴(yán)冬 盡情地 游戲 四 讀課文 再填空 共 1題 共 2分 5 2 分 讀課文 再填空 課文 三峽之秋 是按 順序記述的 表達(dá)了作者 的思想感情 五 照樣子 寫出帶 麗 字的詞 共 1題 共 2分 6 2 分 根據(jù)下列解釋在括號(hào)里寫出相應(yīng)的四字詞語(yǔ) 品德高尚 很有威望 文雅而有禮貌 六 寫出下列句子中所使用的修辭手法 比喻 擬人 對(duì)仗 反問 共 1題 共 6分 7 6 分 寫出下列句子中所使用的修辭手法 比喻 擬人 對(duì)仗 反問 于是漁火和燈標(biāo) 都像驚醒了一般 在水面上輕輕地?fù)u曳 就像一道道瀑布 凌空飛降 又像一匹匹素錦 從山上掛起 這不是偉大的奇觀嗎 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 寂靜籠罩著這座水上城市 古老的威尼斯又沉沉地入睡了 走了許久 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子 河 七 閱讀答題 共 1題 共 9分 8 9 分 閱讀理解 陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面 白天擁擠的人潮已離去 海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印 洶涌 的浪濤 向無(wú)聲的沙灘 訴說(shuō)著它的寂寞 艷麗的晚霞 像是打翻了的顏料 灑在天邊 烘托著鮮紅的夕陽(yáng) 而夕陽(yáng)卻好像喝醉酒的詩(shī)人 投入 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 了水面晃啊晃的 把藍(lán)色的海洋 都染成了耀眼的殷紅 漁船點(diǎn)點(diǎn) 如浪花上的花蕊 在斜陽(yáng)的陪伴下 家人的期待中 滿載而歸 遠(yuǎn)天 歸鳥盤旋海面 翅邊仿佛擦過(guò)晚霞 此時(shí)正是 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色 的美景 啊 海邊的黃昏 真是令人流連忘返 1 作者通過(guò)對(duì) 等景物的描 寫 描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖 2 讀下列句子 選出擬人句 A 海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印 B 陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面 C 洶涌的浪濤 向無(wú)聲的沙灘 訴說(shuō)著它的寂寞 D 夕陽(yáng)卻好像喝醉酒的詩(shī)人 投入了水面晃啊晃的 3 從文中找出與 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色 意境相仿的語(yǔ)句 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一 給下列畫線的字注上拼音 共 1題 共 11分 1 答案 略 二 比一比 組成詞語(yǔ) 共 2題 共 16分 2 答案 略 3 答案 略 三 在括號(hào)里填上合適的詞 共 1題 共 8分 4 答案 略 四 讀課文 再填空 共 1題 共 2分 5 答案 略 五 照樣子 寫出帶 麗 字的詞 共 1題 共 2分 6 答案 略 六 寫出下列句子中所使用的修辭手法 比喻 擬人 對(duì)仗 反問 共 1題 共 6分 7 答案 略 七 閱讀答題 共 1題 共 9分 8 答案 略