1、1.2矩形的性質與判定第2課時 矩形的判定教學目標【知識與能力】熟練運用矩形的定義和判定定理判定四邊形是矩形【過程與方法】經歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力【情感態(tài)度價值觀】通過學生獨立完成證明的過程，體會數(shù)學是嚴謹?shù)目茖W，增強學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，從而養(yǎng)成良好的習慣教學重難點【教學重點】能夠用綜合法證明矩形的判定定理并利用定義和定理進行證明.【教學難點】 靈活運用矩形的性質和判定定理及其相關結論解決問題課前準備多媒體課件、三角板.教學過程教學活動教學步驟師生活動設計意圖活動一：創(chuàng)設情境。

2、2019-2020年高中數(shù)學 1.2第2課時 組合課時作業(yè)（含解析）新人教B版選修2-3 一、選擇題 1若CC，則n( ) A2 B8 C10 D12 答案 C 解析 由組合數(shù)的性質可知n8210. 2以一個正方體的頂點為頂點。

3、2019-2020年高中數(shù)學 第1章 1.2第2課時 導數(shù)公式表及數(shù)學軟件的應用課時作業(yè) 新人教B版選修2-2 一、選擇題 1若f(x)cos，則f(x)為( ) Asin Bsin C0 Dcos 答案 C 解析 f(x)cos，f。

4、2019-2020年高中數(shù)學 1.2第2課時 高度、角度問題練習 新人教A版必修5 一、選擇題 1如圖，從氣球A測得濟南全運會東荷、西柳個場館B、C的俯角分別為、，此時氣球的高度為h，則兩個場館B、C間的距離為( ) A B。

5、成才之路 數(shù)學 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索 人教A版 必修5 解三角形 第一章 1 2應用舉例 第一章 第2課時高度 角度問題 能夠利用正 余弦定理的知識與方法解決與高度 角度測量有關的問題 遙不可及的月亮離我們地球究。

6、成才之路 數(shù)學 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索 人教B版 選修2 3 計數(shù)原理 第一章 1 2排列與組合 第一章 第2課時組合 1 排列 排列數(shù)與排列數(shù)公式 按照一定的順序排成一列 所有排列的個數(shù) n n 1 n m 1 一 組合的概念一。

7、成才之路 數(shù)學 路漫漫其修遠兮吾將上下而求索 人教B版 選修2 2 導數(shù)及其應用 第一章 1 2導數(shù)的運算第2課時導數(shù)公式表及數(shù)學軟件的應用 第一章 一 基本初等函數(shù)的導數(shù)公式 討論關于x的方程lnx kx的解的個數(shù) 三 導數(shù)的。