《人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《一只窩囊的大老虎》同步練習(xí)B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《一只窩囊的大老虎》同步練習(xí)B卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第 19 課 一只窩囊的大老虎 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共 7 題 共 49 分 1 4 分 選擇畫(huà)線字正確的拼音 節(jié)儉 qi n ji n 依偎 w i w i 衰老 su i shu i 泰山 t i q n 珊瑚 s n sh n 暗礁 ji o qi o 竹筐 ku ng k ng 執(zhí)拗 o ni 2 10 分 連一連 沖毀 教訓(xùn) 吸取 河道 疏導(dǎo) 生產(chǎn) 恢復(fù) 房屋 3 10 分 先寫(xiě)出帶有下列偏旁的字 再組詞 纟 亻 宀 冫 4 6 分 讀句子 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 1 小白蛇為了 ch u xi 海力布 帶他來(lái)到 l ng g ng 2 導(dǎo)游再三 d ng zh 大家 不要在大雨天上山 以防大山 b ng t 滑坡 3 他 f sh 說(shuō)自己沒(méi)有 shu hu ng 可是大家都不相信 4 我們要懂得 zh n x 不要等到失去才知道 h u hu 5 12 分 結(jié)合語(yǔ)境 選擇恰當(dāng)?shù)陌俗殖烧Z(yǔ)填寫(xiě)在橫線上 兵來(lái)將擋 水來(lái)土掩 不入虎穴 焉得虎子 眼見(jiàn)為實(shí) 耳聽(tīng)為虛 近朱者赤 近墨者黑 我撇撇嘴 對(duì) 調(diào)皮鬼 王奇說(shuō) 我才不相信你的話呢 我們不進(jìn)到大山深處 就很難找到珍貴的藥材 環(huán)境對(duì)人的習(xí)性的改變有很大的影響 古人說(shuō)的 就是這個(gè)道理 有什么可怕的呢 事情總有解決的辦法 6 2 分 讀一讀 選出括號(hào)里正確的詞語(yǔ) 一些生活在水里的動(dòng)物 用貝殼 保衛(wèi) 愛(ài)護(hù) 保護(hù) 自己的身體 保衛(wèi) 愛(ài)護(hù) 保護(hù) 公物是一個(gè)人的美德 邊防戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻在 保衛(wèi) 愛(ài)護(hù) 保護(hù) 著自己的祖國(guó) 7 5 分 2019 三下 吳忠期中 句子練練坊 按要求改寫(xiě)句子 1 活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì) 縮句 2 這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝 改為反問(wèn)句 3 充氣雨衣是小林發(fā)現(xiàn)的 修改病句 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 4 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 使句子表達(dá)的意思更加具體 草地上盛開(kāi)著 的野花 5 盡管小魚(yú)這樣機(jī)靈 還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛 用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子 二 閱讀理解 共 2 題 共 23 分 8 11 分 我能按照一定順序重新排列下列詞語(yǔ) 喝 跑 摘 跳 做 松鼠不躲藏在地底下 經(jīng)常在高處活動(dòng) 像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上 滿樹(shù)林里 從這棵樹(shù) 到那棵樹(shù) 它們?cè)跇?shù)上 窩 果實(shí) 露水 只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了 才到 地上來(lái) 1 在括號(hào)里填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞 2 這段話主要介紹了松鼠 特點(diǎn) 使我們感受到它的 A 外形 漂亮 B 活動(dòng) 馴良 C 吃食 可愛(ài) 9 12 分 2019 六下 東莞 閱讀短文 完成下面的問(wèn)題 走廊里的聲控?zé)?很早以前就壞了 但誰(shuí)都沒(méi)有想起買一個(gè)燈泡上來(lái)?yè)Q掉 父親過(guò)來(lái) 看見(jiàn)我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明 立刻放下手里的東西 便下了樓 買了一個(gè)燈 泡上來(lái)安裝好 輕輕擊掌 昔日暗淡無(wú)光的走廊瞬間便有了溫暖通透的光亮 看父親臉上淡然的微笑 我 便說(shuō) 你可真是光明使者呢 一來(lái) 這燈就好了 父親擔(dān)過(guò)身來(lái) 正對(duì)著我 其實(shí)路過(guò)的每一個(gè)人 都可以是光明使者 不過(guò)是一塊五毛錢的燈泡 順手就捎過(guò)來(lái)了 何必每次總是感嘆世風(fēng)日下 自己卻始終不去動(dòng)手呢 我笑著說(shuō) 可不是人人都像您 這樣樂(lè)于助人 況且 父親沒(méi)吱聲 幾日后 我突然想起一個(gè)借錢的熟人 當(dāng)時(shí)他信誓旦旦 說(shuō)三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 賬戶里來(lái) 可是又過(guò)去兩個(gè)月了 他不僅沒(méi)有打錢 連一個(gè)解釋的電話都沒(méi)有 氣憤之下 我抄起電話便 要質(zhì)問(wèn)熟人 父親得知后將我攔住 說(shuō) 錢既然已經(jīng)借出去了 就不必再催了 我不解 說(shuō) 就讓這 筆錢白白地給他了不成 這樣不守信用的人 你又何必跟他客氣 父親拿過(guò)我的賬本 將還款日期一欄勾掉 才說(shuō) 何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期 也一并改成無(wú) 期限的時(shí)候 就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了 假如人家忙得忘記了 你過(guò)去一通責(zé)問(wèn) 那豈不是彼此壞了感情 一 筆錢丟掉不要緊 連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了 那就得不償失了 我依然心里慜 可是我覺(jué)得根本就是故意忘記的 聽(tīng)說(shuō)他借過(guò)別人的錢 每次別人一催 他就推 說(shuō)下個(gè)月還 結(jié)果是幾個(gè)月過(guò)去了 還是沒(méi)有絲毫要還的跡象 父親依然不緊不慢地喝一口茶 道 如果他真是一個(gè)常占便宜的人 那你這錢 丟了也沒(méi)有關(guān)系 能夠用錢測(cè)出一個(gè)人的深淺 并在以后的路上盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人 不是更好嗎 況且 如果他不打算 還你 你再怎樣地催促 也是得不到這筆錢的 不如心中先放下 這樣輕松的是你 隔著十幾年的光陰看過(guò)去 我第一次發(fā)覺(jué) 碩士畢業(yè)的我 從書(shū)本中得到的那些東西 在沒(méi)有讀過(guò) 幾本書(shū)的父親面前 原來(lái)是如此的蒼白且無(wú)力 人生中一切矛盾的化解 并不是拿尖銳的刀子劃過(guò) 而是 那最樸素最溫暖的輕輕一放 1 請(qǐng)給短文加個(gè)合適的標(biāo)題 2 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容 3 第 自然段中的第一句話是對(duì)人物 描寫(xiě) 體現(xiàn)了父親 4 聯(lián)系上下文選擇正確的答案 只填序號(hào) 第 自然段中 光明使者 是指 第 自然段中 光明使者 是指 A 每一個(gè)路過(guò)的人 B 文中的父親和 我 C 文中的父親 D 文中的 我 5 讀第 自然段畫(huà)線的句子 你認(rèn)同文中父親的說(shuō)法嗎 說(shuō)說(shuō)你的看法 6 聯(lián)系生活實(shí)際 談?wù)勀銓?duì) 人生中一切矛盾的化解 并不是拿尖銳的刀子劃過(guò) 而是那最樸素 最溫暖的輕輕一放 這句話的理解 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 共 7 題 共 49 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 閱讀理解 共 2 題 共 23 分 8 答案 略 9 答案 略