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經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)心得 簡(jiǎn)介 經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí) 我們把 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 這門課基本學(xué)完了 但我說的 學(xué)完 僅僅是指 經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)心得 正文開始 經(jīng)過幾周 的學(xué)習(xí) 我們把 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 這門課基本學(xué)完了 但我說的 學(xué)完 僅僅是指本學(xué) 期我們不用再課堂上學(xué)習(xí) 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 了 而真正掌握了多少 會(huì)應(yīng)用多少 這是因人而 異的 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 作為一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科 我們不能僅停留在課本的理論知識(shí)上 先 積累理論知識(shí) 以便以后能夠?qū)嶋H運(yùn)用才是我們學(xué)習(xí)它的主要目的 這就要求我們不僅要 珍惜課堂上的學(xué)習(xí) 還要在今后的生活 工作和學(xué)習(xí)中時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)法 以前 我們大多只是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些法律常識(shí) 了解到法律作為一種無形的 鞭子 無 時(shí)無刻伴隨在我們身邊 它約束了我們一些權(quán)利并規(guī)定一些指責(zé) 但同時(shí)它賦予了我們很 多權(quán)利 它促使著整個(gè)社會(huì)健康有序地發(fā)展 但是 真正第一次學(xué)習(xí)一門專業(yè)化的法律學(xué) 科是從 學(xué)習(xí) 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 開始的 我認(rèn)為學(xué)習(xí) 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 這門課的過程是一個(gè)愉快 享受的過程 原因有二 第一 個(gè)人興趣 說實(shí)話 對(duì)它產(chǎn)生興趣首先是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)一直有較濃的學(xué)習(xí) 興趣 古語云 王子犯法 與庶民同罪 雖然在封建社會(huì) 很多情況下這是一句空話 但是在民主制不斷完善的當(dāng)今社會(huì) 法律已經(jīng)成為真正的 王 任何人不能凌駕于法律之 上 同時(shí) 在現(xiàn)實(shí)生活中 我們每天關(guān)注各種法律案件 看法律是如何打擊邪惡 維護(hù)正 義的 法律的制定與實(shí)施是聯(lián)系國家與人民的橋梁 是維護(hù)個(gè)人及社會(huì)利益的 通行證 經(jīng)濟(jì)法學(xué) 作為一門法的學(xué)科 并且貼近我們的工作與生活 這就更加讓我有信心學(xué)好 這門課 第二 老師多樣的教學(xué)方法 法律是一種解決實(shí)際問題的工具 如果僅僅按照課本學(xué)習(xí)理 論 我認(rèn)為是極乏味的 而老師采用一節(jié)課講理論 一節(jié)課看相關(guān)視頻 大國崛起 或 激蕩三十年 的方法讓我感覺學(xué)習(xí)這門課既輕松又有意義 并且老師在講課本理論的同 時(shí) 結(jié)合它自身經(jīng)歷或我們身邊的一些案例來讓我們更好 更深刻地理解課本知識(shí) 要把經(jīng)濟(jì)法學(xué)好不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程 因?yàn)閷?duì)于我們來說它是一門新學(xué)科 它與我們以前 了解的民法 行政法等有區(qū)別也有聯(lián)系 因此我們應(yīng)該對(duì)經(jīng)濟(jì)法的概念 作用范圍 具體 實(shí)施等認(rèn)真分析與比較 在短短的幾周學(xué)習(xí)過程中 讓我受益匪淺印象最深的有三方面 1 課本知識(shí)教會(huì)我很多經(jīng)濟(jì)法常識(shí) 其中給我印象更深的是第二編經(jīng)濟(jì)組織法中的公司 法律制度 第三編市場(chǎng)監(jiān)管法中的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度和老師補(bǔ)充的 勞動(dòng)合同法 2 看視頻 大國崛起 后的心得體會(huì) 3 看 激蕩三十年 回顧中國企業(yè)發(fā)展 一 溫故而知新 公司法 學(xué)習(xí)公司法之前 我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為公司與企業(yè)是并列關(guān)系的 都是營利性經(jīng)濟(jì) 組織 只是在規(guī)模上不同而已 現(xiàn)在我明白原來兩者存在包含關(guān)系 凡是公司必然是企業(yè) 但企業(yè)不一定是公司 之前 我對(duì)公司的分類也很模糊 只是知道有無限公司 有限責(zé)任 公司和股份有限公司 但不知道它們具體的區(qū)別 現(xiàn)在我才豁然開朗了 并且知道了另外 兩種公司 兩合公司和股份兩合公司 我們將來都要面臨同樣一件事 找工作 而工作與 公司是密切相關(guān)的 因此 認(rèn)真學(xué)好公司的相關(guān)法學(xué)知識(shí)就顯得尤為重要了 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度 消費(fèi) 作為社會(huì)再生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié) 是生產(chǎn) 交換 分 配的目的與歸宿 在法學(xué)上 消費(fèi)者是各國的消費(fèi)者保護(hù)法的最重要主體 也是經(jīng)濟(jì)法的 重要主體 而作為個(gè)人 我們?cè)谏鐣?huì)上扮演最頻繁 最主要的角色正是消費(fèi)者 因此 不 管是從個(gè)人還是社會(huì)角度出發(fā) 我們都很有必要去學(xué)習(xí)和了解消費(fèi)者的權(quán)利與義務(wù)和經(jīng)營 者的權(quán)利與義務(wù)以及國家 社會(huì)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的具體辦法 比如 去年的奶粉事件中 經(jīng)營者嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的人身安全權(quán) 這時(shí) 消費(fèi)者就可以自己或求助相關(guān)政府部門依 法向銷售商或生產(chǎn)廠家求的賠償 但是 有部分消費(fèi)者卻寧可 省事 自己承擔(dān)后果 也 不向相關(guān)部門舉報(bào)或投訴 還有好多生產(chǎn)廠家完全不顧消費(fèi)者的利益和國家及社會(huì)的制止 照常違法生產(chǎn) 最終以宣告破產(chǎn)并被判刑而告終 這些都是遵法的表現(xiàn) 勞動(dòng)合同法 下面先看兩則有關(guān)勞動(dòng)合同的案例 案例一 劉先生被一家網(wǎng)絡(luò)公司聘為部門經(jīng)理 轉(zhuǎn)正后月薪6000元 一年后 他的薪水被 降到了3100元 這讓他無法接受 他與單位發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí) 又過了一個(gè)月 單位以 工作不 負(fù)責(zé)任 消極怠工 為由通知他待崗 待崗工資600元 劉先生憤而辭職 很快這起糾紛鬧 到了法院 案例二 柯先生在南京一家電子設(shè)備公司從事銷售業(yè)務(wù) 這些年來他的業(yè)績(jī)?cè)诠疽恢泵?列前茅 可是去年單位的一紙調(diào)令讓他感到無法理解 原來 單位聲稱要拓展外地業(yè)務(wù) 將柯先生調(diào)往河南擔(dān)任銷售負(fù)責(zé)人 并且每年給300萬元的銷售任務(wù) 案例一種月薪突然打?qū)φ酆桶咐N不服調(diào)動(dòng)被解職的侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的現(xiàn)象比比皆 是 因此 2008年1月1日起正式施行的 中華人民共和國勞動(dòng)合同法 是國人關(guān)注的焦點(diǎn) 這部法律對(duì)用人單位實(shí)施就業(yè)歧視的行為來了個(gè)明確否定 用人單位違反就業(yè)促進(jìn)法實(shí)施 就業(yè)歧視的 勞動(dòng)者可以向人民法院提起訴訟 新勞動(dòng)合同法和就業(yè)促進(jìn)法之下 企業(yè)面 臨著該如何進(jìn)行勞動(dòng)合同管理與勞動(dòng)用工招聘管理 以減少勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛或其他糾紛 減 輕企業(yè)管理成本的抉擇 新勞動(dòng)合同法進(jìn)步不少 但是也有不少人認(rèn)為仍需更大的進(jìn)步 比如處罰的力度太輕 合 同期滿后 單位繼續(xù)使用卻遲遲不簽合同的情況沒有明確規(guī)定 由于單位不繳社會(huì)保險(xiǎn)解 除合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償問題 雖然 勞動(dòng)合同法 還存在這樣那樣的一些缺憾 但我仍相信 勞動(dòng)合同法 的頒布實(shí)施 對(duì)于更好地維護(hù)勞資雙發(fā)的合法權(quán)益 特別是維護(hù)勞動(dòng)者的 合法權(quán)益 構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系 具有十分重要的意義 一 勞動(dòng)合同法的立法目的和立法宗旨 勞動(dòng)合同法的立法目的是完善勞動(dòng)合同制度 明確關(guān)于勞動(dòng)合同雙發(fā)當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù) 保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益 勞動(dòng)合同法的立法 宗旨是側(cè)重于對(duì)勞動(dòng)者合法權(quán)益的保護(hù) 有利于構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系 在勞動(dòng) 關(guān)系中 用人單位處于強(qiáng)勢(shì)地位 勞動(dòng)者處于弱勢(shì)地位 勞動(dòng)合同法 在維護(hù)用人單位合 法權(quán)益的同時(shí) 側(cè)重于維護(hù)處于弱勢(shì)一方的勞動(dòng)者的合法權(quán)益 以實(shí)現(xiàn)雙發(fā)利益的相對(duì)平 衡 從而促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定 促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建 二 勞動(dòng)合同法的調(diào)整范圍 勞動(dòng)法第二條規(guī)定 中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè) 個(gè)體 經(jīng)濟(jì)組織 民辦非企業(yè)單位等組織與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系 訂立 履行 變更 解除或終 止勞動(dòng)合同 適用本法 勞動(dòng)合同法將民辦非企業(yè)單位及員工 事業(yè)單位與實(shí)行聘用制的 工作人員納入勞動(dòng)合同法調(diào)整 改變了目前這些單位和員工的勞動(dòng)管理 勞動(dòng)爭(zhēng)議無法可 依的狀況 使這些員工的權(quán)益維護(hù)有了明確的法律依據(jù) 三 勞動(dòng)合同法的原則 訂立勞動(dòng)合同 應(yīng)當(dāng)遵循合法 公平 平等自愿 協(xié)商一致 誠實(shí)信用的原則 依法訂立的勞動(dòng)合同具有約束力 用人單位與勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)履行勞動(dòng)合同 約定的義務(wù) 四 勞動(dòng)合同法規(guī)定用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善勞動(dòng)規(guī)章制度 保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng) 權(quán)利 履行勞動(dòng)義務(wù) 企業(yè)是勞動(dòng)者和投資者的利益共同體 企業(yè)在制定 修改或決定有 關(guān)勞動(dòng)報(bào)酬 工作時(shí)間 休息休假 勞動(dòng)安全衛(wèi)生 保險(xiǎn)福利 職工培訓(xùn) 勞動(dòng)紀(jì)律以及 勞動(dòng)定額管理等直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度或重大事項(xiàng)時(shí)沒 應(yīng)當(dāng)與勞動(dòng)者充分 協(xié)商確定 不能由企業(yè)一方說了算 勞動(dòng)合同法 明確了企業(yè)和勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù) 它是勞動(dòng)者捍衛(wèi)自身利益的有效手段 是企業(yè)完善勞動(dòng)規(guī)章制度的基本依據(jù) 因此 簽訂 勞動(dòng)合同法 明確勞企關(guān)系不僅有利 于個(gè)人 組織 更有利于社會(huì)的和諧健康發(fā)展 二 看 大國崛起 后的感想 大國崛起 解讀了15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史 探究其興盛背后的原因 整部紀(jì) 錄片揭示了大國崛起之路上在于改革個(gè)發(fā)展這一基本規(guī)律 讓人們?cè)陬I(lǐng)略了世界經(jīng)濟(jì)史和 文明發(fā)展史魅力的同時(shí) 感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來的巨大 變化 首先 看 大國崛起 就是看九國歷史的興衰風(fēng)云變換 這些足以讓人感慨萬千 同時(shí) 其中的一些細(xì)節(jié)也感動(dòng) 教育著我們 比如 荷蘭載物船出海 遇到大風(fēng)暴被困 在生命 垂危之際也堅(jiān)決不動(dòng)用客戶的商品 拼死把客戶的商品安全送到了指定地點(diǎn) 樹立了良好 的信譽(yù) 鑄就了荷蘭大國的崛起 也告訴了我們什么叫 人無信不立 還有德國總理的一 跪 讓我們看到了一個(gè)大國領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)范 更讓我們感受到一個(gè)大國的責(zé)任感 從那一跪開 始 德國得到了全世界的諒解 德國的經(jīng)歷告訴我們 人只有正視自己的錯(cuò)誤 勇于承認(rèn) 自己的錯(cuò)誤 才能不斷強(qiáng)大自己 贏得對(duì)手的尊重 每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國 都可以當(dāng)做我們的老師 西班牙和葡萄牙告訴我們 要有 勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西 荷蘭告訴我們 無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡 英格蘭告訴我們 一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文 化思想的支持 法蘭西告訴我們 以武力征服世界不能使征服者長(zhǎng)時(shí)間地站在王者的位置 上 德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn) 德意志 還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路 日本告訴我們 要使國家崛起就需要 不停地學(xué)習(xí) 不停地完善自己 前蘇聯(lián)的興衰告訴我們 偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還 需要智慧 美利堅(jiān)合眾國告訴我們 要尋找最適合自己的前進(jìn)道路 有人說 在不同的時(shí)期 只有那些根據(jù)自己的國情和時(shí)代的需要做出了正確的戰(zhàn)略判斷 的國家 才能獲得歷史的青睞 或許這可以作為為什么像人口和面積都占很大優(yōu)勢(shì)的中國 加拿大 澳大利亞等大國不能進(jìn)軍九國之列 而像荷蘭那樣的小國卻被列入九大國之列的 最好解釋吧 還有 大國崛起 展現(xiàn)了世界強(qiáng)國崛起之路的路線 海外擴(kuò)張 國際貿(mào)易 海上霸權(quán) 商業(yè)信用 商業(yè)規(guī)則 商業(yè)繁榮 科學(xué)技術(shù) 工業(yè)革命 自由競(jìng)爭(zhēng) 法國革命 民主平等 獨(dú)立自主 全民素質(zhì) 國家主導(dǎo) 經(jīng)濟(jì)騰飛 明志維新 現(xiàn)代化 經(jīng)濟(jì)奇跡 新經(jīng)濟(jì)政策 計(jì)劃經(jīng)濟(jì) 工業(yè)化 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 國家干預(yù) 世界霸主 這些不僅僅是為了向我們展示九個(gè)國家曾經(jīng)在世界歷史舞臺(tái)上各領(lǐng)風(fēng)騷 主要的還是為了 告訴我們不管是從個(gè)人還是國家的角度來看 都要牢記信用與創(chuàng)新 再次 看 大國崛起 的同時(shí) 我們應(yīng)該對(duì)自己的國家進(jìn)行深刻地反思 反思我國為什么 不能成為大國之列 反思我國今后如何從它們的歷史成功與失敗中吸取教訓(xùn) 尋找適合自 己的發(fā)展道路以縮短與大國的差距 經(jīng)過閱讀 感嘆這些國家的歷史 我們或許可以推測(cè)該紀(jì)錄片對(duì) 大國 作定義是依據(jù)以 下幾點(diǎn)的 曾經(jīng)有過 或正在經(jīng)歷 對(duì)外擴(kuò)張的歷史 曾經(jīng)或正在稱霸世界 或進(jìn)行殖民 統(tǒng)治 曾經(jīng)經(jīng)歷推翻封建王權(quán)或殖民統(tǒng)治的資產(chǎn)階級(jí)革命 在工業(yè) 科技 教育 文化 軍事和社會(huì)改革方面有過突出表現(xiàn) 對(duì)世界近代史的發(fā)展曾經(jīng)發(fā)生過重大影響 相比之下 我們中國在過去的幾百年間 幾乎不曾具備上述大國標(biāo)準(zhǔn)中的任何一條 而只是大國列強(qiáng) 的蹂躪對(duì)象和殖民地 從政治體制來看 中國的封建制度根深蒂固 金字塔 形的等級(jí)壓迫制使階級(jí)矛盾日益尖 銳 從經(jīng)濟(jì)來看 自給自足的自然經(jīng)濟(jì)使中國人安于現(xiàn)狀 從科技來看 中國有四大發(fā)明 但是我們花太多時(shí)間停留在回味 首次發(fā)明 的驕傲中 并沒有運(yùn)用 創(chuàng)新 從文化教育 來看 嚴(yán)重排外使得中國缺乏創(chuàng)新 實(shí)踐性人才 這些足以讓我們承認(rèn)這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí) 關(guān)于大國的話題也許是一個(gè)永遠(yuǎn)無法窮盡的討論 在和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代主題的前提 下 我們中國該從九國的興衰成敗中吸取怎樣的教訓(xùn) 走怎樣的發(fā)展道路呢 我認(rèn)為可以 從以下三點(diǎn)來分析 一 在學(xué)習(xí)先進(jìn)國家經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 將本國文化和現(xiàn)代文明進(jìn)行融合 尋找到國家主導(dǎo) 工業(yè)的發(fā)展方向和改革模式 經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展 能夠創(chuàng)造貿(mào)易 科技 工業(yè) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等 文明成果 而內(nèi)外文化成果的交流碰撞反過來又會(huì)極大地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 二 與時(shí)俱進(jìn) 解放思想 英國工業(yè)革命成功的一個(gè)重要因素是新教在英國確立了統(tǒng)治 地位 它解放了人們被禁錮的僵化思想 誕生了一批偉大的科學(xué)家 瓦特 牛頓是他們的 杰出代表 三 改革體制是關(guān)鍵 在任何時(shí)期 經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的保證是新技術(shù) 而新技術(shù)的誕生是 需要有一個(gè)提倡創(chuàng)新 重視科學(xué)的社會(huì)體制 比如英國相對(duì)比較開放 自由的宗教環(huán)境位 優(yōu)秀的科學(xué)家的誕生提供了寬松的環(huán)境 我們國家正處于發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期 要向真正有影響了的大國邁進(jìn)仍然需要幾代人的努 力 我們應(yīng)該以一種廣闊的心胸去承認(rèn)他國的成就 并虛心地向大國學(xué)習(xí)并借鑒成功的經(jīng)