1、1.1探索勾股定理第2課時(shí) 驗(yàn)證勾股定理教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.掌握勾股定理,理解和利用拼圖驗(yàn)證勾股定理的方法.2.能運(yùn)用勾股定理解決一些簡單的實(shí)際問題.【過程與方法】通過拼圖法驗(yàn)證勾股定理,使學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證的過程,進(jìn)一步體會數(shù)形結(jié)合的思想.【情感態(tài)度價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生大膽探索,不怕失敗的精神.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷勾股定理的驗(yàn)證過程,能利用勾股定理解決實(shí)際問題.【教學(xué)難點(diǎn)】 用拼圖法驗(yàn)證勾股定理.課前準(zhǔn)備【教師準(zhǔn)備】教材圖1 - 4,1 - 5,1 - 6,1 - 7的圖片.【學(xué)生準(zhǔn)備】4個全等的直角三角形紙片.教學(xué)過程第一。

2、1.1菱形的性質(zhì)與判定第2課時(shí) 菱形的判定教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1.理解并掌握菱形的定義及兩個判定方法；2.會用這些判定方法進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.【過程與方法】經(jīng)歷探索菱形判定思想的過程，領(lǐng)會菱形的概念以及應(yīng)用方法，發(fā)展學(xué)生主動探究的思想和說理的基本方法.【情感態(tài)度價(jià)值觀】培養(yǎng)良好的思維意識以及推理的能力，感悟其應(yīng)用價(jià)值及培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力及邏輯思維能力.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】菱形的兩個判定方法.【教學(xué)難點(diǎn)】 判定方法的證明及運(yùn)用.課前準(zhǔn)備課件、菱形教具等.教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入,初步認(rèn)識回顧：（1）菱形。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1第2課時(shí) 余弦定理練習(xí) 新人教A版必修5 一、選擇題 1在ABC中，a3，b，c2，那么B等于( ) A30 B45 C60 D120 答案 C 解析 cosB， B60. 2在ABC中，已知a。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第1章 1.1第2課時(shí) 瞬時(shí)變化率與導(dǎo)數(shù)課時(shí)作業(yè) 新人教B版選修2-2 一、選擇題 1某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動方程是st(2t1)2，則在t1s時(shí)的瞬時(shí)速度為( ) A1 B3 C7 D13 答案 B 解析。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1第2課時(shí) 兩個基本原理的應(yīng)用課時(shí)作業(yè) 新人教A版選修2-3 一、選擇題 1把10個蘋果分成三堆，要求每堆至少有1個，至多5個，則不同的分法共有( ) A4種 B5種 C6種 D7種 答案 A。

6、成才之路 數(shù)學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教B版 選修2-2,導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,第一章,1.1 導(dǎo) 數(shù) 第2課時(shí) 瞬時(shí)變化率與導(dǎo)數(shù),第一章,中國高速鐵路，常被簡稱為“中國高鐵”中國是世界上高速鐵路發(fā)展最快、系統(tǒng)技術(shù)最。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.1第2課時(shí) 集合的表示課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修1 1下列集合的表示法正確的是( ) A第二、四象限內(nèi)的點(diǎn)集可表示為(x，y)|xy0，xR，yR B不等式x14的解集為x5 C全體整數(shù)。

8、成才之路 數(shù)學(xué) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 人教A版 選修2 3 計(jì)數(shù)原理 第一章 1 1分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理 第一章 第2課時(shí)兩個基本原理的應(yīng)用 1 能根據(jù)具體問題特征 選擇分類加法計(jì)數(shù)原理或分步乘法計(jì)。

9、成才之路 數(shù)學(xué) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 人教A版 必修5 解三角形 第一章 1 1正弦定理和余弦定理 第一章 第2課時(shí)余弦定理 1 會用向量法證明余弦定理 2 記住余弦定理及其推論 并能用它們解決一些簡單的三角度量問。