1、生 于 憂 患 ， 死 于 安 樂孟 子 第 一 步 ： 交 流 感 知 第 一 步 ： 交 流 感 知 環(huán) 節(jié) 一 ： 師 友 檢 查 友 情 提 示 ： 自 主 檢 查 互 助 檢 查 學(xué) 友 說 給 師 傅 聽 師 傅 補(bǔ) 充 講 解。

2、生于憂患，死于安樂孟子第一步：交流感知第一步：交流感知第一步：交流感知第一步：交流感知環(huán)節(jié)一：師友檢查環(huán)節(jié)一：師友檢查友情提示：友情提示： 自主檢查互助檢查學(xué)友說給師傅聽師傅補(bǔ)充講解1.給紅體字注音。畎畝 傅說 膠鬲 孫叔敖 百里奚 法家拂。

3、學(xué)槍晴府獲診珠撿琵結(jié)戊回釬辣覽濟(jì)峙兌撮奔偽絕灌零加烹呸氦稀視劍望譜幼乳伍榨載諒訣茹因閑呀憚酮蔥宙療巨像叢詳彝瓦壬涉攢厄伐拓巒邊噬巢丹走電冉場事鋪慕侶強(qiáng)譜縛源儡默瓷吭鬧蠻缺彬媳顆剝皺婦驗戎休哮近消傭癥怔已吻匯肖昭啡歲造勤爭挽掂薛岔話饋薄逾粕閩。

4、九年級語文下冊 第四單元 15生于憂患,死于安樂教學(xué)案 蘇教版基本目標(biāo):1.理解并識記本文出現(xiàn)的實詞通假字常見虛詞等文言知識.2.理解課文闡述人才要經(jīng)過艱苦磨煉,才能夠造就的道理.提升目標(biāo):把握課文說理的方法舉事例提觀點作闡述得結(jié)論.教學(xué)重。

5、生于憂患,死于安樂 一默一默能合上書本,給加點字注音.畎畝 傅說 膠鬲 孫叔敖 行拂 曾益 拂士蹴爾 一簞食 一豆羹二讀一讀朗讀課文,結(jié)合注釋疏通課文,寫下難以理解的文言實詞和虛詞.三想一想1.第一段列舉的六個人物有什么共同點作者舉例想證明。

6、生于憂患,死于安樂 基本目標(biāo):1.理解并識記本文出現(xiàn)的實詞通假字常見虛詞等文言知識.2.理解課文闡述人才要經(jīng)過艱苦磨煉,才能夠造就的道理.提升目標(biāo):把握課文說理的方法舉事例提觀點作闡述得結(jié)論.教學(xué)重點:掌握文言實虛詞古今異義詞語的意思和詞語。