1、10.大 還 是 小人教2011課標版部編一年級上冊課件 大 小 12 3 4 56 sh hou 有 時 候 ， ju de 我 覺 得 z j 自 己 hn很 大 。 hn很 小 。 sh hou 有 時 候 ， ju de 我 覺 得。

2、10 大 還 是 小R 一 年 級 上 冊 1.認 識 時 候 覺 等 11個 生 字 ， 會 寫 自 己 衣 3個字 。 認 識 3個 偏 旁 彳 亠 忄 。 重 點 2.正 確 流 利 地 朗 讀 課 文 。 重 點 3.感 悟 課 文。

3、10大還是小教案設計設計說明大還是小是一篇富有兒童情趣的文章，內容淺顯易懂，同時富有教育意義。文章通過有時候大和有時候小的比較，使孩子們感知成長，并在潛移默化中使孩子們懂得如何變大。本課設計凸顯以下三個方面：1著眼于以學生為主體，讓學生充分。