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10教案

2019-2020年九年級(jí)英語上冊(cè)Unit2BiggestLongestWidestLesson10教案冀教版TeachingContent:Masterywordsandexpressions:towerthickwholeOralwordsandexpressions:GrandHyattloc

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1、Unit 2 Whats your number? Lesson 10 一、Teaching aims: 1. Knowledge: To learn the new words and sentences. 2. Ability: Can use the words and sentences. 3. Emotion: To cultivate students interest in。

2、Lesson 14 : 6 7 8 9 10 一、 版本說明:冀教版小學(xué)英語第一冊(cè)第14課 二、 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):a、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握(正確地說、讀、寫、用)下列數(shù)字單詞: six seven eight nine ten b、掌握句型。

3、2019-2020年高中歷史 5.2 俄國(guó)十月革命的勝利 10教案 新人教版必修1 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力 (1)理解社會(huì)主義革命在俄國(guó)首先成功的主觀和客觀條件。 (2)掌握俄國(guó)十月革命的過程和國(guó)際、國(guó)內(nèi)意義。 (3)熟悉并理解蘇維埃。

4、2019-2020年七年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 Colours and Clothes Lesson 9-Lesson 10教案 冀教版 一、Teaching content 1. six letters: Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt 2. three colours: red, yellow, blue 3. drill: What colour。

5、2019-2020年七年級(jí)英語下冊(cè) Unit 10教案 人教新目標(biāo) 單元整體說明 單元教材分析 本單元是九年制義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書新目標(biāo)英語七年級(jí)下冊(cè)第10單元 本單元的核心話題是用一般過去時(shí)談?wù)摱燃俚劝l(fā)生在過去的。

6、2019-2020年九年級(jí)英語上冊(cè) Unit 2 Biggest,Longest,Widest Lesson 10教案 冀教版 Teaching Content: Mastery words and expressions: tower, thick, whole Oral words and expressions: Grand Hyatt, locate, lengt。

7、2019-2020年八年級(jí)英語下冊(cè) Unit 10教案 人教新目標(biāo)版 時(shí)安排4課時(shí) 第一課時(shí): Section A (1a2c) 第二課時(shí): Section A (3a4) 第三課時(shí): Section B (-1a-2c-4 ) 第四課時(shí): Section B (3a-3c selfcheck)。

8、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè) unit 3 It is too expensive 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 3 It s too expensive Lesson Seven 教學(xué)目標(biāo) 1 聽錄音跟讀故事 閱讀并理解故事內(nèi)容 2 鞏固本單元所學(xué)的詞匯和句子。

9、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè) unit 1 mocky the juggler 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 課題 Unit 1 Mocky the juggler 課時(shí) 第四課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 通過Touch and say復(fù)習(xí)What does she he do Sh。

10、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè) Unit 5 Our school 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 一 設(shè)計(jì)理念 本課力圖體現(xiàn) 新課標(biāo) 對(duì)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng) 并本著以學(xué)生發(fā)展為本的核心 1 為學(xué)生提供較大的活動(dòng)空間。

11、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè) unit 5 our town 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 Unit5 our town 第四課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 1 通過教學(xué)使學(xué)生能夠正確聽懂 說出 認(rèn)讀以下單詞circle shirt girl bird nur。

12、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語一上冊(cè) Unit 2 about me 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 Unit2 About me A Teaching Aims 1 Learn to read the word a girl a boy a monkey a cat a crocodile a duck a dog 2 Learn to sa。

13、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語一年級(jí)下冊(cè) Unit 7 Animals 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 Lesson One Teaching contents 1 Vocabulary bird rabbit lion tiger panda 2 Structures What s this It s a rabbit Teaching。

14、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè) Unit 1 Don t walk 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 使用句型 Don t No 能夠獨(dú)自講述故事 學(xué)情分析 學(xué)生已經(jīng)掌握了二年級(jí)的知識(shí) 有一些單詞基礎(chǔ) 教學(xué)準(zhǔn)備 教。

15、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè) unit 4 where is it 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 Unit4 where is it 第九課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 幫助學(xué)生分析試卷 進(jìn)一步復(fù)習(xí)本單元知識(shí) 2 過程與方法 通過做題 指導(dǎo)學(xué)。

16、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè) Unit 9 Numbers 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 教學(xué)重點(diǎn) 句型 How many do you have I have 教學(xué)難點(diǎn) 名詞復(fù)數(shù)的讀音 教具準(zhǔn)備 1 一盒蠟筆或彩筆 2 教材相配套的動(dòng)畫課件和錄。

17、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語一年級(jí)下冊(cè) Unit 8 Shapes 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容 單詞 a square a circle a triangle a rectangle a star a heart 句型 What shape is it It s a 教學(xué)目的與要求 能熟練。

18、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè) Unit 7 At the restaurant 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 Preparation You will need flashcards for this Unit 1 Review Review the flashcards for this Unit Hold up the f。

19、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè) Unit 4 Dinner time 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 Unit 4 dinner time 一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過教學(xué) 使學(xué)生初步感知課文并能理解課文內(nèi)容 理解主要句型用法 用有英語描述主。

20、教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè) Unit 11 Green berries 10 教案 撰寫人 時(shí) 間 1 Introduce w and i Student Book page 74 Uncle Booky s ABC Write the letter w on the board Explain that you are。

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