語文S版三年級下冊第四單元第15課《奇異的植物世界》課時練習(xí)(I)卷
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第 1 頁 共 10 頁 語文 S 版三年級下冊第四單元第 15 課 奇異的植物世界 課時練習(xí) I 卷 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 117 分 1 4 分 組一組 焦 源 2 8 分 讀拼音 寫漢字 hu p ng p ng d o su hu b o p zu c o h hu d w b h 3 6 分 讀一讀 寫一寫 p n zh i d n w yin r u 見 下 停 水 蒼 和 4 4 分 給下面的生字選擇正確的讀音 我看見高大的果樹上長 zh n ch n 滿果子 我伸長 zh n ch n 了 胳膊去摘果子 因為 w i w i 早上小紅上學(xué)時遲到了 所以她覺得難為 w i w i 情 5 6 分 比一比 再組詞 導(dǎo) 洼 閉 異 娃 閑 第 2 頁 共 10 頁 6 9 分 比一比 綠 頓 佳 剝 噸 洼 錄 鈍 娃 7 4 分 去掉偏旁 組成新字 再組詞 洼 荷 8 3 分 選詞填空 奇怪 奇特 奇異 走進植物園 大家就聽到一陣笑聲 覺得很 大自然里有許多 的植物 這個 的東西引起了我的注意 9 3 分 選字填空 艷麗 秀麗 美麗 我看到了一朵 的花 日月潭風(fēng)光 吸引了許多游客 我們的校園十分 10 8 分 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~ 一 微風(fēng) 一 大樹 一 蠟燭 一 草地 一 歌曲 一 翅膀 一 蟲子 一 發(fā)現(xiàn) 11 8 分 選同音字組成詞語 部 布 步 隊 行 匹 分 第 3 頁 共 10 頁 呈 乘 城 現(xiàn) 法 客 市 12 2 分 寫出下列詞語的近義詞 參觀 奇異 13 3 分 寫出下列詞語的反義詞 喜歡 傷害 縮回 14 2 分 根據(jù)意思寫詞語 地勢比四周低 奇妙 奇特的 15 4 分 加偏旁 變新字 朋 頁 16 4 分 我會填 嚼 共 畫 音序是 蚌 共 筆 是 結(jié)構(gòu) 17 6 分 根據(jù)課文 奇異的植物世界 填空 李叔叔向同學(xué)們介紹了 六種奇異的 植物 18 2 分 讀課文 奇異的植物世界 回答問題 本課寫了小星和同學(xué)們 為我們展現(xiàn)了一個奇妙的 19 6 分 根據(jù)課文 奇異的植物世界 填空 離開 同學(xué)們來到 看到一種很艷麗的花 小星越看越喜歡 便伸手去摸 誰知 他的手指剛碰到葉子 就感到一陣 觸了電似的 啊 他驚叫著把手縮了回來 別 慌 別慌 李叔叔說 這是一種 的植物 不會傷害人 因為它帶的電很 第 4 頁 共 10 頁 20 10 分 讀課文 奇異的植物世界 填上適當(dāng)?shù)臉它c符號 這是什么呀 小星問 這叫蠟燭樹 李叔叔邊說邊摘下一根 蠟 燭 剝開皮 用火一點 真的點著了 和燭光一樣明亮 21 5 分 照樣子仿寫 例 越看越喜歡 越 越 例 他的手指剛碰到葉子 就感到一陣麻木 好像觸了電似的 好像 似的 22 5 分 按要求寫句子 李叔叔把他們帶到了一棵長滿了果子的樹下 改成 被 字句 植物世界很奇異 改成感嘆句 23 5 分 把下列詞語排成一句通順的話 小星 到 參觀 同學(xué)們 植物園 和 去 多么 植物 奇異的 呀 世界 二 閱讀理解題 共 2 題 共 17 分 24 5 分 根據(jù)課文 奇異的植物世界 內(nèi)容填空 呀 那邊荷花池中怎么有笛聲 小星好奇地問 李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡?笑著說 這清脆 柔和的笛聲 是從荷花上發(fā)出來的 風(fēng)吹動它的干花膜 就像吹笛子一樣 人們管這荷花叫水笛荷 1 寫出下列詞語的近義詞 好奇 清脆 柔和 2 這段文字中介紹的奇異的植物是 它的奇異之處在于 第 5 頁 共 10 頁 25 12 分 課外閱讀 新春佳節(jié)之際 媽媽買來了一幅畫 我粗粗一看 這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方 我心想 書 店里有那么多色彩鮮艷的年畫 媽媽為什么要買這幅呢 我一邊琢磨 一邊細細欣賞起來 這是一幅國畫 畫的背景是巍峨挺拔的高山 被淡淡的煙云籠罩著 使群山若隱若現(xiàn) 令人格外神往 山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹 松樹下是一對飛奔的駿馬 奔在前頭的是一匹棗紅馬 它渾身火紅 仰 天長嘶 紅色的鬃毛高高飄起 全身的肌肉結(jié)實得像拳擊場上的運動員 一塊一塊地凸出來 顯得十分健 美有力 棗紅馬騰空而起 柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁 緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬 從頭到尾一 片潔白 連一根雜毛也沒有 像一團白云輕輕飄來 顯得那么灑脫矯健 分明是一匹千里馬 我越看越著迷 似乎聽到了它們 得得 的馬蹄聲 看到了他們身后卷起的陣陣塵土 仿佛看見它們 自由自在地飛馳在廣闊的原野上 這時 我猛然想起剛才的疑問 便跑去問媽媽 媽媽神秘地笑了 反問我 你屬什么呀 我恍然 大悟 搶著說 知道了 知道了 我屬馬 這年畫上的馬象征著我 您希望 我努力學(xué)習(xí) 不怕挫折 永遠向前飛奔 對嗎 媽媽滿意地點點頭 啊 馬兒 你知道這是媽媽對我殷切的期望 我決心要讓它變成現(xiàn)實 1 填空 這幅國畫畫的是 主要畫的是 媽媽買這幅畫的 目的是 2 寫出文章的中心思想 3 給短文加標題 第 6 頁 共 10 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 117 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 第 7 頁 共 10 頁 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 第 8 頁 共 10 頁 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 第 9 頁 共 10 頁 20 1 21 1 22 1 23 1 二 閱讀理解題 共 2 題 共 17 分 24 1 24 2 第 10 頁 共 10 頁 25 1 25 2 25 3- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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