2019 2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1 1 教學(xué)反思 廣州版 本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)重 融合了語(yǔ)音教學(xué) 詞匯教學(xué)及完成造句等任務(wù)的教學(xué) 在教學(xué)中 我將這幾個(gè)部分有機(jī)的結(jié)合起來(lái) 使課堂的步驟清晰 自然 由于語(yǔ)音的教學(xué)。
11教學(xué)反思Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Unit 1 1 教學(xué)反思 滬教牛津版 在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中 我結(jié)合教材和學(xué)生的特點(diǎn) 依據(jù)新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神 從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力出發(fā) 科學(xué)安排教學(xué)。
2、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 10 Unit 1 1 教學(xué)反思 外研版 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是 新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ) 三年起點(diǎn)第二冊(cè)第十模塊第一單元的第一課時(shí) 本課要掌握的主要知識(shí)點(diǎn)是 It s on the desk It s in the box It s under。
3、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 1 教學(xué)反思 湘少版 反思一 這一課主要教授句型How are you Fine thank you 為了讓學(xué)生更好的理解并準(zhǔn)確用這三個(gè)答句來(lái)回答 我先拿P1舉了個(gè)例子 其余幾幅圖 由學(xué)生來(lái)發(fā)揮想象力用動(dòng)。
4、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 1 教學(xué)反思 蘇教牛津版 一 由于這是新學(xué)期的第一單元 所以在課前利用早讀課的時(shí)間進(jìn)行了字母的默寫檢查 以了解學(xué)生對(duì)上學(xué)期這一重點(diǎn)內(nèi)容掌握情況 通過(guò)檢查 發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)了遺。
5、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 1 1 教學(xué)反思 人教PEP 本課時(shí)是第二單元的第一課時(shí) 本節(jié)課的目的是讓學(xué)生能夠聽 說(shuō) 讀Let s talk 對(duì)話 能較為熟練地問(wèn)答句型 Who s that He s She s 讓學(xué)生能夠運(yùn)用一些本。
6、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 4 Unit 1 1 教學(xué)反思 外研版 一起 本節(jié)課要求學(xué)生能夠聽懂what are they doing 這類語(yǔ)句詢問(wèn)以及they are doing taijiquan這類語(yǔ)句作答 這兩個(gè)句子的應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn) 也是本節(jié)。
7、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Unit 1 1 教學(xué)反思 外研版 一 教材分析 1 教材的地位和作用 第三模塊教學(xué)內(nèi)容都是圍繞 picnic 這個(gè)主題展開的 主要學(xué)習(xí)Will引導(dǎo)的第一 二人稱的將來(lái)時(shí)態(tài) 通過(guò)相互交流 合作 制定。
8、2019 2020年一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 1 教學(xué)反思 人教新起點(diǎn) 一年級(jí)兒童剛剛踏上學(xué)習(xí)的起跑線 在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期 孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)猶為重要 在我們的英語(yǔ)教學(xué)中 如何最大限度地調(diào)動(dòng)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣呢 千篇一律的幾個(gè)。
9、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 9 Unit 1 1 教學(xué)反思 外研版 這是新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)第二冊(cè)module9 unit1的內(nèi)容 本節(jié)課學(xué)生將要學(xué)習(xí)八個(gè)新單詞 同時(shí)學(xué)生第一次接觸到的新語(yǔ)言有 I ve got a new book Have you got a b。
10、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 6 Unit 1 1 教學(xué)反思 外研版 在本課中 為了有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 并能體現(xiàn) 學(xué)生為主體 教師為主導(dǎo) 的教學(xué)理念 我通過(guò)單詞卡片 實(shí)物輔助教學(xué) 創(chuàng)設(shè)一系列情景 讓學(xué)生在具體的。
11、2019 2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1 1 教學(xué)反思 廣州版 本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)重 融合了語(yǔ)音教學(xué) 詞匯教學(xué)及完成造句等任務(wù)的教學(xué) 在教學(xué)中 我將這幾個(gè)部分有機(jī)的結(jié)合起來(lái) 使課堂的步驟清晰 自然 由于語(yǔ)音的教學(xué)。
12、2019 2020年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 1 教學(xué)反思 蘇教牛津版 本單元的主要話題是兩種事物的比較 初次涉及到形容詞的比較級(jí) 有人的比較 也有物的比較 在教學(xué)中 我結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際 引導(dǎo)學(xué)生比較年齡 身高和體重等 給。
13、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 1 1 教學(xué)反思 滬教牛津版 我所教學(xué)的是3B Module 2 Unit 1 Animals I like 中的Look and learn與Look and say兩個(gè)部分 本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生正確表達(dá)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 并用。
14、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 1 教學(xué)反思 閩教版 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 指出 英語(yǔ)課程要面向全體學(xué)生 注重素質(zhì)教育 課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感 激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心 使他們。
15、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 1 教學(xué)反思 蘇教牛津版 葉瀾曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 課堂是向未知方向挺進(jìn)的旅程 隨時(shí)都有可能發(fā)現(xiàn)以外的通道和美麗的風(fēng)景 而不是一切都必須遵循固定路線的行程 在實(shí)踐中 我們發(fā)現(xiàn) 當(dāng)我們拿著課。
16、2019 2020年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 8 Unit 1 1 教學(xué)反思 外研版 一起 寬松和諧的情感體驗(yàn)?zāi)苁箤W(xué)生樂(lè)于表達(dá) 樂(lè)于交流 使其充分地參與其中 并進(jìn)行自我表達(dá)與個(gè)性展示 使學(xué)習(xí)成為一種自覺(jué)的情境化的交談 今天我上了 Hel。
17、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 Unit 1 1 教學(xué)反思 外研版 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)第四冊(cè)MODULE 2 的第一課時(shí) 我主要從教材地位 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)方法 教學(xué)過(guò)程五個(gè)方。
18、2019 2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1 Lesson 1 1 教學(xué)反思 廣州版 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為Book 2 Unit 1 Look at my family tree的第一課時(shí) 要求學(xué)生掌握里面的單詞 who who s who is he he s he is she she s sh。
19、2019 2020年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1 1 教學(xué)反思 廣州版 本模塊的話題是Changes 變化 在設(shè)計(jì)該復(fù)習(xí)課時(shí) 我主要以I ve grown up a lot為主線 從熱身開始就以游戲猜單詞形式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)回顧了人物外貌形容詞。
20、2019 2020年六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 3 Unit 1 1 教學(xué)反思 外研版 本課是 新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ) 第八冊(cè)第三模塊第一單元的內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容是1 學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句 The sun is shining The birds are singing in the trees We re looking。