《蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課《飛紅滴翠記黃山》同步訓(xùn)練D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課《飛紅滴翠記黃山》同步訓(xùn)練D卷（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課 飛紅滴翠記黃山 同步訓(xùn)練 D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共 10 題 共 54 分 1 30 分 根據(jù)意思填寫詞語(yǔ) 呼喚朋友 招引同伴 一年的打算在春天 意思是 春是一年的開(kāi)始 應(yīng)該把全年要做的事及早安排好 天空 晴朗無(wú)云 高而遠(yuǎn) 書面用語(yǔ) 來(lái)到 來(lái)臨 多指貴賓 形容氣勢(shì)洶洶 盛氣凌人的樣子 遇到出乎意料的喜事而特別高興 每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓 你看我 我看你 形容大家因驚懼或不知所措而互相望著 都不說(shuō)話 形容人聲喧鬧 像水在鍋里沸騰一樣 少有人來(lái) 發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事情 原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子 現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎 絲毫不敢疏忽 美好的東西太多 一時(shí)接受不完 看不過(guò)來(lái) 形容五彩繽紛 十分華麗的形象 大家的眼睛都注視著 睽睽 形容注視的樣子 走路不穩(wěn)的樣子 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 心胸 氣量 見(jiàn)識(shí)等不寬廣 形容對(duì)人或事物態(tài)度冷淡 毫不關(guān)心 不長(zhǎng)草木的地方 毛 地面上的植物 形容遭遇失敗 挫折而失去信心 意志消沉 頹廢 謹(jǐn)慎小心 絲毫不敢疏忽的樣子 鼓動(dòng)別人去做某事 形容 衣服 破爛 離奇古怪 不合常理 形容精神飽滿 容光煥發(fā) 腿腳不靈便 走路緩慢 搖擺的樣子 使人聽(tīng)了非常吃驚 多指社會(huì)上發(fā)生的壞事 別人說(shuō)什么 自己跟著說(shuō)什么 形容沒(méi)有主見(jiàn) 本指法術(shù)廣大無(wú)邊 今指無(wú)所不能的本領(lǐng) 2 2 分 讀課文 花兒為什么這樣紅 花兒為什么這樣紅 從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)看 昆蟲起到了重 要的作用 億萬(wàn)年前 裸子植物在地球上出現(xiàn)的時(shí)候 昆蟲還不多 花色素淡 傳粉授精 依靠風(fēng)力 全部是風(fēng) 媒花 后來(lái)出現(xiàn)了被子植物 昆蟲也繁生起來(lái) 被子植物的花有了花被 更分化為萼和花冠 花被和花冠通稱花 瓣 花瓣不再是綠色 而是比較顯眼 的黃色 白色或其他顏色 形狀也大了 有的生有蜜腺 分泌蜜汁 有的 散發(fā)芳香 這就成為蟲媒花 蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香 昆蟲給花完成傳粉授精的任務(wù) 對(duì)本段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是 A 億萬(wàn)年前的裸子植物全都是風(fēng)媒花 B 隨著昆蟲的繁生 裸子植物變成了被子植物 C 被子植物的花瓣是比較顯眼的黃色 白色或其他顏色 形狀大了 有的生有蜜腺 分泌蜜汁 有的散發(fā) 香味 這樣可以吸引昆蟲 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) D 裸子植物依靠風(fēng)力傳粉受精 被子植物主要依靠昆蟲傳粉受精 3 2 分 選出下列各句中加下劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) A 為了鐵路早日通車 工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難 B 五月的西湖公園 姹紫嫣紅 一片絢麗的景象 C 登高遠(yuǎn)眺 青山如屏 綠水如帶 令人心曠神怡 D 節(jié)日的蓉城張燈結(jié)彩 大街上車輛川流不息 4 2 分 下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是 A 這是我從家鄉(xiāng)帶來(lái)的一些土特產(chǎn) 請(qǐng)笑納 B 感謝您的熱情邀請(qǐng) 改天我必定光臨貴府拜訪 C 既然你身體欠佳 那你給班主任打個(gè)電話請(qǐng)半天假吧 D 在眾多任課老師當(dāng)中 我最賞識(shí)語(yǔ)文老師的教學(xué)方法 5 4 分 看拼音寫漢字或給加下劃線漢字注音 瑰 寶 屏 息 溝 h 深 yu n 6 5 分 請(qǐng)你以一個(gè)游客的身份圍繞 愛(ài)護(hù)黃山松 這個(gè)主題擬寫一則告示 7 2 分 根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字 蒼 qi ng o 游 8 3 分 給下面加線字注音或根據(jù)注音寫出漢字 浮想聯(lián) pi n 如愿以 ch ng 和 x 9 2 分 解釋下列詞語(yǔ) 尋根問(wèn)底 巍峨 10 2 分 解釋下列詞語(yǔ)的含義 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 瑰寶 不計(jì)其數(shù) 二 能力提升 共 10 題 共 35 分 11 4 分 下列句子都有主語(yǔ) 謂語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)拿?請(qǐng)?jiān)谠浼右愿恼?革命先烈的崇高品德 常常浮現(xiàn)在我的腦海里 改革開(kāi)放以來(lái) 人民群眾的生活水平有了明顯的改善 全國(guó)男子排球聯(lián)賽江蘇賽區(qū)比賽 今天召開(kāi)了 改革開(kāi)放以來(lái) 新的觀念在人們心中茁壯成長(zhǎng) 12 6 分 解詞 干癟 簇新 胚芽 緋紅 噴薄 迷惘 13 5 分 以 愛(ài)心 為陳述對(duì)象 仿造下面的句式 續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?使之構(gòu)成一組排比句 愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光 使貧病交迫的人感到人間的溫暖 14 2 分 論語(yǔ) 是孔子的弟子及再傳弟子編寫 以 體和 為主 記錄了孔子的言行 15 2 分 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ) 像游魚一樣一個(gè)挨一個(gè)接連著走 比喻奇異美好的境界 多指幻境 16 2 分 解釋詞語(yǔ) 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 望而生畏 魚貫而上 17 1 分 大道至簡(jiǎn) 且往往蘊(yùn)含在平常事物之中 請(qǐng)完成下面關(guān)于橘子的對(duì)話 一個(gè)孩子手持一個(gè)橘子 問(wèn) 媽媽 為什么橘子不能拿來(lái)就吃 而要?jiǎng)兤つ?那是橘子在告訴你 你想 要得到的東西 不是伸手就能得到 而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng) 孩子又問(wèn) 為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的 而不是一個(gè)完整的呢 那是橘子在告訴你 18 2 分 解釋詞語(yǔ) 登峰造極 心潮澎湃 19 8 分 下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字 把它們找出來(lái)填入表中 然后改正 人們?cè)诟叻逯?如登仙界云宵 輕盈的云霧忽東忽西 一上一下 若及若離 仿佛是山巒 峰石的戀人 難舍難分 蔚藍(lán)色的天空 剪影般的群峰山松 五采繽紛的云海霞光 在高空氣流的影響下變換無(wú)窮 使人仿佛置身 于神奇的仙山瓊閣 錯(cuò)別字 改正 20 3 分 選詞填空 給下面下劃線字注音或根據(jù)注音寫出漢字 萬(wàn)仞 殷勤 w i 三 閱讀題 共 2 題 共 16 分 21 6 分 閱讀文段 回答問(wèn)題 月光曲 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 有一年秋天 貝多芬去各地旅行演出 來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上 一天夜晚 他在 的小路上散步 聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái) 彈的正是他的曲子 貝多芬走近茅屋 琴聲忽然停住了 屋子里有人在談話 一個(gè)姑娘說(shuō) 這首曲子多難彈啊 我只聽(tīng)別人彈 過(guò)幾遍 總是記不住該怎樣彈 要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的 那有多好啊 一個(gè)男的說(shuō) 是啊 可 是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了 咱們又太窮 姑娘說(shuō) 哥哥 你別難過(guò) 我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了 貝多芬聽(tīng)到這里 就推開(kāi)門 輕輕地走了進(jìn)去 茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭 在微弱的燭光下 男的正在做皮鞋 窗前有架舊鋼琴 前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘 臉很清秀 可是眼睛瞎了 皮鞋匠看見(jiàn)過(guò)來(lái)個(gè)陌生人 站起來(lái)問(wèn) 先生 你找誰(shuí) 走錯(cuò)門了吧 貝多芬說(shuō) 不 我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的 姑娘連忙站起來(lái)讓座 貝多芬坐在鋼琴前面 彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來(lái) 甲 盲姑娘聽(tīng)得入了神 一 曲彈完了 她激動(dòng)地說(shuō) 彈的多純熟啊 感情多深啊 您 您就是貝多芬先生吧 貝多芬沒(méi)有回答 他問(wèn)盲姑娘 你愛(ài)聽(tīng)嗎 我再給你彈一首吧 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了 月光照進(jìn)窗子來(lái) 茅屋里的一切好像被上了銀紗 顯得格外 貝多芬望了望 站在他身旁的窮兄妹倆 借著月光 按起琴鍵來(lái) 乙 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著 他好像面對(duì)著大海 月光正從水天相接的地方升起來(lái) 的海面上 霎時(shí)間灑遍 了銀光 月亮越升越高 穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云 忽然 海面上刮起了大風(fēng) 卷起了巨浪 被月亮照得雪亮 的浪花 一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái) 丙 皮鞋匠看著妹妹 月光正照在她那恬靜的臉上 照著她睜得大大 的眼睛 她仿佛也看到了 看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象 在月光照耀下的 的大海 丁 等他們蘇醒過(guò)來(lái) 貝多芬早已離開(kāi)了茅屋 他飛奔回客店 花了一夜工夫 把剛才彈的曲子 月 光曲 記錄了下來(lái) 1 依次填入文中橫線上的詞語(yǔ) 最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 A 幽靜 清幽 波濤洶涌 微波粼粼 B 清幽 幽靜 波光粼粼 波濤洶涌 C 幽靜 清靜 波光粼粼 波濤洶涌 D 幽靜 清幽 微波粼粼 波濤洶涌 2 下面一句話是從文中提出的 根據(jù)文意 它應(yīng)當(dāng)在文中的 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了 A 甲 B 乙 C 丙 D 丁 3 這篇文章的主要內(nèi)容是 A 介紹貝多芬 月光曲 的創(chuàng)作經(jīng)過(guò) B 表現(xiàn)貝多芬高超的鋼琴演奏技巧 C 反映貝多芬對(duì)下層人民的同情和關(guān)心 D 說(shuō)明貝多芬的樂(lè)曲受到普遍喜愛(ài) 22 10 分 閱讀理解 小 溪 楊 沫 我是一條流淌在崎嶇山間的小溪 我滿身灑著細(xì)碎的光亮 懷著對(duì)大自然奇妙的幻想 流啊 順著山繞過(guò)石 不停地流 我有時(shí)被亂石阻塞 有時(shí)被泥沙攪混 但我渾渾噩噩 不知宇宙的真諦為何 不知生命價(jià)值何在 我 繞過(guò)碎石 抖抖泥沙 又淙淙地向前流去 還不時(shí)仰望夜空 歡樂(lè)地聽(tīng)起夜鶯的歌唱 一次 猛地撞在重迭的巨 石上 我似乎被擊碎了 呻吟著看著自己 我已經(jīng)變成一畦小水洼 瑟縮在巨石縫隙中 喘息一會(huì) 感到不自 在 我想跳出去 卻跳不出 怎么辦 我悲傷地哭了 突然大石縫隙中閃過(guò)幾縷陽(yáng)光 隨著陽(yáng)光響起親切的聲音 小溪 生活的真理你知道么 掙扎 奮斗 拼搏 超越 我聽(tīng)著 卻不知這聲音含意 我無(wú)力掙扎 昏 昏睡去 醒來(lái)了 不知怎么 我又成了小溪 原來(lái)是我身邊的水多了 自然地從石縫中竄了出來(lái) 我又是我了 多么美麗的春天啊 我流淌在山間小路上 路邊盛開(kāi)著艷麗的鮮花 峻巖上嫣紅的桃花 輕盈的綠柳 笑靨 迎人 我挨著她們輕輕地流過(guò) 她們對(duì)我說(shuō) 小溪 你就這樣快活輕松地流下去吧 這就是你的幸福 你的歸 宿 我點(diǎn)點(diǎn)頭 得意地順流而下 一天 突然天昏地暗 山崩地裂般一聲巨響 我猛地不能動(dòng)彈了 我看不見(jiàn)天 看不見(jiàn)地 看不見(jiàn)紅桃綠柳 我虛飄飄不知自己是否存在 我死了 卻又漸漸蘇醒 我瑟縮在一層硬殼里動(dòng)彈不 得 溪水被阻隔 我漸漸枯竭 干涸 咱等待死亡么 我虛弱地問(wèn)自己 突然岸縫間閃爍著幾束陽(yáng)光 啊 太 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 陽(yáng) 我大喊著 我真喜歡你 你是萬(wàn)物之母 你是光明的源泉 如今你又出現(xiàn)了 我要奔向你 請(qǐng)你救救我吧 忽而陽(yáng)光不見(jiàn)了 我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)自宇宙 也好像發(fā)自我自身深處的聲音 掙扎 奮斗 拼搏 超越 你才能 找回自我 我沉默了 我想著那歡樂(lè)的玫瑰色的日子 但那只是短暫的曇花一現(xiàn) 永恒的 永恒的真理是什么 我嘆息 我思索 我尋覓 陽(yáng)光又出現(xiàn)了 而且愈來(lái)愈燦爛 我似乎有所領(lǐng)悟 于是我開(kāi)始掙扎 開(kāi)始奮斗 幾經(jīng)拼搏 幾經(jīng)尋覓 我 身上的溪水漸漸多了 漸漸活而有力了 猛一掙扎 我竟從埋藏我的地下跳了出來(lái) 經(jīng)此挫折 我反而比過(guò)去粗 獷了 寬闊了 我跳躍在巖石樹隙間 有意地尋覓起同伴 原來(lái)道道山梁間都有那么多或比我大 或比我小的 溪流 它們都和我一樣不停地向前奔瀉 大自然使我們?cè)娇吭浇?越聚越寬 終于我們匯聚成河 匯聚成大江 最后我和我的同伴們一齊涌向無(wú)邊的大海 在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪 因?yàn)槲乙寻盐业匿镐讣?xì)流 無(wú)條件地奉獻(xiàn)給了大海 選自 楊沫散 文選 人民文學(xué)出版社 1 小溪是 歡樂(lè) 的 從文中哪些地方可以看出 2 這篇散文寫小溪遭遇了兩次挫折 說(shuō)說(shuō)她是怎樣戰(zhàn)勝第二次挫折的 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 10 題 共 54 分 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 1 1 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 能力提升 共 10 題 共 35 分 11 1 12 1 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 閱讀題 共 2 題 共 16 分 21 1 21 2 21 3 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 22 1 22 2