湖南省中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)卷1C卷
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湖南省中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測(cè)卷1C卷 一、 選擇題 (共10題;共30分) 1. (3分)四個(gè)有理數(shù)﹣2,1,0,﹣1,其中最小的數(shù)是( ) A . 1 B . 0 C . ﹣1 D . ﹣2 2. (3分)如圖所示的幾何體是由六個(gè)小正方體組合而成的,它的主視圖是( ) A . B . C . D . 3. (3分) ( ) A . 5個(gè)-7相加 B . 5個(gè)-7相乘 C . 7個(gè)-5相加 D . 7個(gè)-5相乘 4. (3分)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月中,“飛翼”班將組織學(xué)生開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng),小晴和小霞從“圖書館,博物館,科技館”三個(gè)場(chǎng)館中隨機(jī)選擇一個(gè)參加活動(dòng),兩人恰好選擇同一場(chǎng)館的概率是( ) A . B . C . D . 5. (3分)計(jì)算 的結(jié)果是( ) A . 1 B . x+1 C . D . 6. (3分)如圖,反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C.若△ABC的面積是4,則這個(gè)反比例函數(shù)的解析式是( ) A . y= B . y= C . y= D . y= 7. (3分)如圖,已知一商場(chǎng)自動(dòng)扶梯的長(zhǎng)l為13米,高度h為5米,自動(dòng)扶梯與地面所成的夾角為θ,則tanθ的值等于( ) A . B . C . D . 8. (3分)一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,且與正比例函數(shù)y=-x的圖象交于點(diǎn)B,則該一次函數(shù)的表達(dá)式為( ) A . y=-x+2 B . y=x+2 C . y=x-2 D . y=-x-2 9. (3分)已知拋物線y1= (x﹣x1)(x﹣x2)交x軸于A(x1 , 0)B(x2 , 0)兩點(diǎn),且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,直線y2=2x+t經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.若函數(shù)y=y1+y2的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),則線段AB的長(zhǎng)為( ) A . 4 B . 8 C . 16 D . 無(wú)法確定 10. (3分)若a*b=a2+2ab,則x2*y所表示的代數(shù)式分解因式的結(jié)果是( ) A . x2(x2+2y) B . x(x+2) C . y2(y2+2x) D . x2(x2﹣2y) 二、 填空題 (共6題;共18分) 11. (3分)分解因式:ab2﹣4ab+4a=________. 12. (3分)若 ,則a=________. 13. (3分)決定平移的基本要素是________和________. 14. (3分)若分式方程的解為x=0,則a的值為_(kāi)_______ 15. (3分)如圖,在⊙ 的內(nèi)接四邊形 中, , ,點(diǎn) 在弧 上.若 恰好為⊙ 的內(nèi)接正十邊形的一邊,弧 的度數(shù)為_(kāi)_______. 16. (3分)若兩個(gè)相似三角形的面積比為1:9,則這兩個(gè)相似三角形的周長(zhǎng)比是________. 三、 解答題 (共9題;共102分) 17. (9分)某物流公司要將300噸物資運(yùn)往某地,現(xiàn)有A,B兩種型號(hào)的車可供調(diào)用.已知A型車每輛可裝20噸,B型車每輛可裝15噸,在每輛車不超載的條件下把300噸物資裝運(yùn)完.問(wèn):在已確定調(diào)用5輛A型車的前提下,至少還需調(diào)用B型車多少輛? 18. (9分)如圖是一個(gè)還未畫好的中心對(duì)稱圖形,它是一個(gè)四邊形ABCD,其中A與C,B與D是對(duì)稱點(diǎn). (1)用尺規(guī)作圖先找出它的對(duì)稱中心,再把這個(gè)四邊形畫完整; (2)求證:四邊形ABCD是平行四邊形. 19. (10分)某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植4~7棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹(shù)量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯(cuò)誤. 回答下列問(wèn)題: (1)寫出條形圖中存在的錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由; (2)寫出這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)、中位數(shù); (3)在求這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù)時(shí),小宇是這樣分析的: ①小宇的分析是從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤的? ②請(qǐng)你幫他計(jì)算出正確的平均數(shù),并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)多少棵. 20. (10分)如圖,Rt△ABO的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在x軸上,∠ABO=90,∠AOB=30,OB=2 ,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過(guò)OA的中點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D. (1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式; (2)求反比例函數(shù)的關(guān)系式; (3)連接CD,求四邊形CDBO的面積. (4)連接CD,求四邊形CDBO的面積. 21. (12分)如圖,已知等邊△ABC,請(qǐng)用直尺(不帶刻度)和圓規(guī),按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡): (1)作△ABC的外心O; (2)設(shè)D是AB邊上一點(diǎn),在圖中作出一個(gè)正六邊形DEFGHI,使點(diǎn)F,點(diǎn)H分別在邊BC和AC上. 22. (12分)如圖是某地下商業(yè)街的入口,數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)打算運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量側(cè)面支架的最高點(diǎn)E到地面的距離EF.經(jīng)測(cè)量,支架的立柱BC與地面垂直,即∠BCA=90,且BC=1.5m,點(diǎn)F、A、C在同一條水平線上,斜桿AB與水平線AC的夾角∠BAC=30,支撐桿DE⊥AB于點(diǎn)D,該支架的邊BE與AB的夾角∠EBD=60,又測(cè)得AD=1m.請(qǐng)你求出該支架的邊BE及頂端E到地面的距離EF的長(zhǎng)度. 23. (12分)如圖,在△ABC中,AC=8cm,BC=16cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著AC邊向點(diǎn)C以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿著CB邊向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),如果P與Q同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒△PQC和△ABC相似? 24. (14分)如圖1,在△ABC中,∠A=120,AB=AC,點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),以相同的速度分別沿折線B→A→C、射線BC運(yùn)動(dòng),連接PQ.當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)BQ=x,△BPQ與△ABC重疊部分的面積為S.如圖2是S關(guān)于x的函數(shù)圖象(其中0≤x≤8,8<x≤m,m<x≤16時(shí),函數(shù)的解析式不同). (1)填空:m的值為_(kāi)_______; (2)求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍; (3)請(qǐng)直接寫出△PCQ為等腰三角形時(shí)x的值. 25. (14分)如圖,已知在△ABP中,C是BP邊上一點(diǎn),∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且交BP于點(diǎn)E. (1)求證:PA是⊙O的切線; (2)過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AD,垂足為點(diǎn)F,延長(zhǎng)CF交AB于點(diǎn)G,若AG?AB=12,求AC的長(zhǎng); (3)在滿足(2)的條件下,若AF:FD=1:2,GF=1,求⊙O的半徑及sin∠ACE的值. 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共10題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共6題;共18分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 解答題 (共9題;共102分) 17-1、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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