《2020版新教材高中物理 2.4 科學測量：做直線運動物體的瞬時速度課堂檢測（含解析）魯科版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版新教材高中物理 2.4 科學測量：做直線運動物體的瞬時速度課堂檢測（含解析）魯科版必修1（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、科學測量：做直線運動物體的瞬時速度 1.(2019·三明高一檢測)電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，根據打點計時器打出的紙帶，不經計算，通過測量可以從紙帶上直接得到的物理量是 (　　) A.時間間隔　　　　　 B.位移 C.平均速度 D.瞬時速度 【解析】選B。時間間隔通過數紙帶上所打點的個數經過計算得出。位移可以通過測量紙帶上所打點之間的距離得出。而平均速度或者瞬時速度都是依據實驗數據通過計算得出。則B正確，A、C、D錯誤。 2.利用打點計時器測定物體做勻變速直線運動的加速度時，在紙帶上所打的一系列點如圖所示，各相鄰的計數點間的距離分別為sⅠ、sⅡ、sⅢ…，則下列關

2、系式中錯誤的是 (　　) A.sⅡ-sⅠ=aT2　　　　　 B.sⅢ-sⅠ=2aT2 C.sⅡ-sⅠ=sⅢ-sⅡ D.sⅢ-sⅡ= 【解析】選D。對于勻變速直線運動，連續(xù)相等時間間隔內的位移之差是恒量，即Δs=aT2。對于該題有sⅡ-sⅠ=sⅢ-sⅡ=aT2，而sⅢ-sⅠ=sⅢ-sⅡ+sⅡ-sⅠ=2aT2。所以選項A、B、C正確，D錯誤。 3.（2019·全國卷Ⅰ）某小組利用打點計時器對物塊沿傾斜的長木板加速下滑時的運動進行研究。物塊拖動紙帶下滑，打出的紙帶一部分如圖所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50 Hz，紙帶上標出的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未畫出。在A

3、、B、C、D、E五個點中，打點計時器最先打出的是點，在打出C點時物塊的速度大小為________m/s（保留3位有效數字）；物塊下滑的加速度大小為________m/s2（保留2位有效數字）。 【解析】物塊沿傾斜的長木板加速下滑，相等時間內的間距越來越大，所以在A、B、C、D、E五個點中，打點計時器最先打出的是A點。根據紙帶可知xAB=12.0 mm、xBC=19.5 mm、xCD=27.0 mm、xDE=34.5 mm，則 vC==232.5 mm/s=0.233 m/s。 xDE-xCD=xCD-xBC=xBC-xAB=7.5 mm，則 a==750 mm/s2=0.75 m/

4、s2。 答案：A 0.233 0.75 4.(2019·泉州高一檢測)如圖是研究物體做勻變速直線運動時得到的一條紙帶(實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50 Hz)。從0點后開始每5個計時點取一個計數點，依照打點的順序依次編為0、1、2、3、4、5、6，測得s1= 5.18 cm，s2=4.40 cm，s3=3.62 cm，s4=2.84 cm，s5=2.06 cm，s6=1.28 cm。 (1)相鄰兩計數點間的時間間隔為_______s。? (2)物體的加速度大小a=_______m/s2，方向_______(選填“A→B”或“B→A”)。? (3)打點計時器打計

5、數點3時，物體的速度大小v3=_______m/s。? 【解析】(1)打兩個點之間的時間間隔等于交流電源頻率的倒數，即T== s =0.02 s， 每5個計時點取一個計數點， 故相鄰兩個計數點間的時間間隔 T=5×0.02 s=0.1 s。 (2)由逐差法可得物體的加速度 a=， 代入數據解得a=-0.78 m/s2， 負號表示物體加速度的方向， 加速度大小為0.78 m/s2。 因為是依照打點的先后順序依次編號， 所以物體的運動方向是B→A， 而物體做勻減速直線運動， 故加速度的方向是A→B。 (3)打計數點3時物體的速度 v3== m/s=0.323 m/s。

6、 答案：(1)0.1　(2)0.78　A→B　(3)0.323 【補償訓練】 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，打點計時器使用的交流電源的 頻率為50 Hz，記錄小車運動的一段紙帶如圖甲所示，在紙帶上選擇A、B、C、 D、E、F六個計數點，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出。 (1)由紙帶提供的數據求出打下C、E點時小車的速度，填入表中： 計數點序號 B C D E 計數點對應的時刻t/s 0 0.1 0.2 0.3 通過計數點時小車 的速度v/(m·s-1) 0.25 0.45 (2)根據表中的數據，在圖乙中作出小車運動的v-t圖像

7、。 (3)根據作出的v-t圖像可得小車運動的加速度為_______m/s2。? 【解析】(1)根據平均速度定義可得vC===0.35 m/s，vE=== 0.55 m/s。 (2)畫出的v-t圖像應為一條傾斜直線，如圖所示。 (3)由圖像的斜率可求得加速度a==1 m/s2。 答案：(1)0.35　0.55 (2) (3)1 5.在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，得到如圖甲所示的一條記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1 s。 (1)根據紙帶計算各點瞬時速度，vD=_______m/s，vC=___

8、____m/s，vB=_______m/s。? (2)在如圖乙所示的坐標系中作出小車的v-t圖像，并根據圖像求出a=_______。? (3)將圖線延長與縱軸相交，交點的速度是______m/s，此速度的物理意義是 　________________。? 【解析】(1)根據=可知 vD= m/s=3.90 m/s vC= m/s=2.64 m/s vB= m/s=1.38 m/s (2)作出v-t圖像如圖所示 根據圖線斜率知a=12.60 m/s2。 (3)由圖知：交點的速度為0.1 m/s，表示零時刻小車經過A點時的速度。 答案：(1)3.90　2.64　1.3

9、8 (2)見解析圖　12.60 m/s2 (3)0.1　零時刻小車經過A點時的速度 【補償訓練】 如圖所示，一個小球沿斜面向下運動，用每間隔 s曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片，即照片上出現的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為 s，測得小球在幾個連續(xù)相等時間內位移(數據見表)，則 s1/cm s2/cm s3/cm s4/cm 8.20 9.30 10.40 11.50 (1)小球在連續(xù)相鄰相等時間內的位移之差________(選填“相等”或“不相等”)，小球的運動性質屬于______直線運動。? (2)有甲、乙兩位同學計算小球加速度方法如下： 甲同

10、學：a1=，a2=，a3=，a= 乙同學：a1=，a2=，a= 你認為甲、乙哪位同學的計算方法正確？_______，加速度值為_______m/s2。? (3)圖中頻閃相機拍攝第二張照片的時刻小球瞬時速度為_______m/s。? 【解析】(1)根據表格中位移數據可知，s4-s3=s3-s2=s2-s1=1.1 cm，則小球在連續(xù)相鄰相等時間內的位移之差相等，故小球做勻加速直線運動。 (2)甲同學計算的加速度a==，乙同學計算出的加速度a== ，很顯然，甲同學的計算結果偶然誤差較大，故乙同學的計算方法正確，代入數值得a=1.1 m/s2。 (3)根據勻變速直線運動的中間時刻瞬時速度公式得，==，則v== =0.875 m/s。 答案：(1)相等　勻加速　(2)乙　1.1　(3)0.875 - 7 -