1、小 鹿 的 減 法 減 法 汗 淋 淋 勸 說 造 橋 剩 下 堅 持 成 功 流 逝 方 便 渾 身 小 鹿 住 在 河 邊 ， 他 要 到 對 岸 去 ， 就 得 走很 遠 的 路 ， 從 水 淺 的 地 方 過 河 。 獐 子 住 在。

2、小鹿的減法,語文S版二年級語文下冊,減法 汗淋淋 勸說 抹汗 剩下 堅持 成功 流逝,你會讀這些詞語嗎?,小鹿住在河邊，他要到對岸去，就得di走很遠的路，從水淺的地方過河。獐（zhn）子住在半山腰，他要下山，就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋（qio），獐子想鋪路?？墒且幌耄瓿蛇@些工作得花整整一年的時間，他們都退卻了。 有一天，小鹿終于下定決心，開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來。

3、小鹿,獐子,18.小鹿的減法,周文媛,我會讀,造橋 退卻 渾身 汗淋淋 區(qū)別 堅持 成功 結(jié)實 方便 流逝,動腦筋,課文講了（ ）想（ ）， ( )想（ ）。,小鹿,造橋,獐子,鋪路,有一天，小鹿終于下定決心，開始造橋了，他從太陽升起一直忙到月亮出來，累得渾身汗淋淋的。,他從太陽升起一直忙到月亮 出來，累得渾身汗淋淋的。,一直,累得,汗淋淋,小鹿累得渾身汗淋淋的。。

4、小鹿的減法,復(fù)習詞語,減法 汗淋淋 抹汗 開始 剩下 退卻 堅持 成功 方便 流逝 獐子 渾身 勸說 造橋,1、了解課文內(nèi)容，表達自己對小鹿和獐子的看法。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。,學習目標：,小鹿住在。

5、小鹿的減法 語文S版二年級下冊第五單元 教學目標 1 認識9個生字 會正確書寫8個字 2 能正確流利地朗讀課文 3 培養(yǎng)在困難面前不退卻的堅強意志 自學要求 1 自讀課文 標上小節(jié)號 2 讀準字音 認清字形 聯(lián)系上下文想想詞語的意思 可查字典 讀一讀 減法堅持造橋汗淋淋成功剩下流逝堅實勸說 1 課文寫了一件什么事 2 小組交流 你知道了什么 3 自由匯報 誦讀感受 拓展延伸 1 小組討論交流 你想。

6、小鹿的減法,語文S版二年級語文下冊,小鹿住在河邊，他要到對岸去，就得di走很遠的路，從水淺的地方過河。獐（zhn）子住在半山腰，他要下山，就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋（qio），獐子想鋪路?？墒且幌?，完成這些工作得花整整一年的時間，他們都退卻了。 有一天，小鹿終于下定決心，開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來，累得渾身汗（hn）淋淋的。 獐子見了，勸（qun）他說：“別干了，這要。

7、18 小鹿的減法 學習目標 1 有感情的朗讀課文 2 理解課文內(nèi)容 表達自己對小鹿和獐子的看法 學習小鹿堅持不懈的品質(zhì) 自學指導(dǎo) 請同學們朗讀課文 并說一說小鹿和獐子誰做的對 我們要向誰學習什么 15 9 20 6 18 9 13 4 我會算 6 9 14 9 小鹿 獐子 小鹿獐子 小鹿住在河邊 他要到對岸去 就得走很遠的路 從水淺的地方過河 獐子住在半山腰 他要下山 就得花很多時間才能 繞到山腳。

8、小鹿的減法,詞語我會讀,減法 造橋 勸告 抹汗 剩下 堅持 成功 流逝 方便 渾身 退卻 汗淋淋,請你默讀讀一自然段，完成任務(wù)： 1、幫小鹿、獐子找到家。 2、填一填：小鹿的愿望是，獐子的愿望是。,默讀：不出聲可以指讀。,造橋,修路,可是一想，完成這些工作 得花整整一年的時間，他們 都退卻了。,日子一天天過去，小鹿的減法做完了。他的門前有了一座結(jié)實的橋，可以很方便地過河了。 獐子呢，隨著歲月的。

9、小鹿的減法,小鹿的減法,jin,小鹿,zhng 獐子,小 鹿 獐 子,15-9= 20-6= 18-9= 13-4=,我會算：,6,9,14,9,減法,1、一年有多少天？ 2、3651=（ ） 3、365（ ）=0,365天,364,365,小鹿的減法,從今天開始，我要堅持做減法了，減去一天，就向成功靠近一步。,小鹿的減法指的是什么呢？,我要堅持做減法，減去一天，就向成功靠近一步！,j。

10、小鹿的減法 減法造橋渾身汗淋淋勸說抹汗剩下堅持成功方便流逝 有一天 小鹿終于下定決心 開始造橋了 他從太陽升起一直忙到月亮出來 累得渾身汗淋淋的 終于 一直 汗淋淋 讀一讀 比一比 他從太陽升起一直忙到月亮出來 累極了 他從太陽升起一直忙到月亮出來 累得渾身汗淋淋的 照樣子說一說 小鹿累得渾身汗淋淋的 累得 笑得 石榴笑得咧開了嘴 有一天 小鹿終于下定決心 開始造橋了 他從太陽升起一直忙到月亮出來。

11、小鹿的減法 小學語文S版第四冊第18課 詞語采集 開始 成功 堅持 渾身 天橋 結(jié)實 流逝 汗水 減法 第一自然段閱讀欣賞 第一段閱讀思考 為了過河和下山的方便 小鹿想 獐子想 造橋 鋪路 有一天 小鹿終于下定決心 開始造橋了 他從太陽升起 忙到月亮出來 渾身汗淋淋的 一直 累得 我會說 小鹿累得渾身汗淋林的 累得 笑得 對話思考 哪個說的對哪 從今天開始 我要堅持做減法了 減去一天 就向成功靠近。

12、小鹿的減法教案一教學目標1認識便渾功淋堅持橋汗8 個生字并會寫。2過程與方法： 1能正確流利的有感情的朗讀課文。 2通過學習，使學生懂得無論做什么事，都要有堅定的信念，腳踏實地，堅持到底。理解課文內(nèi)容；把握小鹿 獐子的心理。二教材分析這是一。